3.Anuntarea temei si a obiectivelor
|
Se prezinta temele si obiectivele lectiei in termeni
accesibili copiilor.
|
Conversatia/explicatia
|
Observarea comportamentului copiilor
|
4.Desfasurarea activitatii
|
La activitatea de muzica
copiii se vor aseza in semicerc pe scaunele fiind anuntati ca vor repete
cantecele invatate despre primavara
Se va face incalzirea vocilor :
-''Cum face trompeta ?'' (ta, ta, ta..)
-''Cum face
cocosul ?'' (cucurigu)
-''Cum face
toba ?''(bum, bum)
Educatoarea ii va familiariza pe copii cu textul
cantecului.
Se va intona cantecul de catre educatoare de 2-3 ori.
Se va interpreta cantecul cu intreaga grupa, apoi de
2-3 ori cu grupuri mai mici.
Se vor face aprecieri colective si individuale. La
sfarsitul activitatii se va repeta cantecul ''Cantecul vitaminelor''
|
Explicatia/
expunerea
demonstratia
exercitiul
exercitiul
|
Observarea comportamentului verbal si nonverbal al
copiilor
Individuala /colectiva
|