criteriile
de observare si evaluare sunt cele mentionate in ghidul de observare
al lectiei)
Scoala/Localitate: Data: ____________
Disciplina: _______ Clasa:
____________
Tema: __________ ______ ____ ___ Total elevi: ________
Profesor: ______ Elevi absenti: ______
Observator: _______ Functie:
Comentarii generale
(comentarii privind
planificarea, tipul grupului de elevi, dificultati, disciplina,
mapele de lucru ale elevilor etc.)
|
Egalitate
si Diversitate
(de exemplu
bunele practici in promovarea egalitatii si
diversitatii)
|
Sanatate
si Siguranta
(de exemplu
evaluarea riscului)
|
Nevoile
individuale ale cursantilor
(de exemplu
cum au fost satisfacute nevoile individuale)
|
Analiza
& Revizuire
(de exemplu
in legatura cu achizitiile elevilor)
|
Puncte tari
|
Aspecte care pot fi
imbunatatite
|
|
|
NOTE:
__
|
performanta foarte buna, mult peste
nivelul preconizat
performanta buna, care
indeplineste cerintele cu exceptia unui numar foarte mic
de puncte slabe
performanta
satisfacatoare, care indeplineste cerintele cu
exceptia catorva puncte slabe
performanta
nesatisfacatoare, slaba, cu rezultate lipsite de valoare in
domeniul invatarii
|
Plan de actiune
|
Actiune
finalizata
Inserati data
|
|
| | | |
Lista cu
strategiile/materialele/mijloacele vizuale
Va rog sa faceti o lista cu exemple de
materiale/strategii folosite pe parcursul acestei lectii/curs.
|
o
completat catalog de prezenta
o
completat alte documente
|
Semnatura profesor
|
Semnatura observator
|