Test de personalitate

TEST DE PERSONALITATE

de R. B. Cattell

- instructiuni de utilizare si interpretare -

dupa psihologul Cornel Cotor (1972 si 1984) - Centrul de organizare cibernetica in constructii

(M. C. I.)

Aplicat la personalul de conducere al unitatilor de baza MTTc - Reg. C. F. R. Timisoara

Colectivul Laboratorului de examinari psihologice C. F. Timisoara (1985-1987)

I. R. B. CATTELL si testul sau de personalitate.

Unul dintre marii specialisti care s-a preocupat de problematica personalitatii umane a fost si psihologul american R. B. Cattell. Acesta s-a nascut in Anglia, in 1905, tragandu-se dintr-o familie de ingineri de origine scotiana, si este ruda indepartata cu McKen Cattell, unul dintre parintii psihologiei americane din secolul trecut, care, intre altele, a folosit pentru prima oara termenul de "test mintal". La 19 ani R. B. Cattell a obtinut la Universitatea din Londra diploma in fizica si chimie. Sperman si Burt i-au deschis gustul pentru psihologie, in special pentru masurarea capacitatilor umane. In 1937 se stabileste in Statele Unite ale Americii ca cercetator in subordinea lui Thorndike la Teacher's College (Columbia University). Din 1945 functioneaza ca profesor la Universitatea Illinois, unde s-a preocupat in special de masurarea trasaturilor de personalitate.

Printre instrumentele elaborate se numara si testul (chestionarul-inventar) 16 P.F.

Testul la care ne referim, elaborat pe baza unor cercetari ample si cu un instrument matematico-statistic elevat si rafinat - analiza multifactoriala -, s-a dovedit a fi un instrument valid pentru cunoasterea oamenilor, fapt pentru care a fost preluat de catre foarte multi psihologi pentru a-l utiliza in psihodiagnosticarea personalitatii. A fost preluat si de specialistii din Franta, unde psihologia cunoaste o dezvoltare considerabila. Acestia au adoptat testul lui Cattell, l-au tiparit si apoi l-au pus in circulatie in Europa, iar in 1971 am intrat si noi romanii in posesia acestuia. Initial, testul a fost tradus si aplicat unui numar restrans de subiecti cunoscuti, ocazie cu care s-a constatat ca instrumentul la care ne referim s-ar putea sa fie deosebit de util si pentru populatia romaneasca, cu conditia ca el sa fie adaptat la realitatea sociala de la noi, elaborandu-se un nou etalon, romanesc, la Centrul de organizare cibernetica din constructii de catre psihologii C. Cotor, A. Jula si C. Zahirnic.

Actiunea de adaptare a testului a inceput cu renuntarea la forma B a acestuia (din considerente de economisire de timp) si adoptarea formei A in asa fel incat acesta sa ne satisfaca exigentele. In acest context forma A a fost aplicata la peste 1000 de subiecti - cadre de conducere si specialisti de categorii si varste diferite din constructii - participanti la programele de perfectionare organizate de COCC. Din cei peste 1000 de subiecti testati au fost separate la intamplare peste 300 de profile pe baza carora s-a elaborat un nou etalon.

Dat fiind numarul mare de subiecti care trebuiau examinati cu acest instrument, a trebuit sa se faca informatizarea lui (transpunerea lui pe calculator, pentru a fi prelucrat si interpretat). Asa a luat nastere, in anul 1972, la COCC varianta 16 P.F., cu prelucrare si interpretare automata a datelor, realizata de specialistii mai sus citati.

Acest instrument dovedindu-se valid si operant, permitand testarea, prelucrarea si interpretarea rezultatelor catorva sute de subiecti in cursul unei singure zile, cu eforturi si cheltuieli relativ mici, a fost preluat de un numar mare de specialisti din tara, pentru utilizare.

Testul complet este format din urmatoarele componente:

1) CHESTIONARUL-INVENTAR - cu instructiuni de aplicare pentru corectie si interpretare traditionala, dar si cu instructiuni pentru corectie si interpretare cu ajutorul calculatorului.

2) FOI DE RASPUNS - pentru prelucrare traditionala si pentru prelucrare cu mijloace automate de calcul (anexele 1 si 2).

3) GRILE PENTRU CORECTIE - in forma traditionala are 4 grile, iar pentru prelucrare automata, aceasta se face prin program.

4) FILA DE PROFIL - pentru prelucrarea traditionala, iar pentru prelucrarea automata profilul este constituit pe calculator.

5) ETALONUL - pentru prelucrarea traditionala; pentru prelucrarea automata etalonul este inclus in programul de calcul (anexele 3 si 4).

6) CHEIA testului - sau modul de cotare a itemilor.

7) PROGRAMUL - pentru prelucrarea automata a datelor se afla la Bucuresti COCC, Calea Victoriei 6-10, Compartimentul de pregatire a datelor.

8) INSTRUCTIUNILE - pentru utilizarea programului.

II. Chestionarul.

Acesta a fost conceput in ideea de a furniza informatii initiale si corectii referitoare la structura personalitatii subiectilor investigati. Chestionarul este alcatuit din 187 de itemi (intrebari) care urmaresc evidentierea a 16 trasaturi de personalitate (factori de personalitate de prim ordin) plus 4 factori de personalitate de ordinul doi obtinuti din primii prin calcul.

Intrebarile sunt formulate astfel incat sa permita trei variante de raspuns (afirmativ, negativ, nedecis), exceptie facand factorul B, care solicita un singur raspuns, cel corect.

Cei 16 factori de personalitate vizati dispun de un numar inegal de itemi (intre 13-26) in functie de complexitatea si dificultatea de a putea fi surprinsi prin modul de formulare al acestora. Altfel spus, anumite trasaturi de personalitate mai complexe si mai dificil de surprins si evidentiat necesita un numar mai mare de intrebari, adresate din perspective diferite.

Fiecare item al chestionarului coteaza pentru un singur factor de personalitate. Toti itemii dispun de aceeasi pondere, aspect rezultat din analiza factoriala efectuata de autor.

In functie de maniera in care sunt formulate intrebarile, de sensul polaritatii acestora, cotarea se face in felul urmator:

q      cand polarizarea este pozitiva, prima varianta de raspuns este cotata cu 2 puncte, a doua varianta cu 1 punct si a treia varianta cu 0 puncte

q      cand polarizarea este negativa, varianta a treia este cotata cu 2 puncte, varianta a doua cu 1 punct, iar varianta intaia cu 0 puncte

q      fac exceptie de la aceasta regula itemii de la factorul B (inteligenta), care sunt cotati cu 1 punct pentru rezolvarea corecta si cu 9 puncte pentru rezolvare incorecta.

Subiectii carora li se aplica acest chestionar, in functie de variantele de raspuns pe care le aleg, pot obtine intre 0 si maximum de puncte pentru fiecare factor de personalitate. Itemii sub forma intrebarilor au fost repartizati in asa fel incat sa prezinte o variatie pentru subiecti. Chestionarul a fost astfel alcatuit incat sa reduca pe cat posibil riscul simularii deliberate, majoritatea intrebarilor fiind indirecte, legate de aspecte pe care subiectul nu le sesizeaza relatia cu insusirea de personalitate vizata, dar despre care se stie, prin studiul corelatiilor, ca o testeaza.

Aplicarea chestionarului 16 P.F. se poate face individual sau colectiv, potrivit instructiunilor cuprinse in primele doua pagini ale acestuia. Timpul de aplicare este variabil, in functie de subiectii examinati. Persoanelor care citesc mai repede le sunt suficiente circa 60 de minute pentru parcurgere si completare, celor cu posibilitati mai reduse le sunt necesare cam 120 de minute. La COCC, aplicarii acestui test i s-a alocat 120 de minute, inclusiv instruirea in vederea aplicarii.

III. Factorii de personalitate (semnificatie si descriere)

Factorii primari:

Factorul A

Exprima SCHIZOTIMIA (-) si CICLOTIMIA (+).

Schizotimia caracterizeaza un om normal, dar cu urmatoarele trasaturi: inchidere in sine, hipersensibilitate, desi in aparenta rece, tinzand spre inhibitie.

Ciclotimia exprima o trasatura ce denota o evolutie tonico-afectiva ciclica, cu alternante intre stari active, euforice si depresie, atonie.

Iata insusirile bipolare evidentiate: distanta - apropiere, raceala - caldura, rigiditate - adaptabilitate, banuiala - incredere, duritate - maleabilitate, indiferenta - interes fata de altii, opozanta (criticism) - conlucrabilitate, departare - apropiere, dispretuire - pretuire.

(-) A Persoanele care obtin cote mici prefera lucrurile in locul oamenilor, prefera sa lucreze singuri, evita confruntarile. Sunt exigenti si rigizi in normele personale, sunt critici opozanti chiar duri.

(+) A Notele ridicate exprima deschidere, caldura, afectuozitate, un caracter placut si agreat. Persoanele din aceasta categorie sunt apropiate, primitoare, tandre, capabile sa-si exprime emotiile, dispun de capacitate de adaptare, sunt sensibile si se intereseaza de altii. Prefera profesiuni cu posibilitati de contacte personale, sociabile. Organizeaza cu placere activitati colective si participa la ele cu placere, sunt generosi, nu le este frica de critica.

Factorul B

Acesta vizeaza NIVELUL INTELECTUAL intre cei doi poli: cultivat - necultivat, delasare - perseverenta, constiinta valorii si constiinciozitatea si opusul acestora, ignoranta si lipsa de scrupule.

(-) B Notele mici exprima o inteligenta discreta, dublata de o gandire concreta, atunci cand este vorba de intelegere si invatare aceasta persoana este greoaie, lenta, fiind inclinat spre interpretari concrete si literare ale fenomenelor. Aceasta evaluare poate fi determinata de o educatie sau o instruire neadecvata sau pur si simplu de saracie intelectuala sau de afectiuni psihopatologice.

(+) B Notele mari reflecta un nivel intelectual ridicat si exprimat de o gandire abstracta dezvoltata: capacitatea de a opera cu notiuni din ce in ce mai abstracte, de a opera cu simboluri, de a sesiza rapid aspectele si fenomenele in raporturile lor esentiale, de a gasi solutii noi etc.

Factorul C

Acesta vizeaza modurile de exprimare a FORTEI EULUI in termeni psihanalitici sub forma de aspecte bipolare: intoleranta la frustrare - maturitate emotionala, instabilitate emotionala - stabilitate emotionala, nervozitate - calm, atonie psihica - tonicitate psihica, agitatie - liniste.

(-) C Notele scazute denota un caracter emotiv, nestatornic, agitat, impresionabil, iritabil, nesatisfacut.

(+) C Notele ridicate denota un caracter stabil emotional, maturitate, calm, realism si capacitatea de a sustine moralul altora.

Factorul E

Acesta se refera la SUBORDONARE - DOMINARE sau influenta si se exprima prin nesiguranta de sine - siguranta de sine, dependenta in opinii - independenta in opinii, amabilitate - severitate, seriozitate afectata (nenaturala) - naturalete in comportare, conformism - nonconformism, nesiguranta - siguranta, incapacitate de a capta atentia - capacitate de captare a atentiei.

(-) E Notele scazute evidentiaza modestie, supunere, conformism, liniste, acomodare. Cu alte cuvinte, subiectul are tendinta de a ceda usor altora, de a fi docil, cu un dezvoltat simt al culpabilitatii, conventiile il "obsedeaza".

(+) E Notele ridicate pun in evidenta siguranta de sine, caracterul independent dominant, incapatanat si cu tendinte de agresivitate. Subiectul are independenta in opinii si tendinta de a face ceea ce doreste si de a fi autoritar (autoritarism).

Factorul F

Acesta evidentiaza EXPANSIVITATEA exprimata de stari taciturne - comunicative, de lipsa de insufletire - insufletire, lentoare (deprimare) - vioiciune.

(-) F Notele mici pun in evidenta prudenta, gravitatea, seriozitatea, rezerva, inclinatia spre introspectie. Oamenii din aceasta categorie au o tendinta accentuata spre pesimism, spre prudenta excesiva si aroganta, uneori spre indaratnicie.

(+) F Notele ridicate arata indiferenta ti nepasare, entuziasm, impulsivitate. Persoanele din aceasta categorie sunt vesele, voioase, vorbarete, deschise, sincere, atrag privirile altora spre a fi alese lideri.

Factorul G

Acest factor se refera la FORTA SUPRAEULUI, la modul de respectare a regulilor de convietuire sociala, punand in evidenta respectul fata de reguli - eludarea regulilor, nehotararea - hotararea, fuga de raspundere - responsabilitatea, nerabdarea - maturitatea emotionala, stabilitatea in conduita (activitate, harnicie) - instabilitatea in conduita (delasare, lene), prevenitor cu altii - neprevenitor cu altii.

(-) G Notele mici arata oportunism, ocolirea regulilor si legilor, lipsa simtului datoriei sau tendinta de delasare si neglijenta. Subiectii din aceasta categorie nu fac eforturi pentru a participa la actiuni colective, manifestand independenta fata de orice influenta a grupului, sunt toleranti la tensiuni psihice.

(+) G Notele ridicate indica onestitate, integritate, perseverenta, seriozitate si atentie la regulile de conduita. Cei ce fac parte din aceasta categorie sunt exigenti, cu un simt al datoriei si al responsabilitatii ridicate, sunt prevazatori, constiinciosi, moralizatori, preferand tovarasia oamenilor seriosi si harnici decat a celor amuzanti, superficiali.

Factorul H

Acest factor vizeaza TIMIDITATEA - INDRAZNEALA cu categoriile care le insotesc dupa cum urmeaza: tendinta de intoarcere spre sine (interiorizare) - sociabilitate, prudenta - indrazneala, interes viu pentru sexul opus - lipsa de interes pentru aceasta realitate, constiinciozitate - superficialitate, sentimente si interese artistice - lipsa unor astfel de interese si sentimente (transant), rezonanta afectiva - raceala sau lipsa de rezonanta afectiva.

(-) H Notele scazute exprima timiditate, atitudine timorata, neincredere in fortele proprii, prudenta excesiva. Asemenea oameni incearca sa treaca neobservati, au sentimente de inferioritate, se exprima nesigur si cu retinere, se exteriorizeaza greu, nu agreeaza profesiile care presupun contacte personale, iar in relatiile cu oamenii, ei prefera cercuri restranse de prieteni. Au o marcanta tendinta de dezinteres pentru persoanele de sex opus.

(+) H notele ridicate exprima indrazneala, destindere, spontaneitate, sociabilitate. Persoanele din aceasta categorie dispun de o puternica rezonanta afectiva, accepta cu usurinta refuzurile nedelicate ale altora sau situatii conflictuale dificile, greu de suportat. Sunt intreprinzatoare, acorda un interes viu persoanelor de sex opus, isi petrec mult timp vorbind.

Factorul I

Acest factor vizeaza RATIONALITATEA - AFECTIUNEA si evidentiaza urmatoarele aspecte polare: maturitate emotionala - imaturitate emotionala, independenta in gandire - dependenta in gandire, satisfactie de sine - insatisfactie de sine, asprime (uneori criticism) - amabilitate (apropiere), simt artistic - lipsa simtului artistic.

(-) I Notele scazute exprima realism, uneori duritate, satisfactie referitoare la propria persoana, rationalitate. Acesti subiecti se caracterizeaza prin spirit practic, independenta si sunt capabili sa-si asume responsabilitati. Uneori sceptici, cu tendinte spre insensibilitate, duritate, cinism si dispretuire, le plac activitatile cu caracter practic.

(+) I Notele ridicate arata ca subiectul prezinta caracteristici precum tandretea si dependenta afectiva, sensibilitatea exagerata si imaturitatea afectiva. Sunt persoane visatoare, depind de multe ori afectiv de altii si solicita atentie din partea altora. Nu prea au simt practic, au aversiune pentru persoanele mai putin rafinate sau pentru aspectele triviale, sunt predispuse sa coboare moralul unui grup printr-o atitudine infantila negativista.

Factorul L

Acest factor denota atitudinea bipolara a subiectilor privind INCREDEREA - SUSPICIUNEA prin urmatoarele caracteristici contrare: tendinta spre a fi invidios - lipsa invidiei, timiditatea si rusinea - indrazneala si chiar neobrazarea, vioiciunea - ursuzitatea, adaptabilitatea - rigiditatea, interesul fata de altii - indiferenta fata de semeni.

(-) L Notele scazute arata o atitudine increzatoare, acomodare, capacitate de contacte personale, lipsa invidiei, preocupare de soarta altora, capacitatea de a lucra in echipa.

Analiza: Efectele consumului de alcool Analiza: Identitatea de secui

(+) L Notele ridicate indica prezenta suspiciunii (banuiala), rigiditate, interesul fata de problemele personale (egoism, egocentrism), dezinteres fata de altii, neputinta de a lucra in echipa (subiectul nu este suportat de catre coechipieri datorita atitudinii acestuia).

Factorul M

Acest factor indica PREOCUPAREA FATA DE ASPECTELE PRACTICE - IGNORANTA FATA DE ASPECTELE PRACTICE si vizeaza aspecte precum conventionalism - nonconventionalism, logica - imaginativ, cursivitate in exprimarea ideilor si explicitarea lor - dificultate in exprimarea si explicarea gandurilor, elocventa - nonelocventa.

(-) M Notele mici arata prezenta rationalismului, a corectitudinii, a pragmatismului. Persoanele din aceasta categorie sunt grijulii de a face ceea ce convine, acordand o atentie marita problemelor practice, neactionand la intamplare, interesandu-se de detalii. Se autocontroleaza exagerat, dand dovada de sange rece in caz de pericol. Uneori le lipseste imaginatia.

(+) M Notele crescute indica putina preocupare de conveniente, originalitate si ignoranta fata de realitatile cotidiene. Persoanele de acest gen sunt preocupate de idei marete, neglijand oamenii si realitatile materiale. Uneori sunt extravagante, au reactii emotionale violente. Pot sa impiedice actiuni colective in virtutea calitatilor lor.

Factorul N

Acest factor se refera la polaritatea CLARVIZIUNE - NAIVITATE evidentiata de cutezanta vicleana - inabilitate in aceasta privinta, interes fata de altii - dezinteres fata de altii si interes fata de sine, satisfactie - insatisfactie, comportare naturala si tendinta spre cinste si corectitudine - abilitate, subtilitate si viclenie.

(-) N Notele scazute exprima un caracter drept, natural, sentimental, naiv. Persoanele din aceasta categorie sunt spontane, uneori repezite si stangace in "a face curte" si a se face placute.

(+) N Notele ridicate indica abilitate, subtilitate, perspicacitate, cutezanta, interes, viclenie. Asemenea persoane dispun de capacitate de analiza si sinteza ridicate, fiindu-le strain sentimentalismul. In activitatea lor si in relatiile cu altii adopta maniere intelectualiste, incercand sa epateze pentru atingerea scopului.

Factorul Q

Acest factor ofera relatii asupra CALMULUI si a NELINISTII subiectului.

(-) Q Notele scazute exprima calm, armonie, liniste si incredere. Asemenea persoane manifesta o atitudine generala de indiferenta, incredere puternica in fortele proprii, siguranta in posibilitatea de a-si rezolva problemele.

(+) Q Notele ridicate arata neliniste, agitatie, deprimare si tendinte de culpabilitate. Asemenea persoane dispun de stari depresive, "ganduri negre", in situatii dificile prezinta neliniste infantila, se simt persecutate, eliminate din grup, nefiind capabile sa se integreze.

Factorul Q1

Acest factor pune in evidenta polaritatea RADICALISM - CONSERVATORISM.

(-) Q1 Notele scazute exprima conservatorismul, care se defineste prin prezenta conformismului, tolerantei la deficientele si dificultatile traditiei, increderii in ceea ce s-a apucat sa se creada si, mai ales, in adevarurile primare, chiar in ciuda contradictiilor sau cand posibilitatea de imbunatatire este evidenta. Prudente si suspicioase fata de orice idee noua, aceste persoane dau dovada de opozitie fata de ideile noi si fata de schimbare.

(+) Q1 Notele ridicate exprima radicalismul, care se caracterizeaza prin spirit novator, sesizare si critica fata de tot ceea ce este vechi si perimat, libertate in gandire si actiune, scepticism si curiozitate fata de ideile vechi, capacitate de a suporta bine inconvenientele si schimbarea, interes pentru problemele de ordin intelectual si indoiala fata de asa-zisele adevaruri esentiale.

Factorul Q2

Acest factor ofera informatii despre atitudinea de DEPENDENTA - INDEPENDENTA fata de grup.

(-) Q2 Notele scazute indica gradul de dependenta sociala si atasament fata de grup, totodata exprima si preferinta pentru munca si decizii in colectiv. Persoanelor de acest gen le place ca societatea (grupul) sa le aprobe si sa le admire, ele au tendinta de a urma calea majoritatii intrucat le lipsesc solutiile personale.

(+) Q2 Notele mari indica hotarare si independenta sociala. Asemenea persoane fac opinie separata pentru a arata dominanta fata de altii, nu pentru ca nu i-ar simpatiza, ci pentru ca nu au nevoie de aprobarea si sustinerea lor.

Factorul Q3

Acest factor se refera la CONFORMISM.

(-) Q3 Notele scazute exprima lipsa de autocontrol, conflictul cu sinele, neglijenta convenientelor si supunerea fata de impulsuri, neglijenta fata de cerintele vietii sociale. Asemenea persoane nu sunt prea prevenitoare, nici scrupuloase sau cugetate, uneori se simt neadaptate.

(+) Q3 Notele ridicate exprima capacitatea unui autocontrol ridicat, formalism si conformism mai ales fata de anumite idei personale. Astfel de persoane au tendinte spre circumspectie, dar in acelasi timp au un amor propriu bine evidentiat, sunt vanitoase si tin la reputatia lor, uneori devenind indaratnice.

Factorul Q4

Acest factor pune in evidenta TENSIUNEA ENERGETICA.

(-) Q4 Notele scazute evidentiaza destinderea, linistea, apatia, multumirea, calmul, nepasarea. Acestor subiecti le lipseste sentimentul de frustrare. Persoanele din aceasta categorie pot ajunge lenese, neeficiente in masura in care le lipseste ambitie, de fapt denota o experienta modesta.

(+) Q4 Notele ridicate evidentiaza incordarea, frustrarea, iritarea, surmenajul. Subiectii sunt superexcitabili, agitati, nelinistiti, irascibili, nu raman inactivi nici in situatia de surmenaj. Fiind in grup, contribuie mult la coeziunea acestuia, la organizare, disciplina sau conducere. Insatisfactia acestor persoane reflecta un exces de energie stimulativa, dar nedescarcata, deci neinvestita.

Factorii de ordinul doi:

1. Adaptabilitatea - Anxietatea

2. Introversia - Extroversia

3. Dinamismul - Inhibitia

4. Independenta - Supunerea

Calculul notelor standard la factorii de personalitate de ordinul doi se face dupa cum urmeaza:

1. ADAPTABILITATE - ANXIETATE:

+2 × nota fac. L

+3 × nota fac. Q

+4 × nota fac. Q4

-2 × nota fac. C

-2 × nota fac. H

-2 × nota fac. Q3

-2 × nota fac. B

+ constanta 34

suma algebrica / 10 = F1

2. DINAMISM - INHIBITIE:

+2 × nota fac. C

+2 × nota fac. E

+2 × nota fac. F

+2 × nota fac. N

-4 × nota fac. A

-6 × nota fac. I

-2 ×nota fac. M

+ constanta 69

suma algebrica / 10 = F2

3. INTROVERSIE - EXTROVERSIE:

+2 × nota fac. A

+3 × nota fac. E

+5 × nota fac. F

+5 × nota fac. H

-2 × nota fac. Q2

- constanta 11

suma algebrica / 10 = F3

4. INDEPENDENTA - SUPUNERE:

+4 × nota fac. E

+3 × nota fac. M

+4 × nota fac. Q1

+4 × nota fac. Q2

-3 × nota fac. A

-2 × nota fac. G

suma algebrica / 10 = F4

IV. Aspecte metrologice ale testului.

a) Fidelitatea chestionarului a fost verificata prin retestarea a 152 de subiecti, dupa o perioada de aproximativ 6 luni, cu ocazia participarii acestora la ciclul doi al programului de perfectionare la COCC. Cu acest prilej s-a constatat la toti subiectii testati ca s-au mentinut aceleasi tendinte ale valorilor insusirilor la ambele testari, desi la nici un subiect nu s-au obtinut tablouri identice in ceea ce priveste notele brute.

b) Validitatea chestionarului rezulta din coeficientul mare de coincidenta intre valorile obtinute prin testarea subiectilor si imaginea furnizata de persoane care cunosteau subiectii examinati. In acest sens s-au consultat 86 de persoane, carora li s-a cerut sa indice, cu note de 1 la 10, nivelul celor 16 factori de personalitate, in functie de modul in care i-au perceput. Transformand aceste note in calificative, s-a obtinut o coincidenta de aproximativ 7% cu nivelurile rezultate prin testare; 22% din informatii au indicat niveluri din treptele proxime (superioare si inferioare) ale profilului rezultat prin testare.

In ceea ce priveste validitatea celor 4 indicatori statistici, s-a solicitat opinia a 82 de subiecti testati pentru a confirma sau infirma nivelul acestora. Peste 93% din acei subiecti s-au recunoscut, confirmand validitatea testului; aproape 7% au afirmat ca cifrele nu reflecta o situatie stricta.

c) Sensibilitatea este pusa in evidenta de repartitia rezultatelor si este exprimata de valorile distributiilor de mai jos (N = 152):

Repartitia rezultatelor pe 5 niveluri s-a facut cu ajutorul urmatoarelor adjective:

FS = foarte scazut

S = scazut

M = mijlociu/mediu

R = ridicat

FR = foarte ridicat

Dupa cate se poate observa, rezultatele obtinute se repartizeaza astfel incat respecta regula normalitatii, ceea ce satisface exigentele atat din punctul de vedere al numarului de subiecti, cat si al diferentei mici dintre subiectii testati.

Valorile cuprinse intre +13 si +16 la introversie - extroversie exprima ambivertismul.

Nota: Raspunsurile cu varianta a 2-a de la toti factorii vor fi cotate cu 1 punct, inclusiv la B, unde toate raspunsurile corecte vor fi cotate cu 1 punct, indiferent de varianta. Se raporteaza la etalon suma punctelor obtinute pe factor.