 |
|
 |  |
| Biologie | Botanica | Chimie | Didactica | Fizica | Geografie |
| Gradinita | Literatura | Matematica |
Didactica
|
Qdidactic » didactica & scoala » didactica Test de evaluare inmulȚirea Și imparȚirea in intervalul de la 0 la 1 000 |
Test de evaluare inmulȚirea Și imparȚirea in intervalul de la 0 la 1 000
TEST DE EVALUARE INMULȚIREA ȘI IMPARȚIREA IN INTERVALUL DE LA 0 LA 1 000
1.Calculeaza:
a) 60 x 10 = b) 300 : 10 =. c) 43 x 10 =
9 x 100 = 400 : 100 = 560 : 10 =
2. Calculeaza prin adunare repetata:
a) 3 x 25 = b) 5 x 37 =
4 x 72 = . 3 x 137 =
c) 6 x 135 = .
5 x 154 = .
3.Completeaza tabelul urmator:
|
Deimparțit |
19 |
58 |
20 |
|
|
Imparțitor |
2 |
6 |
3 |
4 5 7 |
|
Cat |
|
|
|
|
|
Rest |
|
|
|
|
4.Calculeaza in doua moduri:
a) 4 x ( 7 + 2 ) = .. b) 3 x ( 10 - 7 ) =..
4 x ( 7 + 2 ) = .. 3 x ( 10 - 7 ) =..
=. =
= . =.
c)
( 36 - 12 ) : 4 =.
=.
=.
5. Scade din produsul numerelor 26 și 10, catul numerelor 400 și 10. Ce numar obții?
.
6. Afla:
a) dublul numarului 20 ..
b)triplul numarului 5 ..
c) jumatatea numarului 200 .
d) sfertul numarului 40
7. La un aprozar s-au adus 2 ladițe a cate 10 kg de mere, 3 ladițe a cate 9 kg de pere
și 4 ladițe a cate 5 kg de struguri.
Cate kg de fructe au fost aduse in total?
Rezolvare:
R:
Itemul 1 6 x 2 puncte = 12 puncte FB = 92 - 100 p
Itemul 2 6 x 2 puncte = 12 puncte B = 66 - 92 p
Itemul 3 6 x 4 puncte = 24 puncte S = 30 - 66 p
Itemul 4 6 x 2 puncte = 12 puncte Sub 30 p - REPETA!
Itemul 5 2 x 3puncte = 6 puncte
Itemul 6 4 x 2 puncte = 8 puncte
Itemul 7 4 x 4 puncte = 16 puncte
TOTAL: 90 p. + 10 p. din oficiu = 100 p
|
I 1=. I21=. I3=. I4=.. I 5=. I6=. I7=.
Calificativ:
Clasa a III - a Data
FISA
Privind rezulatele obtinute la Matematica
PROBA DE EVALUARE
A. OBIECTIVE:
O1 - sa efectueze operații de inmulțire și imparțire in concentrul 0 - 1000
O2 - sa efectueze operații de inmulțire utilizand adunarea repetata
O3 - sa efectueze operații de imparțire cu rest diferit de 0
O4 -sa cunoasca algoritmul de imp/inm a unui numar la o suma /diferenta
O5 - sa rezolve ex. in care apar termenii :produs, cat, dublu, triplu, jumatate, sfert
O6 - sa rezolve corect problema, respectand etapele de rezolvare
B. DESCRIPTORI DE PERFORMANTA
|
Item |
FB |
B |
S |
|
I1
I2
I4
I6
|
Efectueaza corect toate operatiile de inm./imp. in concentrul 0- 1000 Calculeaza corect toate exercițiile prin aduna-re repetata Efectueaza corect toate im-parțirile cu rest Calculeaza corect in doua moduri toate exer-citiile Scrie corect sub forma de exerciții Rezolva corect toate ce-rintele Rezolva corect proble-ma, cu plan de rezol-vare |
Efectueaza 3-4 opera-tii de inm./imp. in concentrul 0- 1000 Calculeaza corect 4-5 exe-rciții prin adunare repetata Efectueaza corect 4-5 imp. Calculeaza corect printr-un singur mod Scrie corect 2 operații Rezolva corect 3 cerinte Rezolva problema, fara plan de rezolvare |
Efectueaza 1-2 operatii de inm. /imp. in conc. 0- 1000 Calculeaza corect 2-3 exerciții prin adunare repetata Efectueaza 2-3 imp Calculeaza corect printr-un singur mod un exercitiu Scrie corect o singura operație Rezolva 2 cerinte Rezolva jumatate din problema |
C. REALIZAREA OBIECTIVELOR
|
Obiective |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nr. elevi care au realizat ob. intregral |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nr. elevi care au realizat ob. partial |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nr. elevi care au realizat ob. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
D. REZULTATE OBTINUTE
|
Nr.crt. |
Numele elevului |
Calif. |
Nr. crt. |
Numele elevului |
Calif |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
E. APRECIEREA CU CALIFICATIVE
|
CALIFICATIV |
FB |
B |
S |
I |
|
NR. ELEVI |
|
|
|
|
Greseli frecvente..
Observatii(aprecieri)
| Contact |- ia legatura cu noi -| |  |
| Adauga document |- pune-ti documente online -| |  |
| Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| |  |
| Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| |  |
 |
|||
|
|||
Referate pe aceeasi tema | |||
|
| |||
|
|||
|
|
|||