Gradinita
de activitate - tema: primavaraPROIECT DE ACTIVITATEData: 11.05.2006Gradinita: P.N. Hateg Grupa: mareEducatoare: Mara Monica Emanuela
SUBTEMA: Flori de primavara
I. SECTOR LINISTITOR: BIBLIOTECA: Citire de imagini - albume cu flori din lumea intreaga. ARTA: Lalele in ghiveci - colaj. Gradina cu flori - desen. JOC DE MASA: Loto cu flori. STIINTA: Jocuri pe calculator - Adunari si scaderi in limitele 1 - 10. II. SECTOR DE MISCARE: CONSTRUCTII: Rondouri pentru flori. JOC CU ROL: Aniversarea zilei de nastere. I. ORGANIZAREA ACTIVITATII
4. OBIECTIV FUNDAMENTAL GENERAL: Cultivarea capacitatii copiilor de a participa in grupuri mici la jocuri, stimularea activitatii intelectuale, a unor aptitudini si inclinatii, perfectionarea deprinderilor si a tehnicilor de lucru insusite; dezvoltarea independentei, creativitatii, finalizarea actiunilor si cultivarea deprinderii de a fi activi. 5. OBIECTIVE GENERALE: sa-si desfasoare jocul sub indrumarea directa si indirecta a educatoarei; sa aplice in situatii noi cunostintele dobandite anterior; sa colaboreze cu partenerii de joc, folosind un dialog adecvat; sa existe relatii corecte intre parteneri; sa utilizeze corect materialul si deprinderile tehnice de lucru; sa finalizeze tema propusa pe baza deprinderilor si tehnicilor formate; sa-si dezvolte spiritul critic si autocritic in analiza lucrarilor. 6. STRATEGIE DIDACTICA: a) Metode: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, problematizarea; b) Mijloace: diferite truse de jucarii si materiale necesare fiecarui sector in parte; III. EVALUAREA ACTIVITATII: se face cu toata grupa, pe sectoare;
obiectivele devin criterii de evaluare; Ce a-ti realizat ? Cum ? Despre ce am discutat ? IV. INCHEIEREA ACTIVITATII: Voi face aprecieri generale asupra participarii la activitate si asupra disciplinei. Pentru destinderea atmosferei, copiii vor interpreta cantece despre primavara. II. DESFASURAREA ACTIVITATIII. S E C T O R L I N I S T I T O R 1. BIBLIOTECA. Tema Citire de imagini - albume cu flori din lumea intreaga. Scop Cunoasterea de catre copii a florilor de primavara cat si asemanarile si deosebirile dintre ele. Obiective operationale - sa recunoasca florile de primavara; - sa cunoasca partile unei plante: radacina, tulpina, frunze, flori; - sa cunoasca conditiile de care depinde cresterea unei plante; - sa se exprime corect si coerent; - sa-si dezvolte spiritul de observatie. Strategie didactica a) metode: explicatia, conversatia; b) material: albume si reviste cu flori Desfasurarea activitatii
2. ARTA. Tema Lalele in ghiveci - colaj. Gradina cu flori - desen. Scop Perfectionarea priceperilor si deprinderilor de aplicare a materialelor necesare pentru realizarea colajului, realizand lucrari originale; educarea simtului estetic, stimularea indemanarii in folosirea instrumentelor de lucru. Obiective operationale: - sa foloseasca corect tehnica de lucru insusita anterior: rupere, lipire, asamblare; - sa combine materialele potrivit temei; - sa manifeste interes pentru realizarea unei lucrari estetice; - sa accepte corecturi; - sa analizeze critic si autocritic lucrarile realizate. Strategia didactica a) Metode: explicatia, demonstratia, exercitiul, conversatia; b) Material: foi de desen, creioane colorate, coji de oua, lipici. Desfasurarea activitatii
3. JOC DE MASA Tema Loto cu flori. Scop Formarea deprinderii de a sorta jetoanele si de a le gasi locul pe plansa. Obiective operationale sa recunoasca si sa denumeasca corect florile de primavara; - sa selecteze jetoanele corespunzatoare florilor de pe plansa primita; - sa-si dezvolte spiritul de observatie; - sa participe cu placere la activitate. Strategia didactica a) Metode: exercitiul, explicatia, conversatia; b) Materiale: planse reprezentand flri, jetoane; Desfasurarea activitatii
Tema Jocuri pe calculator - Adunari si scaderi in limitele 1 - 10. Scop Consolidarea deprinderii de a utiliza corect calculatorul i vederea efectuarii corecte a operatiilor de adunare si scadere. Obiective operationale - sa manuiasca corect tastele calculatorului; - sa recunoasca cifrele in limitele 1 - 10 cat si vecinii acesora; - sa efectueze corect sarcinile cerute de joc, respectiv adunari - scaderi in limitele 1 - 10; - sa participe cu interes si placere la activitate. Strategia didactica a) Metode: conversatia, explicatia, exercitiul; b) Material: computer, CD cu jocuri. Desfasurarea activitatii
II. S E C T O R D E M I S C A R E 1. CONSTRUCTII Tema Rondouri pentru flori. Scop Consolidarea deprinderilor tehnice de lucru, stimularea originalitatii, imaginatiei, gandirii creatoare a copilului in intuirea desfasurarii jocului de constructie; Obiective operationale - sa redea prin intermediul constructiilor rondoul de floril; - sa comunice verbal cu partenerii de joc folosind expresii adecvate; - sa manuiasca corect materialele puse la dispozitie; - sa manifeste interes pentru activitate si respect fata de rezultatele muncii; - sa finalizeze tema aleasa utilizand adecvat materialul Strategia didactica a) Metode: explicatia, exercitiul, conversatia; b) Materiale: cuburi Arco si Lego; Desfasurarea activitatii
2. JOC CU ROL Tema Aniversarea zilei de nastere. Scop Cultivarea deprinderilor si interesului de a-si alege si de a interpreta un anumit rol; transpunerea prin joc a unor aspecte din viata cotidiana; consolidarea deprinderilor de a comunica verbal in mod liber si civilizat cu partenerii de joc. Obiective operationale sa redea prin joc aspecte din aniversarea unei zile de nastere; - sa interpreteze corect rolul primit folosind formule de adresare civilizata; - sa reflecte in joc relatiile complexe care exista intre oameni; - sa manuiasca cu dexteritate materialele necesare; - sa participe cu interes si placere la activitate. Strategia didactica a) Metode: explicatia, conversatia, exercitiul, demonstratia; b) Materiale: flori, cadouri, seturi de vase, masa, scaune. Desfasurarea activitatii
|