Peisaj de primavara - de lectie la abilitati practice

Nr crt

Momentele lectiei

OB

Elemente esentiale de continut

Activitatea invatatorului

Activitatea elevului

Pregatirea clasei pentru activitate de invatare

a)Organizarea colectivului

-Voi verifica materialele necesare desfasurarii orei

b)Captarea si orientarea atentiei se va face prin intermediul urmatoarei strofe:

Siruri  negre de cocoare,

Ploi cladute si usoare,

Fir  de ghiocel plapand,

Cantec inganat de gand,

Sarbatoare.

-Activitate frontala

-Elevii verifica materialele

-Elevii vor asculta explicatiile si vor participa la solicitarile invatatorului

Dirijarea invatarii

Ce anotimp a sosit la noi in tara? Care sunt lunile primaverii?

Ce anotimp urmeaza dupa anotimpul primavara?

Care sunt lunile anotimpul vara?

Ce anotimp urmeaza dupa anotimpul vara?

Care sunt lunile anotimpului toamna?

Ce anotimp urmeaza dupa anotimpul  toamna?

Care sunt lunile anotimpului iarna?

Care sunt semnele sosirii  primaverii?

Ce se intampla in gradini?

Care sunt activitatile oamenilor?

Ce sarbatori sunt in acest anotimp?

Ce reprezinta Sarbatoarea Martisorului?

Ce sarbatorim de 8 Martie?

Ce sarbatorim de Paste?

Copii vor spune catva poezii despre anotimpul primavara si vor canta un cantecel.

Elevii  vor trebui sa raspunda la cateva ghicitori matematice. Anexa 1

Pentru ca ati raspun frumos vei primi o recompensa.

Voi pune elevilor sa urmareasca pe calculator cateva imagini despre primavara, pentru relaxare.

-Elevii vor raspunde la intrebari

Anuntarea temei

-Astazi, la ora de abilitati practice vom incerca sa realizam un Peisaj de primavara.

-Elevii asculta explicatiile.

Enuntarea scopului si a   obiectivelor

-Voi anunta elevii ca pana la sfarsitul vom incerca sa realizam o compozitie , utilizand o serie de tehnici (decupaj, lipire, motolirea hartiei)

-Elevii vor asculta explicatiile.

Instructajul si demonstratia

-Voi explica elevilor care le sunt sarcinile. Ii voi imparti in patru grupe:

*grupa LALELELOR   

*grupa GHIOCEILOR  

*grupa ZAMBILELOR  

*grupa  LACRAMIOARELOR

Se va prezenta modelul si se va oferi explicatiile;.

-Elevii vor urmari instructajul si vor stabili materialele necesare.

-Elevii vor urmari modelul pentru indeplinirea sarcinilor propuse.

Executarea actiunii

-Voi indruma elevii in realizarea compozitiilor:

-Elevii vor realiza obiectele cerute.

7.

Analiza si aprecierea rezultatelor

Se vor analiza lucrarile in functie de anumite cerinte:

*daca a decupat dupa contur;

*daca a asamblat corect piesele;

*daca lucrarea este executata ingrijit;

-Elevii vor participa la autoevaluarea si evaluarea lucrarilor

Aprecieri finale

-Voi face cateva aprecieri finale asupra modului de lucru.

-Elevii vor asculta explicatiile.