Locul si rolul psihologiei sociale in contextul stiintelor despre om - Persoana in context social

1. Psihologia sociala s-a constituit ca stiinta de sine statatoare doar atunci cand au fost  indeplinite cele 3 conditii:

a. existenta unui obiect de studiu = omul in context social

b. existenta unor principii

c. existenta unor metode adecvate studierii domeniului ce il are in vedere Ex.: observatia,acheta pe esantion,interviul,experimentul si studiul de teren, studiul de caz.

2. Motivatia aparitiei P.S.

Este faptul unanim cunoscut ca omul nu poate trai singur,izolat.Prin insasi natura sa omul este o fiinta sociala.Nu numai ca nu poate trai nuami intr-un context social,dar nici nu se poate forma ca om in absenta unor influentari sociale adecvate.Ex.: copiii-lupi, copiii-maimuta.

3. Definitii

Exista 2 modalitati de definire:

A)    In sens restrans,sintetic(se prezinta esentialul)

P.S.= stiinta care studiaza particularitatile psihice ale omului in context social, conduita acestuia in cadrul grupurilor din care face parte si particularitatile psihologice ale grupurilor,maselor mari de oameni.

B)     In sens extins,analitic(analiza,defalcarea in parti,penumerarea capitolelor P.S.)

P.S. studiaza:

-relatiile interpersonale;

-comunicarea interpersonala;

-insusirile psihice ale omului ca exponent a unei oranduiri soc.,epoci,clase;

-manifestarea insusirilor psihice in context social;

-stilul de conducere si conducerea grupului;

-grupurile si particularitatile psiho-sociale ale acestora;

4. Principiile P.S.

I. Principiul determinismului

-orice efect este determinat de o cauza;

II. Principiul dezvoltarii

-orice fenomen cunoaste o evolutie progresiva dupa care la atingerea unui plafon incepe sa descreasca sau se stinge;

III. Principiul partinitatii

-orice fenomen social va fi prezentat din perspectiva unor grupuri si va apara interesele acestora(fiind expresia punctului de vedere al acestora)

IV. Principiul comunicarii

-orice proces social este rezultatul comunicarii intre oameni

V. Principiul abordarii valorice

-cu cat un fenomen va fi mai important cu atat el va fi mai mediatizat

-se au in vedere in special fenomenele „iesite din comun”

5. Relatia P.S. cu alte stiinte si locul si rolul acesteia in cadrul stiintelor

P.S. relationeaza cu :

-Psihologia(este o ramura a psihologiei generale; prin componenta personalitatii umane)

-Sociologia(cunoscand anumite trasaturi de la nivel mare=grup le particularizeaza pt.individ)

-Pedagogia(rolul influentelor colectivului asupra persoanei,rolul educatorului asupra colectivului;studiaza toate fenomenele de grup)

-Etnologia-Stiinta culturii(P.S. studiaza modul in care oamenii receptioneaza cultura)

-Stiintele juridice(omul trebuie sa se supuna anumitor reguli)

-Stiintele religioase(reguli pe care oamenii le respecta riguros)

-Matematica(are nevoie de calcule,date statistice pe care aceasta trebuie sa le intreprinda)

Eseu: Societate – natiune Eseu: Comunism si globalizare

6. Ramuri si subramuri

Exista 2 ramuri ale P.S.:

1.O ramura teoretica(spirituala,abstracta)

2.O ramura aplicativa(practica)

Subramurile ramurii teoretice

P.S. politica -P.S. a artei -P.S. a stiintei -P.S. a religiei

P.S. juridica -P.S. a culturii -P.S. a invatamantului

Subramurile ramurii practice

P.S. industriala -P.S. in agricultura-P.S. comerciala -P.S. a vietii cotidiene,a modului de trai;

7. Categoriile fundamentale ale P.S.

A) Persoana reprezinta personalitate individuala asa cum se manifesta in contextul social.

Daca personalitatea (in psihologia generala) se refera la structura psihica interna a individului(insusiri innascute dar si dobandite care fac diferenta dintre indivizi) atunci persoana(in P.S.) reprezinta modul in care individul se prezinta in fata celorlalti.

B) Relatia interpersonala

Insoteste omul pretutindeni si cand este singur.

C)     Interactiunea

Se refera la influentele pe care fiecare le exercita asupre celorlalti si le suporta din partea celorlalti.

A  B unde A-imaginea despre sine si B-imaginea despre celalalt

Si A B unde A’-imaginea de sine a lui A; A”-imaginea lui A despre B

B A” B’-imaginea de sine a lui B;B”-imaginea lui B despre A

Interactiunea este influentata de:

-imaginile de sine si despre celalalt;

-particularitatile situatiei in care interactioneaza cei doi;

-particularitatile psihologice ale fiecarei persoane

Persoana in context social

1.Definitie – una din cat fundamentale ale PS.

= modul in care un individ se manifesta in exterior.

Intre persoana si personalitate exista o relatie de interdependenta reciproca , in sensul ca, daca initial personalitatea influenteaza persoana , mai apoi anumite conduite care se repeta (determinate de prescriptiile de rol) pot opera modificari in planul personalitatii.

Evolutia termenului:

1.masca purtata de actor |

2.personaj interpretat de actor |--   infatisare exterioara

3.rol al actorului

Sec XX => P = reuneste ansamblul insusirilor , relatiilor , calitatilor individului prin care acesta primeste o identitate sociala .

P= o fiinta concreta cu el. sale de identitate : nume , prenume , profesiune etc. + obligatii = indatoririle de care aceasta este constienta.

P este inteleasa sub 2 aspecte:

- ca nucleu relational (fam,grup,organizatie)

- ca individualitate constienta de sine si acceptata de ceilalti

2.definirea altor concepte

Individ=fiinta umana sub aspect biologic

Individualitate=individual diferentiat sub aspect biologic sau psihic

Persoana=elemente de identificare sociala

Personalitate=persoana valorizata social (dpdv al unor calitati pe care le are , perform obtinute intr-un anumit domeniu)

=reprezinta etalonul la care se raporteaza ceilalti

Personaj=semnifica rol jucat de individ , persoana in imprejurari concrete

3.Laturile persoanei

1.intelectuala – reuneste procesele cognitive , senzatii , perceptii, reprezentari , imaginatie, memorie , gandire.

2.proiectiva – capacitate de a imbina trecutul cu prezentul si a prospecta viitorul : aspiratii , dorinte , idealuri

3.dinamico-energetica – reuneste temperamentul, motivatia , vointa , afectivitatea

4.relational-valorica – rel care apar ca urmare a relatiilor stabilite pe parcursul vietii : trasaturile de caracter.

5.instrumental-operationala – cuprinde toate abilitatile individului : aptitudini ,interese capacitatile , deprinderile.

4.Statusul persoanei

=reprezinta pozitia/locul pe care il are un individ in cadrul grupului

=reuneste totalitatea comportamentelor pe care individul le pretinde , le asteapta in mod legitim de la ceilalti.

Tipuri de statusuri

a.dupa modul de acces

-dobandit : (cele profesionale) +

-prescris-innascut : religia , cetatenia

b.dupa gradul de institutionalizare

-formale : oficiale (student) +

-informale : neoficiale : iubit

c.dupa durabilitate

-permanent , stabil : sex , religios

-trecator : profesional , de varsta +

d.dupa modul de manifestare

-activ , actual : la un mom dat pozitia sa : student  +

-latent : fiu , frate , religios(potential nemanifestat)

e.dupa domeniul de activitate

-socio-afectiv : simpatia

-socio-moral

-profesional +

-educational

-valoric

Totalitatea statusurilor unui individ formeaza setul sau de statusuri.

In cadrul setului propriu intre statusuri exista relatii :

de congruenta(potrivire) sau incongruenta(nepotrivire).

Fiecare status are o functie = contributia pe care statusul respectiv  si-o aduce la atingerea scopului grupului.

5.Rolul individului

Rol -> aspect dinamic al statusului.

Totalitatea atributiilor (obligatii + drepturi) pe care un idivid le are potrivit statusului sau.

Totalitatea comportamentelor pe care ceilalti le asteapta in mod legitim da la sine.

Tipuri de roluri.

a.dupa modul in care se indeplinesc comportamentele

-prescrise: reunesc totalitatea comportamentelor asa cum sunt ele formulate de grup (modelul ideal)

-emergente : conduitele reale pe care le adopta indivizii ce au un anumit status.

b.dupa gradul de libertate

-acceptate (impuse)

-asumate

-jucate

-create

c.dupa claritate , gradul de precizie

-precis definite : rolul professional

-mai putin précis definite : rolul adolescentului

- imprecise definite : rolul de iubit , prieten

Exista conduite -esentiale : absolut obligat de indeplinit Ex.:rolul de medic-conduita de atrata bolnavii

-permise :pt. mama-de a citi povesti copiilor

-interzise

Totalitatea rolurilor unui individ formeaza setul de roluri.Relatiile dintre ele:  de contingenta sau de incontingenta

|| prescriptii de rol / factori interni ||

6.Relatia status-rol-comportament

Comportament – totalitatea reactiilor individului

Conduita – influentate (determinate) de:

-factorii interni (dorinte , trebuinte)

-de prescriptiile de rol.

In general indivizii se conformeaza prescriptiilor de rol intr-un mod propriu , operand un compromise intre ceea ce I se cere si ceea ce doreste  la un moment dat sa faca.