de activitate didactica grupa: mijlocie, educatie fizica, joc: "mergem ca melcul"

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA

GRUPA: MIJLOCIE

EDUCATOARE

CATEGORIA DE ACTIVITATE: EDUCATIE FIZICA

DOMENIUL DE ACTIVITATE: DOMENIUL PSIHO-MOTRIC

TEMA ACTIVITATII: JOC: "MERGEM CA MELCUL"

TIPUL ACTIVITATII: PREDARE

OBIECTIVE GENERALE:

dezvoltarea fizica si armonioasa a copilului

mentinerea starii de sanatate la parametrii corespunzatori varstei lor

stimularea motricitatii printr-un ansamblu de exercitii pregatitoare

formarea unor trasaturi de caracter precum: hotararea, independenta, disciplina, curajul

formarea reflexului de atitudine corecta a corpului static si in miscare

insusirea respiratiei corecte in repaus, dar si in efort

dezvoltarea calitatilor fizice

OBIECTIVE OPERATIONALE: Pe parcursul si la finalul activitatii copiii vor fi capabili:

sa execute cu deplin control miscari complexe cu cresterea efortului

sa respire corect

sa execute tararea pe abdomen cu impingerea in antebrate si varful picioarelor

sa dovedeasca faptul ca au inteles modul de exersare a exercitiilor, comform temei

sa manifeste grija fata de propria stare de sanatate, executand exercitiile cerute de educatoare

sa-si controleze comportamentul in timpul desfasurarii activitatii

sa execute exercitiile fara a depune effort fizic deosebit si sa aiba interes pentru activitate

Proiect: Tema operei literare - realitate fundamentala reflectata in opera literara Proiect: Ion prezentare generala

RESURSE PROCEDURALE:

explicatia

demonstratia

corectarea

exemplul

exercitiul

jocul

LOCUL DE DESFASURARE:

sala de grupa

EXEMPLE DE COMPORTAMENTE:

COGNITIVE: - sa respecte regulile jocului

- sa reactioneze adecvat la comenzile primite

PSIHO-MOTORII: -sa execute corect miscarile cerute de joc

-sa-si reprime dorinta de a face miscari inutile in timpul activitatii

didactice

AFECTIVE: -sa participle cu interes la activitate

-sa manifeste dorinta de a face miscare

RESURSE BIBLIOGRAFICE:

"Metodica educatiei fizice" - manual clasa xll

"Programa activitatilor instructiv-educative in invatamantul prescolar"

DESFASURAREA ACTIVITATII

MOMENT ORGANIZATORIC

aerisirea salii de grupa

aranjarea mobilierului

organizarea colectivului de copii

verificarea starii de sanatate a copiilor

PREGATIREA ORGANISMULUI PENTRU EFFORT:

variantele de mers: pe varfuri, bratele sus, pe calcaie, coatele la spate, mersul piticului, mersul uriasului, schimbarea directiei de mers la comanda, vor fi combinate cu alergare usoara si mers normal

INFLUENTAREA SELECTIVA A  APARATULUI LOCOMOTOR:

Se vor executa exercitii pentru fiecare segment al corpului:

• cap-gat: privim tavanul, plafonul, fereastra, etajera, rotire
• membre superioare: morisca, batem palmele, brate scurte-lungi
• trunchi: leganam papusa, bate vantul
• picioare: sari minge! Suntem mici-mari!
• Exercitii de respiratie: inspiram - expiram!

ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR:

Copiii, la activitatea de astazi, vom invata tararea pe abdomen cu impingerea in antebrate si varful piciorelor, jucandu-ne jocul: "Mergem ca melcul"

Intr-un limbaj accesibil copiilor, educatoarea va enumera principalele obiective ale activitatii

DIRIJAREA INVATARII:

se va explica copiilor, corect, regulile jocului

educatoarea va da indicatii despre modul in care trebuie executat jocul, avand grija sa corecteze pozitia fiecarui copil si sa-l indrume  corect in desfasurarea activitatii

EVALUAREA:

se vor face aprecieri verbale asupra modului in care s-au comportat copiii la activitate

INCHEIEREA ACTIVITATII:

se va aerisi sala de grupa

se va reamenaja sala de grupa