Tehnica operationalizata

Clasele de comportament

Competente

Verbe de actiune

I. Cunoasterea (achizitie de cunostinte

-cunoa;terea elementelor specifice si izolabile de informatie, date particulare, de la care se porneste apoi in construirea unor forme complexe si abstracte de cunoastere

-cunoasterea cailor si mijloacelor de a trata elemente specifice, adica de a le organiza, studia, aprecia, critica (include metodele de cercetare, standardele de apreciere, structurile de organizare interna)

-cunoasterea elementelor generale si a abstractiilor (legi, principii, teorii specifice domeniului)

a defini, a recunoaste, a distinge, a identifica, a aminti

II. Comprehensiunea

-tratarea, adica intelegerea pusa in evidenta prin grija si precizia cu care un mesaj se parafrazeaza sau se reda dintr-un limbaj sau forma de comunicare in alta

-interpretarea, adica explicarea sau rezumarea unui mesaj, ceea ce implica o redistribuire, o reorganizare sau o noua perspectiva asupra lui

- expolarea, adica extinderea directiilor sau tendintelor de datele existente, pentru a determina implicatii, consecinte, efecte etc.

A transforma, a ilustra, a redefini, a interpreta, a explica, a demonstra, a reorganiza, a extinde, a expola, a estima, a determina

III. Aplicarea

-folosirea abstractiilor in situatii particulare si concrete

A aplica, a generaliza, a restructura, a utiliza, a alege, a clasifica, a se folosi de

IV. Analiza

-identificarea elementelor incluse intr-un mesaj

-stabilirea legaturilor si interactiunilor elementelor si partilor mesajelor

-identificarea principiilor de organizare si structurare a mesajului

A distinge, a identifica, a recunoaste, a analiza, a compara, a deduce, a detecta

V. Sinteza

-producerea unui mesaj prin care se incearca transmiterea ideilor, impresiilor, experientelor

-elaborarea unui plan de actiune sau set de informatii care sa corespunda sarcinii ce ii revine elevului

-derivarea unui set de relatii abstracte, pentru a clarifica sau explica date specifice sau fenomene ori pentru deducerea de afirmatii si relatii pornind de la propozotii de baza

A scrie, a relata, a produce, a deriva, a planifica, a propune, a formula, a sintetiza

VI. Evaluarea

-aprecierea critica aspura valorii materialului in raport cu criterii interne (precizie logica, consistenta etc.)

-aprecierea critica asupra valorii materialului in raport cu criterii externe

A judeca, a argumenta, a evalua, a valida, a decide, a compara, a standardiza