Psihologie
Istoria psihologiei - grileISTORIA PSIHOLOGIEI - GRILE
a) R.Bacon b) I.P.Pavlov c) R.Descartes d) I.M.Bechterev e) B.F.Skinner R : c, p.66
a) Socrate b) Platon c) Thoma d'Aquino d) Aristotel R: d, p. 46 3 In "Despre vietile si doctrinele filosofilor", Diogene Laertios dedica cel mai amplu capitol lui : a) Thales din Milet b) Socrate c) Platon d) Epicur e) Aristotel R: d), p. 46
a) 1879 b) 1267 c) 1524 d) 1732 R: c ,d), p. 17
a) Platon: "Elanul creativ este o inzestrare divina a omului" b) Socrate: "Scopul vietii este a cunoaste, si anume a cunoaste virtutea" c) Aristotel: "Sufletul si corpul se afla intr-o relatie functionala de tip ochi - vedere" d) Roger Bacon (1210 - 1294): patru "idoli", deformari generatoare de erori. R: a), b), c), p. 38, 33, 40
a) Empirista b) Naturalista c) Intuitiva d) Rationalista e) Metafizica R: d, p.72
a) I.M.Secenov b) Iluminismul francez c) I.P.Pavlov d) J.Piaget R : b, p.73
a) Dao b) Atman c) Brahman R: b), p. 22
a) Freud b) Filosofia indiana (Vedanta, Mimansa, Budhism) c) In "Rationamente critice", de Van-Ciun (17 - 97) d) In papirusul egiptean "Memorialul teologiei memfiste" (sf.mileniului IV) e) Sofistii greci R: b), p. 25
a) fermitate b) generozitate c) prezenta de spirit d) sobrietate R: a), b), p. 72
a) Thomas d'Aquino b) Augustinus c) R.Bacon d) R.Descartes e) Enciclopedistii francezi R: a), p. 58
a) inima b) creierul c) epifiza d) sistemul reflex R: c), p.65
a) nutritiva b) senzitiva c) rationala. R: a), b), c), p. 39
a) Accentul pe metoda introspectiva b) Demonstratia logica, operarea cu concepte si idei generale c) Metoda experimentala si formularea legilor generale d) Demersul generativ: identificarea de unitati elementare, legi cauzale ale genezei, alcatuirii si functionarii sistemelor complexe e) Invingerea "deformarilor generatoare de erori" ale celor patru genuri de idoli (Fr.Bacon) R: c), d), e), p. 18, 16, 60
a) 1629 b) 1637 c) 1632 d) 1641 R: b), p. 63
a) Descartes b) Epicur c) Spinoza d) Thomas d'Aquino e) Francis Bacon R: c), p. 71
a) Hipocrat b) Galen R: b), p. 50
a) Idola tribus; b) Idola specus; c) Idola fori; d) Idola theatri; R: c), p. 61
a) Constiinta de sine b) Subiectul c) Adoratia divina d) Suflet rational d) Suflet vital R: b), p. 59
a) organul de simt b) intelect c) sistemul reflex d) intuitia organica R : a, p.59
a) Augustinus b) Descartes R: b), p. 57
a) forta intuitiva a sufletului (Aristotel) b) Platon : observatia si experienta c) Aristotel : cercetarea ca observare atenta a realului d) Platon : existenta obiectiva a lumii este o certitudine e) Aristotel : miscarile in spatiu sunt cauzate de nazuinta si intelectul practic R: c, e, p.47
a) intuitie b) gandire c) intelectul activ d) spirit R: b), p. 40
a) intelect activ; b) gandire; c) entelehie d) categorizare. R: a), p. 46
a) necesare b) superflue c) fara obiect d) desarte e) generatoare de fericire R: b), c), d), p.54
a) extaz; b) ruperea blocajelor; c) existenta plenara; d comuniunea cu divinul R: a), b), c), d), p. 56
a) transferul b) intuitia; c) extinderea; d) inversarea experientei. R: a), c) d), p. 61
a) Aristotel b) Plotin c) Augustinus d) Descartes e) Fr.Bacon R: d), p. 67
a) admiratia; b) dragostea; c) ura; d) dorinta e) bucuria f) tristetea Care dintre acestea este "surprinderea" sufletului la aparitia unor obiecte ce-i par rare si cu calitati deosebite? R: a), p. 68
a) Platon b) Thomas d'Aquino c) R.Descartes
d) R.Bacon e) B.Spinoza R: c), p. 67
a) pasiune b) voluptate c) dorinta d) satisfactie e) generozitate Cand este exagerata, aceasta poate fi buna sau rea. Morala este sustinuta de cunoasterea necesitatii si respectarea poruncilor ratiunii. R: b), p. 71
R: a) Terminologie, b) Obiectul de studiu, c) Scopul gandirii psihologice, d) Metodologie, care au facut un salt in 1879? p. b), d), p.16-18.
a) Biologic, b) Sociologic, c) Actiune, d) Dezvoltare, e) Functionarea sistemica. Care dintre acestea sunt achizitii mai recente? R: c), d), e), p. 13-15
a) R. Goclenius; b) Chr. Wolf c) E. Condillac d) J. Cabbanis R: b), p.19
Anii aparitiei acestora au fost, respectiv a) 1928 b) 1970 c) 1964 d) 1969 R: c), d), p.20
a) constiinta cosmica ("baza a lumii"), b)Brahman, c) Atman. Care reprezinta Subiectul, sau Eu-l autentic? R: c), p.22
a) imprejurarile de viata, b) vieta interioara nedesavarsita, c) lipsa disciplinei morale d) impulsurile senzoriale. R: a), c), p.23.
a) senzorialitate; b) contemplare; c) asociatie; d) receptarea verbala e) comunicarea cu obiectele cele mai fine (perceperea yoghina) R: b), c), e), p.23
a) conditionarea sufletului b) sufletul ca unica realitate divina c) cheia universului d) antropologie impregnata de cult e) suflet universal R: b, c, d, p.25-26
a) Democrit; b) Epicur c) Platon d) Aristotel; e) Thales R: a), c), p.27
a) miscare spontana si eterna; b) unitate cu materia; c) material; d) incorporal; e) numar. R: a), c), d), p.27
a) Aristotel b) Pitagora c) Socrate d) Democrit R: d, p.30-31
a) Pitagora b) Platon c) Socrate d) Epicur R: c), p.33
a) Aristotel b) Parmenide c) Platon d) Plotin R: c, p.35
a) memoriei b) conceptelor c) opiniilor d) imaginatiei e) credintelor R: d), p.37
a) orientare in mediu b) comunicare c) nutritiva d) senzitiva e) rationala R: c), d), e), p.39
a) Socrate b) Platon c) Protagoras d) Aristotel e) Democrit R: d, "Despre cer", 293a, p.42
a) extaz b) contemplare c) imbatare d) senzorialitate e) imbolnavire R:c), e), p.44
a) potential psihic de concepere si gandire; b) parte a sufletului; c) operare in timp; d) unitate a doua componente, activa si pasiva; e) entitate nemuritoare. R: a), b), c) d) , p.45 - 46
a) poseda cunostinte; b) determina pe cel pasiv sa treaca la acte; c) face distinctie intre Sine si obiectul cunoasterii; d) se confunda cu corpul; e) este independent de simtire si nemuritor R: b), c), e), p.45-46
a) operatie psihica de unire a senzatiilor intr-o perceptie; b) operatie de sinteza , simultana receptarii, prin care omul se sctualizeaza ca Subiect c) o simtire deosebita d) cugetare rationala e) capacitate a Subiectului de a-si reprezenta obiectele lumii inconjuratoare R: a), b), p.45
a) sufletul este nemuritor b) este o energie universala c) o calitate intelectiva d) o functie a unui organism e) intelectul pasiv este muritor R : d, e, p.46
a) intelectualista b) umoralista c) neurofiziologica d) psihoecologica R : d, p.49
a) Aristotel b) Hipocrate c) Galen d) Epicur R: c), p.50
a) gandirea b) vointa c) stiinta d) placerea e) prietenia R: c), e), p.52
a) vazul b) mirosul c) gustul d) pipaitul e) senzatia vestibulara R: c), p.53
a) persistenta unor senzatii da anticipatia b) corectitudinea judecatilor este data de senzatii c) combinarea datelor senzoriale se face prin asemanare si analogie d) hazardul si necesitatea sunt notiuni generale e) opiniile nu pot fi adevarate sau false R : a, b, c, p.53
a) senzatia b) ratiunea c) opinia d) scopul e) actiunea R: d), p.53
a) superflue b) desarte c) naturale d) fara obiect e) volitive R: a) b), c), d), p. 54
a) veneratie; b) eliberare de corp; c) extazul; d) marturisirea; e) logica. R: b), c), p.56.
a) asteptarea; b) veneratia c) introspectia d) memoria e) extazul R: b), c), d), p.57.
a) ratiunea b) memoria c) vointa sau libertatea d) credinta e) potentialul creativ R: c), p.57
a) Augustinus; b) Thomas d'Aquino c) R. Bacon d) Avicena R: b), p.58
a) R.Bacon b) Plotin c) Descartes d) Fr.Bacon e) J.Locke R: d), p.60
a) ratiunea; b) conceptualizarea; c) memoria; d) imaginatia; e) transferul R: a), b), c), p.61.
a) concept; b) ratiune; c) observatie; d) comunicare e) experiment. R: c), e), p.61
a) intuitie; b) ratiune; c) scepticism; d) gandire metodica; e) matematizare. R: a), c), d), p.63-64
a) gandirea b) imaginatia c) reflexul d) ratiunea R: c), p.66
a) reflexul; b) ratiunea; c) gandirea; d) intuitia; e) constiinta de sine. R: c), p.68
a) gandirea b) pasiunea c) intelectul d) sinele R: c), p.71
a) divine; b) intuitiei; c) afectului; d) ratiunii. R: d), p.72
a) socius-ului; b) energiei; c) materiei superior organizate; d) activitatii. R: c), p.73
R: c), p.74
a) senzatie b) idee c) conexiune d) "prima experienta", acceptata neconditionat de toti R: d), p.74
a) R.Bacon b) Fr.Bacon c) B.Spinoza d) J.Locke e) D.Hume R: d), p.78 75. Genul de asociere prin contiguitate "cauza - efect" este introdus de catre: a) David Hume b) J.Locke c) Aristotel d) I.P.Pavlov R: a), p.81 76. La Al.Bain, vointa este o asociatie intre miscarile spontane si a) idee; b) afect primar; c) scop; d) valoare; e) dorinte sau sentimente. R: e), p.85 77. Gandind la "ceea ce este mai util si frumos", Herbert Spencer (1820 - 1903) a elaborat o teorie evolutionista; in "Principii de psihologie" defineste obiectul Psihologiei ca dezvoltarea si transformarea conexiunilor dintre faptele externe si interne. Deosebit de actuala este definirea ideii ca unitate a cunoasterii, constand din impresii si: a) senzatii; b) emotii; c) senzatia starilor interioare; d) conexiuni; R: b), p.86 78. "Reflexele creierului" a insemnat un important moment in definirea psihicului. Este o lucrare ce a definit experienta ca "motor al dezvoltarii psihic" sau "intalnire biologica cu realitatea". Ea apartine lui: a) R.Descartes b) J.P.Pavlov c) I.M.Secenov d) B.F.Skinner. R: c) (1863), p.88 79. In prodigioasa opera a lui J.P.Pavlov, cea mai importanta descoperire pentru psihologie se dovedeste a fi: a) excitatia si inhibitia ca procese nervoase superioare; b) explicarea temperamentului; c) reflexul conditionat respondent; d) reflexul de orientare; e) mecanismul nevrozelor. R: d), p.91 80. V.M.Bechterev (1857 - 1927), savant rus martir, umbrit de emfaza nobeliana a lui J.P.Pavlov are meritul general recunoscut de a fi deschis calea studiului unui anumit tip de reflex conditionat a) salivar b) respondent c) motric d) operant sau instrumental e) de orientare R: c), p.92 81. Contributia majora pentru Psihologie a lui E.L.Thorndike (1874 - 1949) este legea: a) starii de pregatire b) efectului c) exercitiului d) intaririi e) asocierii R: b), p.94 82. In viziunea reflexologica, axa de rotatie a lumii vii pare sa fie: a) recompensa; b) pedeapsa; c) instinctul d) asociatia R: a), b), p.94 83. Originalitatea unanim recunoscuta a lui B.F.Skinner este conceptul de comportament a) intarit b) adaptativ c) operant d) instinctiv alternativa la cel respondent ce a fost studiat de la Descartes la Pavlov. R: c), p.98 84. B.F.Skinner, psihologul care a creat un "spirit al timpului" (titlu de excelenta pentru un cercetator) a cutezat sa defineasca si obiectul Psihologiei: comportamentul, dar nu cel provocat (respondent), ci cel a) intarit b) adaptativ c) operant d) emis e) instinctiv R: d), p.100 85. S-ar putea spune ca Ed.L.Thorndike (1874 - 1949) a schimbat unitatea elementara de analiza a psihicului, stimul - raspuns, cu "problema - rezolvare"; Subiectul s-a transformat, din sistem reactiv in rezolvitor de probleme (avand trecut, optiuni, asteptari, dorinte). Care este principala lege formulata de Thorndike pentru explicarea comportamentului? a) exercitiului b) starii de pregatire c) gradientului motivational d) efectului R: d), p.93 86. Alte doua legi formulate de Thorndike pe baza multiplelor sale experimente pe animale sunt: a) legea motivatiei b) legea intaririi c) legea exercitiului d) legea starii de pregatire R: c),d), p.94 87. Structuralismul a fost pregatit de Fr.Brentano (1838 - 1917), filosof austriac, preot catolic, asiduu cercetator al operei lui Aristotel. El a inteles si definit pentru Psihologie conceptul de "act", demers al unui Subiect, instanta cu nevoi, interese, intentii, scopuri. Care sunt elementele unui act? a) motivatie; b) scop; c) mod de actiune; d) continut; e) orientare valorica R: c), d), p.103 88. In pofida convingerii antipsihologiste a lui Imm.Kant, W.Wundt a promovat o "stiinta a experientei", ce poate fi supusa cercetarii, respectiv masurarii. Programul de cercetari al lui W.Wundt avea ca obiective: a) analiza comportamentului b) analiza proceselor constiente ca elemente; c) relevarea conexiunilor acestor elemente; d) determinarea mecanismelor fiziologice e) analiza produselor activitatii. R: b), c), d), p.104 89. Functionalismul, o replica la structuralismul german, este promovat de W.James (1842 - 1910), cel mai pregnant psiholog american al epocii. Care sunt cele trei intrebari majore ale functionalismului? a) Elemente continute? b) Ce? c) Cum? d) De ce? e) Ce conexiuni? R: b), c), d), p.109 90. Definirea constiintei este o delimitare majora de structuralism: a) personala; b) in schimbare permanenta; c) identitate continua; d) selectiva; e) decurge in forme "tranzitive" si "stabile". Functia majora a constiintei este: a) orientare b) integritate c) eficienta d) supravietuire, cand problemele sunt noi R: d), p.111 91. Obiectul psihologiei este pentru functionalisti, studiul conditiilor: a) comportamentului; b) adaptarii; c) constientizarii d) supravietuirii R: c), p.111 92. Psihologul ce a continuat pe J.Locke in "despresurarea" educatiei punitive a fost americanul J.Dewey. promoveaza "educatia progresiva": educatia este viata, a invata inseamna "a face"; invatarea trebuie centrata nu pe obiectul de invatamant, ci pe: a) socius; b) practica; c) viitor; d) elev; e) didactica. R: d), p.117 93. Formulate in termeni rigurosi, postulatele behavioriste:
a) instinctiv; b) afectiv; c) reflex; d) invatarea si ereditatea R: d), p.117 94. Principala critica a behaviorismului vizeaza abordarea problematicii comportamentale fara a) gandire b) reglaj social c) starile de constiinta si a semnificatiilorpersonale (placerea, teama, admiratia, gratitudinea) d) comunicare R: c), p.120 95. Cartea On problem solving, esentiala in relevarea conceptiei gestaltiste este opera lui: a) M.Wertheimer b) K.Duncker c) K.Lewin d) K.Koffka R: b), p.131 96. Care dintre principiile configuratiilor are aplicabilitatea cea mai larga? a) proximitate b) similaritate c) directie d) set-ul obiectiv e) organizarea campului R: e), p.129-130 97. Care din palierele reglajului psihic in psihanaliza se supune "principiului realitatii"? a) Id b) Ego c) Superego R: b), p.143 98. Dintre postulatele psihanalizei, a) determinism cert; b) inconstientul - determinat; c) "dinamica" - instrumenteaza comportamentul; d) istoria organismului - factor determinant al psihismului, care au fost supuse celor mai consistente critici? R: b), d), p. 143 99. Vectorii dezvoltarii personalitatii la C.Rogers: a) actualizare, b) autoevaluare, c) consideratia pozitiva neconditionata care apare ca o trebuinta distincta in "piramida lui Maslow? R: a), p.163-164 100. Sunt cunoscute principalele critici ale psihologiei umaniste: a) fenomenologie naiva; b) ponderea nedefinita a inconstientului; c) empirism; d) concepte vagi. Care vizeaza slaba distinctie dintre dinamica si comportament? R: a), b), c), d), p.166 101. Cand este infintata in Romania prima catedra de psihologie si de catre cine? a) 1893, Ed.Gruber b) 1925, M.Ralea c) 1932, C.Radulescu-Motru d) 1919, Stefanescu-Goanga R: b), p.169 102. Cine a infiintat la Iasi primul laborator de psihologie si in ce an? a) 1893, Ed.Gruber b) 1895, N.Vaschide c) 1956, V.Pavelcu R: a), p.169 103. Primul curs de psihologie experimentala in tara noastra a fost tinut de : a) M.Ralea b) C.Radulescu - Motru c) Ed Gruber d) Simion Barnutiu e) Fl.Stefanescu - Goanga R : c, pag.170 104. Primul laborator de psihologie experimentala din Bucuresti a fost infiintat de C.Radulescu-Motru in anul : a) 1893 b) 1906 c) 1919 d) 1925 R : b, p.173 105. Primul Institut de psihologie a fost infiintat la Bucuresti, in anul a) 1965 b) 1956 c) 1919 d) 1928 R: b), p.184 106. Din ce an incepe sa apara "Revista de Psihologie"? a) 1919 b) 1924 c) 1956 d) 1955 e) 1975 R: d), p.184 107. In ce an este desfiintat Institutul de cercetari pedagogice si psihologice din Bucuresti? a) 1956 b) 1975 c) 1982 d) 1990 R: c), p.185 108. In "Elemente de psihofizica" (1860) E.H.Weber, promotor al structuralismului, inaugureaza o noua stiinta: Psihofizica, stiinta raporturilor dintre intensitatea senzatiei si a) asteptare b) durata c) marimea fizica a excitantului d) acomodare R: c), p.45 - 46 109. In raportul cu lumea exterioara, Subiectul are unele capacitati de interventie activa: a) introspectia b) atentia c) vointa d) sinteza creatoare e) experienta R: b), c) d) , p.106 - 107 110.W.James, ("Principiile Psihologiei", 1890), fondator al functionalismului, redefineste obiectul Psihologiei: studiul conditiilor constientizarii. Aceasta definitie directioneaza efectiv mersul Psihologiei in secolul al XX-lea, avand cele mai pregnante aplicatii in domeniul: a) diagnozei psihice b) industriei c) raportului Psihologiei cu alte stiinte d) educatiei e) Psihofiziologiei R: e) , p.112 - 113 111. "Fenomenul Zeigarnik", descoperit in 1927 se refera la aspectul dinamic al comportamentului: care actiuni se memoreaza mai bine? a) motivate b) dificile c) morale d) intrerupte e) intarite R: d), p.133 112. Distinctia intre "invatare" si "performanta" este operata de: a) K.Lewin b) Ed.C.Tolman c) W.Köhler d) Koffka e) M.Wertheimer R: b), p.143 113. Unul dintre gestaltistii remarcabili devine in 1959 presedinte al Conventiei nationale a psihologilor americani: a) W.Köhler b) K.Duncker c) M.Wertheimer d) K.Lewin R: a), p.122 114. Corelatul Gestalt-ului este a) structura b) camp c) suma d) set R: c), p.124 115. Referitor la invatare, gestaltistii ii atribuie calitatea de a) noncontinuitate b) trebuinta bazala c) intuitiva d) spontana R: a), p.131 116. Empirismul englez (prin Th.Hobbes, J.Locke, G.Berkeley si D.Hume) au fundamentat prima paradigma psihologica, - asociationismul. Care este genul de asociere prin care Th.Hobbes explica gandirea si actiunea? a) prin asemanare b) simultaneitate c) contrast d) contiguitate e) cauzalitate R: d), p.78 117. Incepand cu John Locke (1632 - 1704), originea si dezvoltarea cunoasterii sunt interpretate in doua alternative: a) rationala b) spontana c) nativista (idei innascute) d) empirist (din experienta si senzatie) R: c), d), p.80 118. "Propria experienta" a fost declarata drept obiect unic al cunosterii de catre: a) R.Descartes b) G.Berkley c) Th.Hobbes d) J.Locke e) D.Hume R: e), p.81 119. J.Locke atribuie afectivitatii un rol important in formarea asociatiilor. Nu i se atribuie insa calitatea de facultate independenta pentru ca, prin continutul sau tine atat de senzatii, cat si de a) actiuni b) refletii c) motivatie d) personalitate R: b), p.79 120. Psihanaliza promoveaza o Psihologie abisala axata pe contradictia dintre motivatie si a) dezvoltare b) ratiune c) actiune d) cunoastere R: d), p.138 121. Care dintre cele trei instante sau module ale psihicului, a) ID b) EGO c) SUPEREGO sunt dominate de principiul placerii. R: a), p.143 122. Din fondul mnemic, in psihanaliza o idee este selectata in functie de a) invatare b) situatie c) fortele pulsionale d) fortele represive R: c), d), p.145 123. Claritatea definirii obiectului Psihologiei si a metodei este principala virtute a behaviorismului.
R: A, p.121 124. Relatarea verbala este o cale sigura spre suflet la behavioristi.
R: F, p.121 125. Conditionarea ontogenetica, prinipiul cauzal hotarator in stiinta comportamentului a fost receptata si promovata cu entuziasm de generatiile tinere de psihologi.
R: A, p.120 - 121 126. Printre postulatele functionalismului, unul vizeaza raportul dintre motivatie si stimulii senzoriali. Intre acestia este o relatie de a) izofunctionalitate b) izomorfism c) contradictie d) asociativa R: a), p.113 127. Fondatorul "behaviorismului" a fost: a) Descartes b) A.Compte c) J.B.Watson d) B.F.Skinner e) I.P.Pavlov R: c), p.119
|