Reprezentari psihologie

REPREZENTARI PSIHOLOGIE

1.     Definitie, caracteristici generale

Reprezentarea este un proces cognitiv-senzorial de secundizare in forma unor imagini unitare,

perceptiile dar schematice, a insusirilor concrete si caracteristice ale obiectelor si fenomenelor in absenta actiunii directe a acestora asupra analizatorilor (≠ P,S )

Caracteristici:

- are ca surse informationale fundamentale senzatiile si perceptiile.

- calitatea reprezentarilor este conditionata de cea a perceptiilor corespunzatoare si de frecvente contactului direct cu obiectele.

! Reprezentarea nu este o simpla insumare a perceptiilor lui Jean Piaget.

a.     exista mai multe perceptii decat reprezentari

b.     perceptiile apar mai devreme (2-3 luni), reprezentarea dupa un 1 an, pentru ca este mai complexa

- imaginea reprezentata este influentata de raportul activ cu obiectele si scopul activitatii.

- specific procesului reprezentarii este implicarea mecanismelor (limbajul) verbale, cu rol de:

evoca reprezentarea conform sarcinilor cognitive si practicilor

dirijeaza construirea unei imagini noi mai bogateschematice

* asigura inlantuirea si organizarea unei serii intregi de imagini

* transforma imaginile

* integreaza produsele reprezentarii in gandire si imaginatie

- procesul reprezentarii se sprijina mult pe memorie, dar cele doua nu se identifica.

Memoria conserva imaginea perceputa si apoi o pune la dispozitia reprezentarii.

(rezultatele proceselor reprezentarii sunt conservate de memorie).

! Memoria nu transforma imaginile si ideile

- Reprezentarea este - constructiva

- reconstructiva

Poate face sa apara in plan mintal o imagine unitara pe care o modifica.

- Reprezentarea este influentata de celelalte procese cognitive:

* de analiza si sinteza senzoriala si perceptiva

* de operatiile gandirii

* de calitatile memoriei

- are o dubla natura - intuitiv-figurativa

Analiza: Efectele consumului de alcool Analiza: Identitatea de secui

- operational-intelectiva

De aceea face trecerea la procesele cognitive superioare.

2.            Insusirile reprezentarilor

Au fost autori care au considerat-o o simpla urma a perceptiei si au caracterizat-o ca fiind slaba, instabila, fragmentara.

I.       Psihologia contemporana o consideram o veriga importanta in procesul unitar al cunoasterii umane, prin:

* imaginea panoramica (se constituie mintala si sedarea simultana si integrala a informatiei despre obiect, in timp ce perceptia cuprinde doar insusirile care se pot vedea).

* imaginea figurativa (simbolizeaza insusiri concrete intuitive de forma, marime, culoare; nu cuprinde detalii ci insusirile caracteristice pentru un obiect, grup de obiecte - detasarea de camp

II.     reflectarea trecutului ca trecut - exista constiinta absentei obiectelor

III.    - nivel mai ridicat de generalizare intuitiva

(reprezentarile generale au libertatea fata de schema structurala a obiectului individual) = SIMBOL GENERALIZAT - pregateste generalizarea conceptuala pe care o va realiza gandirea dar nu se confunda cu aceasta.

3.            Clasificari dupa:

a.     analizatorul dominant in producerea lor

b.     gradul de generalizare

c.      nivelul operativitatii mentale implicate in generarea lor

a)     dupa analizatorul dominant

→ Reprezentari vizuale - cele mai numeroase, configurative, detasate de fond, degajate de detalii cromatice

- bidimensionale; cele tridimensionale sunt mai greu de realizat si necesita  indelungat. Sunt cerute in foarte multe activitati umane.

→ Reprezentari auditive reproduc zgomote, sunete muzicale si verbale si structuri melodice si verbale. Tind sa seduca succesivitatea specifica perceperii sunetelor la simultaneitate.

→ Reprezentari chinestezice = imagini mentale ale propriilor miscari, pe baza actelor ideomotorii se poate face un antrenament in reprezentare.

b)     dupa gradul de generalitate

→ Reprezentari individuale  sunt cele ale obiectelor, fiintelor care au o anumita semnifivatie pentru o persoana. (fiecare pastreaza in minte casei, scolii, profesiorilor, etc.). Cuprind multe detalii, iar insusirile caracteristice nu se detaseaza usor si evident.

→ Reprezentari generale cuprind insusiri comune si caracteristici pentru o intrega clasa de obiecte

c)      dupa nivelul operativitatii - A. REPRODUCTIVE,  B. ANTICIPATIVE

A.  Cele reproductive evoca obiectefenomene percepute anterior

Pot fi     - mai simple (statice) - reflecta obiectele in nemiscare

mai complexe (cinetice, de transformare)

B.  Imagini anticipative - miscaritransformari care nu au fost niciodata percepute.

reprezentarii + gandire + imaginatie

apar dupa 7-8 ani

sunt importante in insusirea unor cunostinte complexe

4.     Rolul reprezentarilor

readuc in minte influente percepute anterior si prelucrarea lor prin operatiile gandirii fiind simboluri figurative ale obiectelor.

influenteaza reglarea miscarilor + actiunilor

ajuta la construirea , fiind configuratie si 

sunt baza rationamentelor si rezultatelor de probleme

sunt probe de verificare pentru operatiile gandirii

sunt baza imaginatiei reproductive si creatoare

generalizare abstracte prin gandire.