Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate sanatateSanatatea depinde de echilibrul dintre alimentatie si activitatea fizica - Hipocrate





Medicina Medicina veterinara Muzica Psihologie Retete Sport


Psihologie


Qdidactic » sanatate & sport » psihologie
Definitia psihologiei



Definitia psihologiei


Definitia psihologiei

D.p.d.v. etimologic cuvantul psihologie vine din lb. Greaca de la cuvantul psyche(=suflet) +logos(=știința).

Elementele definitorii ale psihologiei:

Obiectul/domeniul de studiu  CE?

Metode de cercetare  CUM?

Legi/principii  DE CE?/ PENTRU CE?

Aplicarea practica a rezultatelor cunoașterii teoretice


1.1. PSIHOLOGIA= știința care studiaza psihicul( procese, insușiri și mecanisme psihice) cu ajutorul unor metode de cercetare, in vederea deprinderii legilor lui cu scopul cunoașterii, optimizarii și ameliorarii existenței umane




Evoluția cunoașterii psihologice


a)     Etapa preștiințifica

Ca preocupare practica cunoașterea psihologica a aparut odata cu apariția omului, a conștiinței umane, raționale și a primelor colectivitați umane. O astfel de cunoaștere psihologica era insa o cun. neștiințifica, empirica.


            Efectorii (musculatura scheletica si cea neteda, glande, tesutul nodal miocardic, dar nu si fibrele musculare cardiace individuale, care nu au inervatie directa) au un anume grad de libertate fata de comenzi. Ei pot sa raspunda la o comanda de o anume valoare fie corect, fie mai puternic sau mai slab, functie de starea lui de moment, de circumstantele oferite de mediul intern al organismului etc. Rezulta ca efectorul poate sa raspunda corect numai in 33% din comenzi si eronat la 66%. Or, o asemenea stare de lucruri nu poate fi compatibila cu viata organismulu. Din acest motiv, se impune ca in 66% din cazuri, centrul sa intervina cu noi comenzi corectoare, pentru a aduce raspunsul efectorului la parametrii optimi. Dar, interventia corectoare a centrului presupune, inainte de toate, ca acesta sa afle despre modul cum a raspuns efectorul. De aici necesitatea aferentatiei inverse (dinspre efect spre centru). Numerosi autori atribuie aferentatiei inverse denumirea de "feed back", ceea ce este incorect, intrucit feed back-ul este doar  principiul de functionare, bazat pe existenta aferentatiei inverse, care este o cale anatomica a arcului reflex. Sa exemplificam cu un scenariu. Daca cineva isi propune ca pe o plaja neteda de nisip umed sa lase urme de pasi adinci de 3 cm, nu are alta posibilitate decit sa actioneze, facind citiva pasi, si sa priveasca inapoi (feed back) pentru evaluarea rezultatului: daca urmele sint prea adinci, in continuare va apasa mai putin, daca sint superficiale va apasa mai mult, iar daca sint de 3 cm va apasa fara modificari. Iata ca principiul feed back implica succesiunea: actiune-eroare-reusita.

            In existenta concreta, insa, apar si altfel de situatii in care rezolvarea nu se mai poate baza pe principiul feed back. Daca cineva isi propune sa sara p

b)     Etapa filosofica

Psihologia devine știința mult mai tarziu, in 1879 cand se desprinde de filosofie devenind știința independenta. In acest an apare la Leipzig primul laborator de psihologie experimentala din lume, intemeiat de W. Wundt. De atunci și pana azi psihologia a ramas o știința experimentala (știința cu trecut lung și istorie scurta).





Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright