Evaluare - verbul -cls. a VII-a

Evaluare - verbul -cls. a VII-a

1. Precizeaza valorile morfologice ale verbului a fi in enunturile:

a. Satul era la cativa kilometri . (..) 6p.

b. Tabloul va fi expus in holul cel mare. (..)

c. Copacul din fata casei era asemenea unui om cu bratele intinse. (.)

2. Completeaza spatiile punctate cu formele verbelor cerute intre paranteze:      12p.

Noaptea s-a lasat peste lume. Linistea profunda .( a intrerupe, diateza pasiva, modul indicativ, timpul prezent) doar de falfaitul aripilor pasarilor care ( a astepta , diateza activa, modul indicativ, timpul prezent) intunericul. Stelele ..( a bucura, diateza reflexiva, modul indicativ, timpul prezent) ca pot .. (a etala, diateza reflexiva, modul conjunctiv, timpul prezent) frumusetea.

3. Subliniaza verbele la moduri nepersonale, precizeaza modul si functia sintactica:        

Deodata s-a auzit tunand. M-am ridicat speriat, m-am apropiat de fereastra si am privit copacii frematand. E greu de descris ce puteam simti atunci. 12p.

4. Trece verbul de la diateza activa la diateza pasiva, subliniaza apoi complementul de agent:

Vantul imprastie frunzele ruginii. 9p.

5. Identifica locutiunile verbale, precizeaza cate un sinonim potrivit si functia sintactica:

Copilul si-a adus aminte de cadoul primit de Craciun, un ursulet. L-a cautat, l-a gasit si bagand de seama ca-i lipseste un ochi s-a pus pe plans . 12p.

6. Numeste un verb impersonal, scrie forma acestuia la modul indicativ, timpul mai- mult-ca-perfect si alcatuieste un enunt cu aceasta. 9p.

7. Conjuga verbul a se bucura la modul indicativ, timpul perfect compus.                  10p.

5. Subliniaza verbele si analizeaza-le morfologic si sintactic :                         20p.

Zapada era batuta si ei lunecau strasnic. Reusisera totusi sa se tina strans unul de altul fara a cadea.