DIDACTIC - clasa: a IX-a Elemente de tehnologie generala

Secven-tele lectiei

Ariile de continut

Activitatea profesorului

Timp acor-dat

Compe-

tente

Resurse procedurale

Resurse

materiale

Evaluare

Forme de

organizare

Metode de predare

invatare

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Moment organizatoric

-face prezenta

-cere elevilor sa se prega-teasca pentru lectie

5 min

-activitate frontala

-activitate individuala

-conversatia

-catalog

-caiete

Reactu-alizarea cunos-tintelor

SE RE-FERA LA LEC

TIA AN-TERI-OARA!

-suprave-gheaza completarea de catre elevi a unui rebus cu tema: "Agenti economici"

(definitii, clasificari, termeni specifici)

10min

-activitate frontala

-activitate individuala

-conversatia

-problematizarea

-rebus

-planse

-manual

-caiete

- evaluare orala

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Prezentarea nou-lui con-tinut

Procesul de productie

-prezinta ele-vilor tema lectiei

-pregateste materialele

5min

-activitate frontala

-activitate individuala

-conversatia

-explicatia

-planse

-manual

-caiete

Factori de productie

-defineste factorii de productie;

-prezinta factorii de productie clasici si neofactorii

20min

C.1

-activitate frontala

-activitate individuala

-conversatia

-explicatia

-observatia dirijata

-planse

-manual

-caiete

- evaluare formativa

Organi-zarea situatii-lor de invatare

Compo-nentele procesu-lui de productie

-defineste procesul de productie;

-prezinta componentele

procesului de productie

-prezinta un proces depro-ductie si cere stabilirea ele-mentelor sale

15min

C.2

-activitate frontala

-activitate individuala

-activitate pe grupe

-conversatia

-explicatia

-observatia dirijata

-studiu de caz

-planse

-manual

-caiete

- evaluare formativa

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Clasifica-rea procese-lor de productie

-clasifica procesele de productie;

-exemplifica

15min

C.3

-activitate frontala

-activitate individuala

-conversatia

-explicatia

-observatia dirijata

-planse

-manual

-caiete

- evaluare formativa

Obtine-rea per-forman-telor

-distribuie testele de evaluare

-explica cerintele

20min

C.1

C.2

C.3

-activitate

individuala

-studiu de caz

-problematizarea

-manual

-teste de evaluare

-evaluare sumativa

Evalu-area perfor-mante-

lor

-discuta cu elevii rezulta-tele obtinute

-acorda note

10min

C.1

C.2

C.3

-activitate frontala

-conversatia

-explicatia

-manual

-teste de evaluare

-notarea elevilor perfor-manti