de activitate integrata - popas in lumea insectelor - comoara buburuzei

SUSTINUT  LA INSPECTIA DE SPECIALITATE PENTRU

OBTINEREA GRADULUI II

EDUCATOARE

GRADINITA CU PROGRAM NORMAL

GRUPA: MARE-PREGATITOARE

TEMA: CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

TEMA SAPTAMANII: POPAS IN LUMEA INSECTELOR

TEMA ZILEI: COMOARA BUBURUZEI

TIPUL ACTIVITATII: CONSOLIDARE DE CUNOSTINTE

FORMA DE REALIZARE: INTEGRATA

DURATA: O ZI

SCOPUL ACTIVITATII

• Aprofundarea cunostintelor copiilor referitoare la insecte.
• Dezvolterea capacitatii de a opta, de a lua decizii.
• Dezvoltarea abilitatii de a relationa cu ceilalti. 
• Formarea unei atitudini pozitive fata de sine si fata de cei din jur.
• Consolidarea deprinderii de a formula propozitii simple (enuntiative, exclamative si interogative), de a stabili numarul de cuvinte dintr-o propozitie, de a recunoaste sunetul initial al unui cuvant.
• Dezvoltarea simtului practic si estetic.
• Completarea progresiva a temei prin strapungerea barierelor dintre discipline.

CATEGORII DE ACTIVITATI:

ADP:

1. Intalnirea de dimineata, salutul, prezenta, calendarul zilei
2. Rutine: Ne pregatim pentru activitati, micul dejun (deprinderi de ordine, disciplina, autoservire)
3. Tranzitii: Cantece despre insecte: Albinuta, Greierasul, O furnica, Primavara, Poezie: Floarea, Exercitii de inviorare.

ALA:

STIINTA: Fisa de munca independenta "Sa ajutam fluturasii".

CONSTRUCTII: Adaposturi pentru insecte.

ARTA: Decupare, lipire: "Buburuze".

- Jocuri de miscare in aer liber sau in sala de sport: "Albinutele si florile", "Zboara, zboara", Dansuri invatate (Dansul florilor, Dansul ratustei, Dansul ciupercutelor)

- Ghicitori despre insecte

ADE:

1. DLC (Activitate de Educarea limbajului)

Subiectul: "Jocul cuvintelor"

Mijloc de realizare: Joc didactic

Sarcina didactica: alegerea unui jeton, denumirea imaginii, recunoasterea sunetului initial al cuvantului, alcatuirea unei propozitii, numararea cuvintelor din propozitie, stabilirea numarului de cuvinte.

Regulile jocului: Buburuza va alege un copil, acesta va alege o un jeton, va denumi imaginea, va recunoaste sunetul initial al cuvantului, va alcatui o propozitie cu cuvantul respectiv, va numara cuvintele din propozitie.

La complicarea jocului, copilul va alege un jeton, va denumi imaginea, va recunoaste sunetul initial, va alcatui o propozitie cu cuvantul respectiv, apoi va transforma propozitia enuntiativa intr-o propozitie exclamativa, apoi interogativa.

Elemente de joc: buburuza, aplauze, recompense, competitia.

2. DEC (Activitate artistico-plastica)

Pictura

OBIECTIVE  OPERATIONALE

ADP:

O1: sa salute educatoarea si colegii la intrarea in clasa

O2: sa se prezinte

O3: sa fixeze data calendarului, precum si fenomenul meteo caracteristic zilei

O4: sa participe la activitatile zilnice de autoservire, ordine, disciplina

ALA:

O1: sa formeze perechicde obiecte prin corespondenta;

O2: sa recunoasca si sa coloreze grupa cu mai multe obiecte;

O3: sa raporteze numarul la cantitate;

O4: sa construiasca diferite obiecte folosind materialele puse la dispozitie;

O5: sa decupeze si sa asambleze partile corpului buburuzei.

ADE:

Joc didactic "Jocul cuvintelor"

O1: sa denumeasca obiectul de pe jeton;

O2: sa recunoasca sunetul initial al cuvantului ;

O3: sa alcatuiasca o propozitie cu cuvantul respectiv;

O4: sa numere cuvintele din propozitie, precizand numarul acestora;

O5: sa transforme propozitia enuntiativa intr-o propozitie exclamativa, apoi interogativa.

Analiza: Probleme de integrare a copiilor cu cerinte educative speciale Referat: Carticica anotimpurilor

Pictura "

O1: sa acopere uniform o suprafata plana, folosind tehnicile specifice picturii;

O2: sa realizeze o lucrare estetica;

O3: sa evalueze lucrarile colegilor si propria lucrare in raport cu criterii dinainte stabilite (acuratetea lucrarii, respectarea culorilor, aspectul estetic)

MATERIALE DIDACTICE:

Fise de munca independenta, creioane colorate, cartoane colorate, lipici, foarfeci, discuri, cuburi, cufar cu surprize, jetoane cu aspecte ale primaverii, insigne cu insecte, foi pentru desen, acuarele, pensule, stimulente.

METODE SI PROCEDEE: conversatia, explicatia, demonstratia, munca independenta, surpriza, jocul didactic, competitia, exercitiul, turul galeriei.

BIBLIOGRAFIE:

• Curriculum pentru invatamantul prescolar, 3-6/7 ani, MECT, 2008

• Programa instructiv-educativa in gradinitele de copii, Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 2005;
• Ghid pentru proiecte tematice. Activitati integrate pentru prescolari, Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 2008;
• Metodica activitatilor de educare a limbajului in invatamantul prescolar , Mitu Florica, Ed. Humanitas Educational, Bucuresti, 2000.

SCENARIUL ZILEI

Fiecare copil care va veni la gradinita, va primi o insigna in piept.

Activitatea va incepe cu INTALNIREA DE DIMINEATA, unde educatoarea si copiii, asezati in semicerc, se saluta si se prezinta. Le voi propune copiilor sa ne salutam astfel: Un copil se adreseaza altui copil, numindu.l in fuctie de insigna pe care o are in piept. De exemplu: Buna dimineata fluturas Darius, eu sunt buburuza Vlad. Apoi, copiii vor completa Calendarul zilei, indrumati de catre educatoare. La Panoul de prezenta, copiii vor aseza pozele celor prezenti la rubrica PREZENTI, iar a celor absenti la rubrica ABSENTI.

Voi prezenta copiilor oaspetele din aceasta zi: La noi in grupa a venit o buburuza, care, in drumul ei spre gradinita a gasit o comoara. Dar, este foarte suparata, ca nu o poate deschide, pentru ca nu are cheie. Zana insectelor, i-a spus ca a ascuns cheia la noi in grupa, iar pentru a o gasi va trebui sa descopere niste indicii, care sa o ghideze spre gasirea cheii. Dar Buburuza nu poate gasi singura aceste indicii, si ne roaga pe noi sa o ajutam. Pentru a gasi aceste indicii, noi va trebui sa indeplinim cateva sarcini pe care ni le spune Buburuza, cu ajutorul materialelor pe care ni le-a adus in cos. La sfarsitul zilei, daca vom rezolva corect toate sarcinile pe care ni le da Buburuza, vom gasi cheia, si vom putea deschide comoara. Iar pentru ca ati ajutat-o, Buburuza va va face cadou ceea ce are in cufar.

Apoi, educatoarea va ruga copiii sa se aseze la Sectoare, in functie de insigna pe care o au in piept. Grupa buburuzelor va trebui sa realizeze o buburuza din hartie colorata, grupa fluturasilor vor primi o fisa pe care o vor rezolva pentru a ajuta fluturasii, iar albinutele vor construi stupi de albine, dar si alte casute pentru celelalte insecte. Buburuza le va transmite primul indiciu pentru gasirea cheii.

Tranzitie: Cantecul Albinuta. Rutina: Copiii se pregatesc pentru a servi micul dejun (spalarea mainilor, autoservirea).

Dupa servirea mesei, copiii intra in clasa si se aseaza pe scaunele (care vor fi asezate in semicerc), si vor intona cantecul O furnica. Educatoarea le va transmite copiilor a doua sarcina pe care o au de indeplinit. Buburuza le-a adus niste jetoane cu imagini. Ne vom juca un joc care se nuumeste "Jocul cuvintelor". Le va explica ce au de facut: sa denumeasca imaginea, sa recunoasca sunetul initial, sa alcatuiasca propozitii, apoi sa numere cuvintele din propozitie. La sfarsit vor organiza si un concurs cu premii. Daca sarcina a fost corect indeplinita, buburuza va oferi copiilor cel de-al doilea indiciu pentru gasirea cheii.

Tranzitie: Gimnastica de inviorare "Unu, doi, trei".

Educatoarea le va cere copiilor sa se aseze la mese, pentru a realiza urmatoarea sarcina data de buburuza. Vor avea de pictat niste imagini cu insecte. Tranzitie: Vor intona cantecul "Greierasul" in timp ce vor primi fisele, acuarelele si apa.

Copiii vor lucra individual, tinand cont de explicatiile educatoarei. La sfarsit, Buburuza le va aprecia lucrarile, copiii vor alege cateva lucrari pentru a fi apreciate de catre colegii lor, iar Buburuza le va oferi cel de-al treilea indiciu pentru gasirea cheii, si ii va ruga sa se aseze pe covor pentru a le adresa cateva ghicitori despre insecte. Apoi ii invita in sala de sport pentru a se juca cateva jocuri si pentru a dansa cateva dansuri invatate de ei la gradinita. La sfarsitul zilei, Buburuza le multumeste de ajutor, si le ofera ultimul indiciu pentru gasirea cheii. Copiii vor desoperi locul unde este ascunsa cheia, ghidandu-se dupa indiciile date de Buburuza. Daca vor gasi cheia, Buburuza va deschide coamoara, si, asa cum le-a promis le va face cadou continutul comorii (stimulentele).

DEMERSUL DIDACTIC