Didactica
Inducerea si mentinerea dorintei de a invataInducerea si mentinerea dorintei de a invata
J Inmanati programul pentru a informa si a starni interesul Faceti-va publicitate prin intermediul posterelor, exponatelor etc.; Un mesaj de intampinare cu ceva timp inainte de instruire; Amintiti despre test si evaluare. In acest fel incurajati atentia si efortul. b) Dezvoltati interesul in timpul introducerii: Prezentati foarte clar obiectivele instruirii. Spuneti cursantilor de ce subiectul este atat de important - adultii vor situatii specifice, practice, preluate din viata reala, care sa raspunda nevoilor lor si sa-i intereseze. Ei vor sa vada care sunt beneficiile imediate oferite de ceea ce invata. Explicati-le de ce au nevoie sa invete ceea ce ii instruiti.
Fiti entuziast. Acest lucru este contagios; Tindeti catre maximum in ceea ce priveste activitatea cursantilor; Folositi la maximum cele 5 simturi ale cursantilor dumneavoastra; Fiti pe cat de realist pe atat de practic; Mentineti instruirea la nivelul corespunzator; ceea ce nu se intelege nu se invata, dar evitati sa plictisiti o clasa entuziasta; Cautati varietatea in instruire; Evitati distragerea atentiei; Folositi tehnica corecta de a adresa intrebari;
F Exemplu: daca aveti un angajat care va spune ca "eu faceam altfel inainte" si nu intelege de ce trebuie facut acel lucru in alt mod, nu-l apostrofati, mai ales daca este la inceput, nu uitati ca uneori ne ia mai mult timp sa uitam decat ne ia sa invatam.
|