de lectie - consolidarea sunetelor si literelor invatate (a, A, m, M, n, N, u, U, i, I)

Nr.

Crt.

MOMENTELE

LECTIEI   

ELEMENTE DE CONTINUT

METODE SI

PROCEDEE

MIJLOACE DE INVATARE

1.

Moment organizatoric

Pregatirea elevilor pentru lectie

pregatirea obiectelor necesare pentru lectie;

se asigura climatul afectiv;

se formeaza grupele de lucru;

se stabileste liderul grupului;

Conversatia

explicatia

2.

Captarea atentiei

Se prezinta mai multe ghicitori a caror dezlegari sunt urmatoarele cuvinte :arici, albina , morcov, maimuta, urzica, ursul, iepurele,ninsoarea si numaratoarea.Dupa fiecare raspuns se noteaza pe o plansa fiecare litera cu care incepe raspunsul, stabilindu-se astfel trecerea la anuntarea temei si a obiectivelor

conversatia

Colectiv dirijat

3.

Anuntarea temei si a obiectivelor         

Astazi vom recapitula toate sunetele (literele) invatate . (se expun oral obiectivele urmarite)

Explicatia

Colectiv dirijat

4.

5.

Actualizarea cunostintelor

Dirijarea invatarii           

EVOCAREA

1. Verificarea lectiei  prin:

Recunoastera literelor invatate;

Recunoastera catorva silabe;

Alcatuirea cu silabele respective a catorva cuvinte

Fornarea unei prpozitii cu cuvintele alcatuite

Exemple de cuvinte care sa inceapa cu I (nume diferite); motivarea folosirii literei initiale mari in exemplele date. Exemple de cuvinte care sa inceapa cu toate literele invatate.(fiecare grupa va primi o litera

REALIZAREA SENSULUI

2. Scrierea la stelaj a cuvintelor: Ina, Nina, Nana, Mimi, Ana, Nini, Ani.

Analiza cuvintelor:

-despartirea cuvintelor in silabe;

-precizarea numarului de silabe din fiecare cuvant;

-componenta silabelor (sunete si litere).

Alcatuirea de propozitii cu fiecare dintre cuvintele scrise la stelaj.

Exercitiu- joc-,,silabele surpriza,,

Formulati cuvinte cu silabele date (pe grup) cuvintele se citesc de fiecare grupa si sunt trecute si pe plansa dar si pe caiete

Joc ,, Cosuletul cu cuvinte,,

Se prezinta elevilor cate un cosulet in care se afla mai multe cuvinte pe care ei trebuie sa le ordoneze intr-o propozitie (Fiecare grupa alta propozitie)

Se citesc propozitiile de catre fiecare grupa ,se scriu de mana pe plansa si in caiete.

3. Exrcitiu -joc - concurs

Se vor distribui fiecarei grupe fise de lucru cu umatoarea sarcina:

Inlocuiti cifrele cu literele corespunzatoare.

Observatia dirijata

Explicatia

Analiza si sinteza

Exercitiul

Analiza si sinteza

Jocul didactic

Explicatia

Analiza si sinteza

Eplicatia

Activitate frontala

videoproictor

Stelajul si literele din alfabetar

Plicuri cu silabe

Jocul  cosulete,stelaj

Fise de lucru

Litere din alfabet

stelaj

6.

Obtinerea performantei

Incercuieste litera,,

Fiecare grupa va primi cate o fisa ce va contine un scurt te xt.Textele vor fi diferite,iar fiecare grupa va trebui sa incercuiasca alta litera

Se vor numara literele gasite mari si mici de tipar intr-un timp fixat

Explicatia

Jocul didactic

Activitate pe grupe

Fisa de lucru cu texte ce contin literele invatate.

8.

Asigurarea feed-back-ului

REFLECTIA

Se citesc propozitiile formate la concursul-joc.

Se despart in silabe cuvintele ce le alcatuiesc.

Explicatia

9.

Incheierea activitatii

Se fac aprecieri asupra lectiei si se noteaza anumiti elevi.

Se fixeaza tema pentru acasa.

Lectia se poate incheia cu un cantecel ce pune accent pe sunete invatate.

Fisa de lucru pentru acasa