Tematica stiintifica pentru disciplina limba si literatura romana

TEMATICA STIINTIFICA PENTRU DISCIPLINA LIMBA SI LITERATURA ROMANA

1.     LIMBA ROMANA

a)     Nivelul fonetic: normele actuale de ortografie si ortoepie in limba romana; aspecte functionale referitoare la: sunetele limbii romane, la regulile pentru despartirea cuvintelor in silabe; la diftongi, triftongi, hiat, accent.

b)     Nivelul lexico-semantic: cuvantul, structura; categorii semantice: sinonime, antonime, omonime, paronime, cuvinte monosemantice/ polisemantice; neologisme, regionalisme, arhaisme; unitati frazeologice (expresii/ locutiuni); sensul cuvintelor in context/ sens denotativ si sens conotativ; vocabularul limbii romane: mijloace de imbogatire a vocabularului: interne (derivarea, compunerea, schimbarea valorii gramaticale), externe (imprumuturile).

c)      Nivelul morfosintactic: partile de vorbire flexibile: substantivul (fel, numar, gen, cazuri, functii sintactice, locutiuni substantivale); articolul (clasificare); adjectivul (grade de comparatie, functii sintactice, ortografiere); pronumele (tipuri, adjectivele pronominale, functii sintactice, ortografierea formelor pronominale); verbul (verbele predicative, auxiliare, copulative, locutiuni verbale, diateze, moduri, timpuri, functii sintactice); numeralul (clasificare, cazuri, functii sintactice, ortografierea numeralelor); partile de vorbire neflexibile: adverbul (clasificare, grade de comparatie, functii sintactice, ortografierea adverbelor); conjunctia (clasificare); prepozitia (regimul cazual al prepozitiilor); interjectia (clasificare, functii sintactice, valori expresive, punctuatia interjectiei).

d)     Sintaxa propozitiei (parti de propozitie, principale, secundare, acordul gramatical intre predicat si subiect, acordul logic, acordul prin atractie, acordul atributului cu partea de vorbire determinata).

e)     Sintaxa frazei (propozitia, fraza, raporturi sintactice la nivelul propozitiei si al frazei); aspecte functionale referitoare la construirea propozitiilor subordonate (propozitia subiectiva, predicativa, completiva directa, completiva indirecta, circumstantiala de loc, circumstantiala de mod, circumstantiala de timp, circumstantiala de cauza, circumstantiala de scop, circumstantiala conditionala, circumstantiala concesiva, circumstantiala consecutiva); expansiunea, contragerea, topica si punctuatia acestora.

f)      Nivelul ortografic si de punctuatie: aspecte privind aplicarea normelor de ortografie si de punctuatie in receptarea/ construirea mesajului scris.

g)     Nivelul stilistic: stilurile functionale, tipurile de text receptate: narative, descriptive, dialogate, informative, argumentative, stil direct, stil indirect, stil indirect liber.

Proiect: PROIECT DE ACTIVITATE - GRUPA: Mare -pregatitoare joc didactic: joc exercitiu "Vreau sa fiu scolar" Proiect: Evaluare finala-nivel i-pe domenii experientiale

2.     LITERATURA ROMANA

a)     Proza Specii narative: basmul cult, povestirea, nuvela, romanul.

Concepte operationale: instantele comunicarii narative (autor, narator, personaj, cititor); perspectiva narativa (narator obiectiv, subiectiv, naratiune scrisa la persoana I, la persoana a III-a); constructia discursului narativ (particularitatile speciilor literare: basmul cult, povestirea, nuvela, romanul; actiune, tema, momentele subiectului, conflict, incipit, final, moduri de expunere, stil direct, stil indirect, stil indirect liber, repere spatiale, repere temporale); personaje (tipologie, modalitati de caracterizare, limbajul naratorului).

Continuturi:

Povestea lui Harap-Alb de Ion Creanga;

Hanu Ancutei de Mihail Sadoveanu;

Moara cu noroc de Ioan Slavici;

Ion de Liviu Rebreanu;

Ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi de Camil Petrescu.

b)     Poezia: Poezia romantica; Poezia moderna.

Concepte operationale: structura discursului poetic (titlu, motiv literar, idee poetica, instantele comunicarii poetice: marci lexico-gramaticale ale eului poetic; elemente de prozodie); figuri de stil (aliteratia, asonanta, antiteza, comparatia, epitetul, enumeratia, hiperbola, metafora, personificarea, repetitia).

Continuturi: Conceptele operationale se vor aplica pe doua texte poetice apartinand urmatorilor autori: Mihai Eminescu, Tudor Arghezi, Lucian Blaga, Nichita Stanescu.

c)      Dramaturgia Specii ale genului dramatic: comedia, drama.

Concepte operationale: structura discursului dramatic (act, scena, tablou, didascalii, conflict dramatic, intriga, relatiile temporale si spatiale, dialogul, monologul, categorii estetice: comicul); personajele operei dramatice (tipologii, tehnici de caracterizare);

Continuturi:

O scrisoare pierduta de Ion Luca Caragiale;

Iona de Marin Sorescu.

Nota:

Componenta Limba si literatura romana din structura probei de concurs va cuprinde doua parti:

redactarea unui eseu structurat/ un eseu liber/ un eseu argumentativ in care sa se aplice conceptele operationale enumerate in programa pe un text literar ce apartine scriitorilor studiati;

aplicarea elementelor de limba romana pe un text literar la prima vedere selectat atat din opera scriitorilor studiati, cat si a altor autori.

BIBLIOGRAFIE PENTRU DISCIPLINA LIMBA SI LITERATURA ROMANA

***Dictionarul literaturii romane de la origini pana la 1900, Bucuresti,1979.

***Dictionarul scriitorilor romani, coordonator Mircea Zaciu, Editura Albatros, 2002.

***Manual de limba romana, profil pedagogic, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, editia 1975-1986.

Academia Romana, DOOM, editia a II-a, Bucuresti, 2005.

Anghelescu, M., Clasicii noștri, Editura Eminescu, București, 1996.

Anghelescu, M., Ionescu, C., Lazarescu, Gh., Dictionar de termeni literari, Editura Garamond, 1995.

Aranghelovici, C., Indreptar ortografic, ortoepic și morfologic al limbii romane, Editura Saeculum vizual, București, 2007.

Balota, N., Opera lui T. Arghezi, Editura Eminescu, București, 1982.

Beldescu, G., Ortografia actuala a limbii romane, Editura Științifica și Enciclopedica, București, 1984.

Braga, C., Nichita Stanescu: orizontul imaginar, Editura Imago, Sibiu, 1993.

Calinescu, G., Opera lui Mihai Eminescu, E.P.L., București,1969.

Chiru, N., Literatura romana pentru evaluare continua si examene-invatamant preuniversitar. Concepte operationale, comentarii, eseuri, interpretari de text, editia a II-a, revizuita si adaugita, Editura Icar, Bucuresti, 2009.

Ciompec, G., Dominte, C., Forascu, N., Gutu, Romalo, V., Vasiliu, E., Limba romana contemporana. Fonetica. Fonologia. Morfologia, editie revizuita si adaugita, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1985.

Cornea, P., Originile romantismului romanesc, Editura Minerva, 1972.

Irimia, D., Structura stilistica a limbii romane contemporane, ESE, Bucuresti,1986.

Manolescu, N., Arca lui Noe, vol. I-II, Editura Minerva, Bucuresti, 1980 - 1981.

Munteanu, G., Istoria literaturii romane. Epoca marilor clasici.

Mușat,C., Romanul romanesc interbelic, Editura Humanitas, București, 1998.

Papadima, L., Introducere, comentarii la Comediile lui I. L. Caragiale, Editura Humanitas, Colecția Tezaur, București, 1996.

Petrescu, I., Eminescu. Modele cosmogonice și viziunea poetica, Editura Paralela 45, Pitești, 2002.

Popescu, St., Gramatica practica a limbii romane, Editura TEDIT FZH, Bucuresti, 2001.

Simion, E., Scriitori romani de azi, Editura Cartea Romaneasca, Bucuresti, 1987.

Vianu T., Arta prozatorilor romani, Editura100+1 GRAMAR, București, 2002.

Zane, R., Marin Preda, Editura Aula, București, 2003.