didactic - sa facem o lume mai frumoasa

Etapele activitatii

Continutul activitatii

Strategia didactica

Activitatea educatoarei

Activitatea copiilor

I. Organizarea activitatii

1. Captarea atentiei

Educatie muzicala

Se pregateste materialul si copiii pentru activitate.

Se prezinta copiilor un tablou cu imagini reprezentand aspecte ale poluarii mediului. Se intuiesc imaginile si se fixeaza continutul lor prin cantecul "Priviti la soare".

Participa la pregatirea activitatii.

Verbalizeaza si canta.

Lucru in echipa

Observatia

Conversa-tia

Exercitiul

Etapele activitatii

Continutul activitatii

Strategia didactica

Activitatea educatoarei

Activitatea copiilor

2. Anuntarea temei si formularea obiectivelor

II. Desfasurarea      activitatii

Cunoasterea mediului

Educarea limbajului

Educatie muzicala

Activitate practica

La activitatea de astazi vom discuta despre planeta pe care noi locuim, ce trebuie sa facem ca ia sa ramana curata, frumoasa, sanatoasa. Tema activitatii este: "Sa facem o lume mai frumoasa!"

Am pregatit pentru voi mai multe materiale, din care trebuie sa invatati ce trebuie sa faceti ca pamantul sa ramana curat, ca voi sa va bucurati de viata, de toate lucrurile din jurul vostru.

Se cere in continuare copiilor sa explice notiunile "poluare", "deseuri" si "materiale refolosibile".

Am sa va pun la inceput cateva intrebari despre lucruri invatate in activitatile anterioare, sa vad daca va mai aduceti aminte:

- Pe ce planeta locuiesc oamenii?

- Cum se numeste Pamantul?

- De ce se numeste "Planeta albastra"?

- De ce se mai numeste "Planeta vie"?

- Cine contribuie la mentinerea vietii pe Pamant?

- Ce este poluarea?

- Ce efect are asupra oamenilor?

- Unde o intalnim? (apa, aer, sol)

- Se recita poezia "Pastrati planeta cu soare".

- Exemplificati locuri poluate pe care le-ati observat cu ocazia plimbarilor, vizitelor, excursiilor.

- Se revine la tabloul cu imagini poluate si se subliniaza: "Este mai bine ca toti copiii Pamantului sa se bucure in fiecare zi de sanatate, libertate, pace, jocuri, jucarii . ca si in cantecul invatat "Toti copiii Pamantului".

Ce se poate face cu materialele refolosibile (deseuri)?

Retin

Intuiesc imaginile

Explica notiunile

Raspund la intrebari

Recita poezia

Canta cantecul

Explicatia

Observatia

Problemati-zarea

Conversatia

Conversatia

Observatia

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Exercitiul

Etapele activitatii

Continutul activitatii

Strategia didactica

Activitatea educatoarei

Activitatea copiilor

Activitate practica

Explicarea si demonstrarea temei

Explicarea temei de catre copii

Evaluarea lucrarilor

III. Incheierea activitatii

Se intuiesc impreuna cu copiii materialele refolosibile distribuite pe colective, se ofera posibiliatatea copiilor sa-si aleaga colectivul la care doresc sa lucreze:

- tablouri pe support textil: sac de iuta, lana, nasturi, snur, resturi de blana sintetica, capace sticla plastic, pahare iaurt

- tablouri metaloplastie: tuburi pasta de dinti, cartoane ambalaje.

- ghiveci cu lalele: pahare iaurt, sarma.

Se trece pe la fiecare colectiv, se explica si demonstreaza tehnica de lucru prin care se poate da utilitate acestor deseuri.

Copiii sunt indrumati si ajutati (la nevoie) pe parcursul executarii temei.

Se anunta incetarea lucrului.

Se organizeaza o expozitie cu lucrarile copiilor.

Se evalueaza lucrarile copiilor, se evidentiaza latura educatiei ecologice cu mesajul ca si cei mai mici pot realiza lucruri deosebite din deseuri.

Se apreciaza comportamentul copiilor si desfasurarea activitatii.

Denumesc materialele refolosibile, deseurile si sursa acestora.

Retin explicatiile

Executa lucrarile

Inceteaza lucrul. Expun lucrarile, a-nalizeaza critic si autocritic, prezinta ma-terialele din care au lu-crat pentru a face o lume mai frumoa-sa.

Explicatia

Demonstra-tia

Exercitiul

Conversatia