Cartea-o lume minunata

Cartea-o lume minunata

,,Cartile de orice fel sunt tezaure ale memoriei"

Comenius

In societatea in care traim avem tot mai multa nevoie de informare,de educatie,de divertisment,de comunicare.Televiziunea,internetul au un mare rol in realizarea acestora ,dar nu pot inlocui influenta cartii in educatie.

Uneori cartile devin obiecte de decor si uitam cat ne-au influentat personalitatea cateva randuri citite intr-o carte candva.

Copilul are nevoie sa fie inconjurat de carti inca din primele luni de viata.Va cunoaste personaje implicate in diverse aventuri,va nutri sentimente fata de acestea datorita mamei care-i va citi de la o varsta frageda,iar mai tarziu va descoperi lumea minunata a cartilor cu proprii sai ochi,apoi va putea sa inteleaga mai usor ce se intampla.

In urma studiilor efectuate,cercetatorii au ajuns la concluzia ca este bine sa i se citeasca frecvent copilului inca de la varsta de sase luni diferite povesti pentru ca acestea stimuleaza creativitatea,iar el priveste lectura ca pe o activitate distractiva.In timp,copilul isi dezvolta vocabularul si vorbirea mult mai rapid,invata sa respecte cartile si sa simta o relaxare cand le citeste.

Pentru cei mici parintii trebuie sa aleaga cu grija cartile.Sunt recomandate, volumele bogat ilustrate,cu versuri simple si/sau replici scurte.

Pentru ca apropierea de carte sa devina o deprindere zilnica,iar placerea de a citi - o necesitate dorita si traita,e potrivit ca familia sa se implice activ in apropierea copilului de miracolul cartii,inca inainte de invatarea alfabetului. Familia constituie primul mediu de viata sociala si culturala,iar prin valorile pe care le transmite copilului asigura premisele dezvoltarii intelectuale,morale si estetice ale acestuia.Astfel este bine sa i se citeasca zilnic ceva,chiar daca la inceput va arata ca este total absent si nu-l intereseaza deloc actiunea din carte.

Exista factori care determina lectura copiilor:particularitatile de varsta si psihice, preferintele lor, climatul familial, factori care pot transforma lectura intr-o necesitate, "o foame de carte", o delectare sau nu. Cand gustul pentru lectura,cultul pentru carte s-au format din primii ani de scoala, acestea raman pentru toata viata o obisnuinta utila.

Daca povestile intalnite sunt usor accesibile ele vor trezi apetitul de lectura.Scopul lor principal este cresterea respectului de sine,formarea si dezvoltarea obisnuintei de a citi si acumularea unor cunostinte.Astfel lectura devine o placere,iar cartile sunt instrumente educative eficiente.Copilul va intelege mai usor ce e bine si ce e rau in viata,precum si notiunile de prietenie,curaj, devotament ,lasitate etc.

Lectura propriu-zisa nu incepe insa decat dupa ce copilul reuseste singur sa descifreze cu usurinta ideile ascunse in spatele semnelor grafice.Invatatorul sau parintele trebuie sa sesizeze acest moment dificil din viata micutului, pe jumatate inspaimantat de tainele scrisului, pe jumatate crispat de efortul facut de descifrarea acestor semne curioase si pline de mister.

Se stie ca mediul familial are o influenta majora asupra atitudinii copiilor.Daca de cele mai multe ori copilul va vedea ca mama sau tata citesc tot mai des,el va intelege ca aceasta este o activitate importanta si va incerca sa invete sa citesca foarte devreme.E un prilej de complicitate si de magie care ii va insufla dragostea pentru carti.

Analiza: Toamna - fisa de activitate - toamna frumoasa, toamna bogata Referat: PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA - grupa mare-pregatitoare "Stelutele" - cum planificam / organizam o activitate ?