Ramurile psihologiei si orientarea psihologica |
Psihologia procesarii informatiei Psihologia procesarii informatiei consta in postularea gradului de generalitate a informatiei transmise de simturi, prelucrarea si stocarea acestora in memoria calculator ... |
|
Raportul dintre invatare si dezvoltare la copiii cu dizabilitati |
RAPORTUL DINTRE INVATARE SI DEZVOLTARE LA COPIII CU DIZABILITATI Conceptul de “zona proximei dezvoltari” face parte din teoria socioculturala privind dezvoltarea inteligentei . Zona proxi ... |
|
Raportul dintre procesele de socializare, integrare, normalizare, incluziune |
RAPORTUL DINTRE PROCESELE DE SOCIALIZARE, INTEGRARE, NORMALIZARE, INCLUZIUNE Teoria pedagogica contemporana tinde sa se indeparteze de termenii care pot eticheta copii cu diverse probleme de dezvoltare si/sau ... |
|
Rationalismul, mecanicismul si naturalismul |
RATIONALISMUL, MECANICISMUL SI NATURALISMUL 1 . Rationalismul si personalitatile ce au contribuit la dezvoltarea psihologiei . Dupa rationalism, mintea nu este doar un simplu depozit pasiv d ... |
|
Rationalitate si irationalitate; subiectivism si obiectivitate in cercetarea praxeologica |
Actiunea umana este intotdeauna in mod necesar rationala . Termenul de “actiune rationala” este de aceea pleonastic si trebuie respins ca atare . Cand sunt aplicati telurilor ultime ale actiuni ... |
|
|
Re-Imprint (Reintiparire) - exercitiu |
Re-Imprint (Reintiparire) - exercitiu A merge inapoi in trecut la „intiparire“ si a reintipari cu ajutorul SM Obiective: Decuplarea unei ancore colapsate negative si integrarea unei asocieri noi, pozitive . ... |
|
Recomandari pentru asigurarea si mentinerea eforturilor de sustinere a inteligentei emotionale intr-o organizatie |
RECOMANDARI PENTRU ASIGURAREA SI MENTINEREA EFORTURILOR DE SUSTINERE A INTELIGENTEI EMOTIONALE INTR-O ORGANIZATIE Eforturile de sustinere a conceptului de inteligenta emotionala po ... |
|
Recrutarea si pregatirea corpului didactic pentru debilii mintal si cei cu slabe capacitati |
Recrutarea si pregatirea corpului didactic pentru debilii mintal si cei cu slabe capacitati In institutele pentru idioti instruirea copiilor debili mintal era incredintata unor persoane fară ... |
|
Recrutarea si pregatirea corpului didactic pentru orbi |
Recrutarea si pregatirea corpului didactic pentru orbi In Franta, nu se cere pentru invatatorii de orbi nici o pregatire prealabila organizata, care de cele mai multe ori sunt ei insis ... |
|
Recrutarea si pregatirea corpului didactic pentru surdomuti |
Recrutarea si pregatirea corpului didactic pentru surdomuti Primii instructori si educatori de surdomuti erau autodidacti, despre unii spunandu-se ca erau nascuti a fi maestrii si apos ... |
|
Recunoasterea si invatarea meta-programelor - exercitiu |
Recunoasterea si invatarea meta-programelor - exercitiu Obiective: Atingerea flexibilitatii in meta-programe . Alte obiective ascunse: recunoasterea si largirea structurii (softwar ... |
|
Recunoasterea si modificarea ierarhiei valorilor cu ajutorul limbajului - exercitiu |
Recunoasterea si modificarea ierarhiei valorilor cu ajutorul limbajului - exercitiu Obiective: Gasirea valorilor in comunicarea obisnuita . Alte obiective ascunse: Exersarea submodalitatilor, cal ... |
|
|
Recunoasterea si modificarea in trei parti a totalitatii crezurilor - exercitiu |
Recunoasterea si modificarea in trei parti a totalitatii crezurilor - exercitiu Obiective: se doreste constientizarea consecintelor crezului limitator si atingerea unei motivatii pentr ... |
|
Referat la Psihologie socialǎ experimentalǎ |
UNIVERSITATEA “TIBISCUS” DIN TIMISOARA FACULTATEA DE PSIHOLOGIE MASTER: ”Metode si instrumente actuale de evaluare in psihologie” Referat la disciplina: Psihologie socialǎ experimentalǎ ... |
|
Reflectii si atitudini personale implicate in cercetare |
Reflectii si atitudini personale implicate in cercetare Evolutia treptata a lucrarii noastre de la teorie la practica se poate constata chiar din simpla enumerare a directiilor de cercetare premergato ... |
|
Reguli pentru parinti reguli pentru adolescenti |
In toate societatile au existat si vor exista legaturi intre parinti si copii, mamele se ocupa in special de copii la varste mici, in toate societatile copiii vor considera parintii responsabili de necesitati, re ... |
|
Reincadrarea contextului sau a semnificatiei - exercitiu |
Reincadrarea contextului sau a semnificatiei - exercitiu Obiective: Deschiderea granitelor fixe, rigide in comunicarea normala . Alte obiective ascunse: Problemele devin resurse; flexibilitate in utilizarea limbaju ... |
|
Reincadrarea prin negociere - exercitiu |
Reincadrarea prin negociere - exercitiu Structura rezolvari conflictelor si baza pentru fiecare conversatie intre oameni Obiective: Se incheie un conflict Alte obiective ascunse: Intelegerea structurii de baz ... |
|
Reincadrarea simptomului - exercitiu |
Reincadrarea simptomului - exercitiu Obiective: Simptomul ajuta sa aflam ce inseamna sa fii „subiectiv sanatos” . Gasirea de noi posibilitati pentru a putea trai intentia pozit ... |
|
Relatia dintre controlul cognitiv si capacitatea de inhibitie |
Relatia dintre controlul cognitiv si capacitatea de inhibitie 1 . Cadrul teoretic 1 . 1 . Evaluarea capacitatii de control cognitiv . Ca urmare a complexitatii sarcinilor ... |
|