SCOALA PROFESIONALA ,,GHEORGHE ATANASIU"
TIMISOARA
Proiect
didactic
Lordoza
este o deficienta a coloanei vertebrale sub forma unei deviatii in
plan sagital cu convexitatea orientata anterior si localizare
lombara.
1. TEMA:
Ameliorarea lordozei lombare
2. OBIECTIVE:
Tonifierea
in conditii de scurtare a grupului muscular anterior a coloanei
vertebrale;
Tonifierea
in conditii de alungire a musculaturii posterioare vertebrale
sacro-lombare;
Corectarea
atitudinii bazinului;
Prevenirea
formarii unei cifoze compensatorii toracale;
Formarea
unui reflex stabil de atitudine corecta;
3. MIJLOACE UTILIZATE:
Exercitii
statice corective in pozitii corective sau hipercorective mentinute;
Pozitiile
trebuie sa favorizeze efectuarea exercitiilor dinamice si in
acelasi timp sa previna
instalarea unei curburi toracale;
Se
folosesc pozitii derivate din stand, pe genunchi, culcat si atarnat;
Exercitii
dinamice care constau din miscari ale trunchiului si segmentelor
pentru redresare astfel:
exercitii
pentru trunchi sub forma miscarii de flexie anterioara ;
exercitii
pentru abdomen sub forma de contractie izometrice realizate prin
miscarea membrelor inferioare;
exercitii
pentru membrele inferioare ca miscari de flexie, intinderi,
forfecari, extensie;
exercitii
pentru brate prin care ne opunem formarii lordozei;
exercitii
de respiratie;
exercitii
cu obiecte portative;
exercitii
aplicative sub forma de mers, echilibru,
si tarare colectiva;
exercitii
de redresare, pasive si active cu autocontrol;
VERIGI
|
MASURI DIDACTICE SI MIJLOACE UTILIZATE
|
DOZARE
|
OBSERVATII
|
1. Organizarea
colectivului
de elevi
|
Verificarea
atitudinii corpului
|
1 min.
|
Individual
|
Comenzi de orientare si coordonare;
|
2.
Pregatirea
organismului
pt. efort
|
Mers cu
trunchiul aplecat inainte cu mainile pe solduri;
|
30-40 m
|
Se
executa exercitii de respiratie intre variantele de mers
|
Mers pe
calcaie cu o minge medicinala tinuta inainte;
|
30-40 m
|
Mers cu
trunchiul indoit cu mainile tinute de glezne;
|
30-40 m
|
Mers cu
trunchiul inclinat inainte cu un baston sustinut la nivelul coatelor;
|
30-40 m
|
Alergare cu
genunchii ridicati la piept, cu un baston la spate la nivelul coatelor,
peste omoplati;
|
50 m
|
3.Decontracturarea
musculaturii
bolnave
|
Sezand,
picioarele usor flectate cu mainile de glezne apucat;
|
1 min.
|
Atentie
la tinuta corecta!
|
Indoirea
genunchilor la piept mentinand pozitia respectiva 5-6 sec.
|
1 min.
|
Culcat
ventral - kinototerapeutul realizeaza un scurt masaj;
|
1 min.
|
4.
Exercitarea componentelor neuro-psihice
|
In fata oglinzii, redresarea
activa a bazinului, coloanei vertebrale lombare si in pozitie
corecta;
|
30 sec.
|
In fata
oglinzii
|
Mers in
jurul salii la comanda luarea si mentinerea atitudinii
corecte a corpului;
|
50 m
|
Trunchiul
inclinat inainte cu arcuire, simultan cu ducerea bratelor sus la
ceafa
|
4x4
|
|
|
5.
Exercitarea componentelor musculo-articulare
|
Stand cu un picior sprijinit inainte,
trunchiul inclinat inainte cu cate o haltera mica in fiecare
brat;
|
4x4
|
Se executasi exercitii de
respitatii intre variantele de mers si exercitii
|
Trunchiul
inclinat inainte - rasucire stanga / dreapta cu bratele lateral
|
2x4
|
Sezand
cu un baston la spate, la nivelul coatelor, indoirea trunchiului inainte cu
arcuire simultan cu departarea picioarelor;
|
4x4
|
Culcat pe
spate ridicarea trunchiului la verticala si indoirea
anterioara pana se apuca gleznele cu mainile, revenire.
|
4x4
|
Cu o minge
medicinala tinuta intre glezne, ridicarea simultana a picioarelor
intinse si a trunchiului sezand in echer cu trecerea mingii in
maini urmata de revenire; |
4x4
|
Cu spatele
la scara fixa ducerea alternativa si simultana a
genunchilor la piept;
|
4x4
|
Atarnat,
ducerea alternativa si simultana a picioarelor in unghi de 90
de grade;
|
4x4
|
6.
Favorizarea revenirii organismului la normal
|
Mers cu trunchiul aplecat inainte cu mainile pe solduri;
|
50 m
|
Se
asociaza cu exercitii de respiratie
|
Mers in fata oglinzii pentru
redresarea activa a trunchiului;
|
50 m
|
Mers cu
scuturarea bratelor si picioarelor;
|
30 m
|
7. Concluzii
si aprecieri
|
Se discuta cu elevul si se fac
observatii cu privire la tinuta sa in timpul zilei;
|
1 min.
|
Individual
|
Se fac
recomandari pentru munca individuala;
|
Echipa care va
invinge toate obstacolele (inclusiv lordoza) !
(profesoara si
elevii)