Precizari privind organizarea si desfasurarea examenului national de definitivare

IN INVATAMANT PENTRU ANUL SCOLAR

Cadrul legal:

Legea educatiei nationale nr. 1 / 2011, cu modificarile si completarile ulterioare;

OMECTS nr. 5560/2011 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar in anul scolar 2012-2013; publicat in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 758 din 27 octombrie 2011;

In anul scolar 2011-2012, examenul national de definitivare in invatamant este coordonat metodologic de catre MECTS prin Comisia nationala de examen si organizat de inspectoratele scolare prin comisiile judetene de examen, conform art.76, alin(1), respectiv,  art.79, alin(1) din Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar in anul scolar 2012-2013.

Examenul national de definitivare in invatamant se sustine in limba romana. Cadrele didactice care isi desfasoara activitatea la clase cu predare integrala in limbile minoritatilor nationale, pot sustine inspectiile la clasa si proba scrisa a examenului de definitivare in invatamant in limba de predare.

Acest examen se organizeaza distinct pentru fiecare functie didactica. Definitivarea poate fi obtinuta, in cadrul fiecarei functii didactice, la una dintre specializarile inscrise pe diploma/diplomele pe care candidatul le poseda.

Pana la finalizarea stagiului practic de catre prima serie de absolventi ai masteratului didactic, conditia privind formarea initiala pentru ocuparea functiilor didactice din invatamantul preuniversitar se considera indeplinita pentru absolventii care sunt abilitati sa functioneze in calitate de cadre didactice deoarece au finalizat:

a.      cu diploma de absolvire / licenta, studiile necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor;

b.      cu certificat de absolvire, cursurile Departamentului pentru Pregatirea Personalului Didactic;

1. INSCRIEREA candidatilor:

La examenul national de definitivare in invatamant, sesiunea 2012, pot participa persoanele care ocupa o functie didactica in invatamantul preuniversitar din Romania, cu un stagiu efectiv de 2 ani la catedra.

Inscrierea candidatilor se realizeaza prin depunerea dosarelor in unitatea scolara, in perioada 1-31octombrie a anului scolar in care se va sustine proba scrisa.

Dosarul cuprinde urmatoarele documente, conform art. 71, alin. 2, din aceeasi Metodologie:

fisa de inscriere, completata, confirmata de conducerea unitatii scolare, conform precizarilor din Anexa nr 12 a acestei metodologii;

copia legalizata a certificatuluide nastere;

copia autentificata a certificatului de casatorie( in cazul schimbatii numelui de familie, in caz de divort sau recasatorie se depun acte doveditoaresuplimentare in acest sens);

copia legalizata a diplomei de studii insotita de foaia matricola/suplimentul la diploma;

recomandare scrisa asupra activitatii candidatului, din partea consiliului profesoral din unitatea unde este incadrat candidatul;

dovada privind calificativele din ultimii doi ani scolari;

dovada privind absolvirea cursurilor organizate prin Departamentul pentru pregatirea personalului didactic.

Dosarele vor fi verificate de catre unitatile scolare si vor fi depuse la inspectoratele de sector , conform calendarului.

2. PROBELE examenului national pentru definitivarea in invatamant, conform art. 241 din Legea educatiei nationale nr. 1/2011, Titlul IV-Statutul personalului didactic.

I.            Etapa I- eliminatorie: evaluarea portofoliului profesional personal si sustinerea celor INSPECTII la clasa.

II.          Etapa a II-a -finala: PROBA SCRISA

Lucrare: Subiectul activitatii: Prietenul meu necuvintator Referat: Proiect de activitate integrata - clasa: pregǎtitoare "a, a, a! acum e toamnǎ, da!"

I.        INSPECTIILE la clasa :

Pentru examenul national de definitivare in invatamant, se vor realiza inspectii la clasa (in unitatea de invatamant unde functioneaza candidatul sau, dupa caz, in alta unitate cu aprobarea inspectorului pentru dezvoltarea resursei umane si a directorului unitatii).

Inspectiile la clasa

• se realizeaza in perioada 1 noiembrie 2011-5 iunie 2012, conform art. 74, alin. 1 din Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar in anul scolar 2012-2013;

se efectueaza la activitati didactice si sunt valabile numai in anul in care sunt efectuate, conform art. 74, alin (2);

sunt realizate de inspectorul de specialitate sau de cadrul didactic metodist ( cu cel putin gradul didactic II si aceeasi specializare cu cea a candidatului), repartizat  de inspectorul scolar cu delegatie, conform art. 74, alin (5);

directorul unitatii poate asista la aceste inspectii, poate veni cu observatii, aprecieri, dar nu participa la acordarea notei; art. 74, alin (7);

evaluarea activitatilor didactice se va face cu note de la 1-10, exprimate in numere intregi, conform fisei de evaluare a lectiei prevazuta in Anexa nr. 12 din Metodologie;

media de promovare a notelor acordate la inspectiile efectuate este de minimum 7 (sapte); daca media este sub 7 (sapte), candidatul este declarat respins si nu mai poate participa la proba scrisa, art. 74, alin (6);

rezultatele evaluarii celor doua inspectii vor fi mentionate in procesul verbal de inspectie, prevazut in Anexa nr.12 din Metodologie, incheiat in ziua inspectiei si trecut in registrul pentru inspectii scolare;

notele acordate la inspectiile la clasa nu pot fi contestate, conform art. 74, alin (6);

In situatia in care candidatul este incadrat pe una dintre specializarile inscrise pe diploma/diplomele de absolvire/licenta, sau pe una dintre specializarile pe care o poate preda conform Centralizatorului, inspectia la clasa se efectueaza la specializarea pe care cadrul didactic este incadrat in anul scolar respectiv.

In situatia in care candidatul nu este incadrat pe una dintre specializarile inscrise pe diploma/diplomele de absolvire/licenta, sau pe una dintre specializarile pe care o poate preda conform Centralizatorului, inspectia la clasa se efectueaza la doua activitati didactice in specializarea pe care este incadrat in anul scolar respectiv si la doua activitati didactice in specializarea la care sustine examenul de definitivare in invatamant.

III.        PROBA SCRISA:

Tematica si bibliografia pentru fiecare specialitate in parte este aprobata de MECTS, art 83, alin (1).

Subiectele, subiectele de rezerva, baremul de evaluare pentru probele scrise din cadrul examenului national de definitivare in invatamant se elaboreaza de catre Centrul National de Evaluare si Examinare, in conformitate cu tematica si bibliografia , aprobate prin ordin al ministrului educatiei, cercetarii, tineretului si sportului, pentru a se asigura unitatea de evaluare la nivel national, art 83, alin (2).

• se desfasoara pe categorii de personal, conform art. 75 din Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar in anul scolar 2012-2013;
• durata redactarii subiectelor - 4 ore;
• procedura de organizare si finalizare a probei scrise conform aceleasi Metodologii, Sectiunea aV-a, a VI -a;
• nota de promovare -minimum 7( sapte);

Pentru promovarea examenului national de definitivare in invatamant, candidatul trebuie sa obtina media 7 (sapte) la inspectiile speciale si nota minima 7 ( sapte) la proba scrisa.

Probele scrise din cadrul examenului national de definitivare in invatamant, pe categorii de personal didactic, sunt urmatoarele:

a) pentru profesori din invatamantul de masa si din invatamantul special, antrenori si cadre didactice medicale cu studii superioare - disciplina de specialitate, didactica acesteia si pedagogie si elemente de psihologie a educatiei.

b) pentru invatatori, institutori si profesori pentru invatamantul primar din unitatile scolare cu limba de predare romana - limba si literatura romana si matematica, metodica predarii acestora, pedagogie scolara si elemente de psihologie a educatiei;

c) pentru invatatori, institutori si profesori pentru invatamantul primar din unitatile scolare cu limba de predare in una dintre limbile minoritatilor - limba si literatura romana si universala pentru copii, limba si literatura materna, matematica, metodica predarii acestora la clasele cu predare in limbile minoritatilor, pedagogie scolara si elemente de psihologie a educatiei;

d) pentru educatoare, institutori si profesori pentru invatamantul prescolar din unitatile prescolare cu predare in limba romana - limba romana si literatura pentru copii, metodica activitatii instructiv-educative din invatamantul prescolar, pedagogie prescolara si elemente de psihologie a educatiei;

e) pentru educatoare, institutori si profesori pentru invatamantul prescolar din unitatile prescolare cu limba de predare in una dintre limbile minoritatilor - limba si literatura romana si universala pentru copii, limba si literatura materna, metodica predarii acestora, pedagogie prescolara si elemente de psihologie a educatiei;

f) pentru invatatori-educatori, din invatamantul special - terapie educationala complexa si integrata si pedagogie scolara si elemente de psihologie a educatiei, potrivit programei valabile pentru invatatorii-institutorii din invatamantul de masa.

g) pentru invatatori, invatatori-itineranti, institutori, profesori pentru invatamantul primar din invatamantul special cu predare in limba romana - limba romana si literatura pentru copii, matematica, metodica predarii acestora, pedagogie scolara si elemente de psihologie a educatiei, potrivit programei valabile pentru invatatori-institutori din invatamantul de masa sau psihopedagogie speciala;

h) pentru invatatori, invatatori - itineranti, institutori, profesori pentru invatamantul primar din invatamantul special cu predare in una dintre limbile minoritatilor - limba si literatura romana si universala pentru copii, limba si literatura materna, matematica, metodica acestora la clasele cu predare in limbile minoritatilor, pedagogie scolara si elemente de psihologie a educatiei, potrivit programei valabile pentru invatatori-institutori din invatamantul de masa sau psihopedagogie speciala;

i) pentru educatoare, institutori, profesori pentru invatamantul prescolar din invatamantul special cu predare in limba romana - limba romana si literatura pentru copii, metodica activitatii instructiv-educative in invatamantul prescolar, pedagogie prescolara si elemente de psihologie a educatiei, potrivit programei valabile pentru educatoare-institutor din invatamantul de masa sau psihopedagogie speciala;

j) pentru educatoare, institutori, profesori pentru invatamantul prescolar din invatamantul special cu predare in una dintre limbile minoritatilor - limba si literatura romana si universala pentru copii, limba si literatura materna, metodica predarii acestora, pedagogie prescolara si elemente de psihologie a educatiei, potrivit programei valabile pentru educatoare-institutor din invatamantul de masa sau psihopedagogie speciala;

k) pentru maistri-instructori, antrenori si cadre didactice medicale cu studii medii - disciplina de specialitate si didactica acesteia, pedagogie si elemente de psihologie a educatiei.

3. GRAFICUL organizarii si desfasurarii examenului national de definitivare in invatamant, conform Anexei nr. 25 (punctul II. 4) din Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din invatamantul preuniversitar in anul scolar 2012-2013;

INSPECTOR SCOLAR GENERAL,

CRISTIAN ALEXANDRESCU

INSPECTOR SCOLAR

DEZVOLTAREA RESURSEI UMANE,

MIHAELA MUSAT