Etapele lectiei

Activitatea invatatorului

Ativitatea elevilor

Moment organizatoric

Verificarea cunostintelor anterioare

Captarea atentiei

Anuntarea temei si a obiectivelor

Dirijarea invatarii

Asigurarea retentiei si a transferului

Obtinerea performantei

8. Incheierea activitatii

Pregatesc materialele necesare si asigur un climat propice desfasurarii in bune conditii a lectiei

Verific cantitativ si calitativ tema de casa .

Verific cunostintele anterioare printr-o schita a lectiei incompleta ( anexa 1)

Le citesc o ghicitoare (anexa 2)

Care sunt semnele catacteristice toamnei ?

Care sunt muncile agricole de toamna ?

Le prezint tabloul cu recoltarea porumbului .

Ce munca ne este prezentat in tablou ?

Anunt titlul lectiei si obiectivele activitatii .

Scriu titlul pe tabla .

Intuirea ilustratiei din manual si a tabloului .

Cine participa la culesul porumbului ?

Cu ce credeti ca vor transporta oamenii , porumbul ?

Se citeste textul in gand .

Solicit citirea in lant si sublinierea cuvintelor si expresiilor noi .

Explic sensul cuvintelor necunoscute si a expresiilor noi .

Cuvinte necunoscute

plugar = taran , agricultor

stiulete = fructul porumbului

povara = greutate

Expresii noi

,, Se descuie cerul ." = a plouat din belsug 

,, Ce porumb s-a facut ! Padure ! " =porumb inalt si des

,, Le radea oamenilor inima "=oamenii se bucurau de recolta bogata

,, . . Larma vorbelor ca o neintrterupta fierbere "=oamenii voiosi vorbeau neincetat

Le cer sa includa cuvintele si expresiile noi in enunturi proprii .

Citesc lectia model .

Le cer sa citeasca textul dupa model respectand semnele de punctuatie .

Adresez intrebari despre continutul textului .

Ce fel de text este lectia ,, Culesul porumbului " ? Argumentati !

Care sunt personajele ?

De ce erau ingrijorati plugarii ?

Cum este descrisa toamna ?

De ce s-a facut porumb mult ?

Cum culegeau plugarii porumbul ?

Ce le placea copiilor sa faca ?

Redactam rezumatul lectiei .

Notez rezumatul pe tabla .

,, Culesul porumbului " infatiseaza bucuria plugarilor la strangerea unei recolte bogate de porumb . Dupa ingrijorarea din primavara legata de vremea secetoasa de la insamantat  , au urmat ploile . Porumbul a crescut ca o padure , cu doi ,trei stiuleti pe fir . Culesul a insemnat pentru sat o adevarata sarbatoare . Carele scartaiau sub povara porumbului . "

Le cer sa citeasca selectiv anumite enunturi .

Cititi dialogurile !

Enunturile care exprima o mirare !

Cititi fragmentul din care aflati cat a tinut toamna !

Le prezint planul de idei al textului si le cer sa delimiteze textul pe fragmente .

Primavara plugarii erau ingrijorati.

2.Toamna aduce roade imbelsugate .

3.Fericiti , oamenii culeg porumbul .

Ce va impresionat in mod placut ? Ce fel de relatii exista intre membrii familiilor de plugari ? Voi cum ati fi procedat ?

Care este morala lectiei ? Proverb .

,, Munca de ti-o cauti bine

Si Dumnezeu e cu tine

Scriu proverbul pe tabla

Voi antrena elevii in rezolvarea unor exercitii de cultivare a limbii romane literare .

Le voi prezenta porumbul ( material viu ) si o plansa cu informatii despre originea porumbului , sub denumirea

,, Stiati ca . ? "

Apreciez pozitiv participarea elevilor la activitate .

Tema pentru acasa -de citit lectia

-de povestit , in scris , un fragment la alegere

Se pregatesc pentru ora

Citesc tema

Completeaza schita lectiei

Dau raspunsul la ghicitoare -Toamna

-se raceste vremea, se ingalbenesc frunzele si cad , se culeg roadele

-culesul roadelor si depozitarea lor

culesul porumbului

-repeta titlul si autorul

-scriu titlul pe caiete

-observa elementele din tabou

barbati , femei si copii

cu carele

-citesc textul in gand

-subliniaza cuvintele necunoscute

-asculta explicatiile si noteaza sensul cuvintelor necunoscute

includ cuvintele in enunturi proprii

-urmaresc citirea model

-citesc expresiv textul

-raspund la intrebari

-narativ ,deoarece avem un povestitor , ni se prezinta o intamplare si apar personaje

-plugarii

-pentru ca era seceta la insamantarea porumbului

toamna era senina si lunga

pentru ca a plouat la vreme , iar toamna a fost prielnica

rupeau stiuletii si ii aruncau la gramada

-isi cautau porumb de fiert sau de fript

participa la redactarea rezumatului

scriu rezumatul pe caiete

-citesc selectiv

-citesc planul de idei si trec la delimitarea textului pe fragmente

-isi exprima parerea in legatura cu textul

-marcheaza morala lectiei prin proverbe adecvate

-scriu proverbele pe caiet

-reolva exercitiile depe fisa de lucru

-urmaresc informatiile despre porumb

-primesc aprecierile

-isi noteaza tema

-ies in pauza