Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie Gradinita Literatura Matematica Literatura Qdidactic » didactica & scoala » literatura Maestrul si Margareta de Mihail Bulgakov - rezumat Maestrul si Margareta de Mihail Bulgakov - rezumat Conform definitiei clasice a magiei, aceasta constituie o tehnica si o activitate-substitut, prin care omul, aflat intr-un moment acut de criza existentiala ori intr-o situatie limita, isi concretizeaza ritualic si simbolic, printr-o satisfacere imaginara, o dorinta altfel nesatisfacuta in realitate. Bulgakov urmareste sa dea o forma dorintei lui esentiale de a se implini ca artist chiar in cadrele realitatii si in ciuda adversitatii acesteia, a conjuncturii istorice total nefavorabile. In conditiile date, natura scriitorului este profund si inevitabil tranzactionala. Dar, cum pactul nu se realizeaza, impulsul satisfacerii acestei dorinte a creatorului de a triumfa asupra realitatii avanseaza inspre imaginarul pur, cristalizandu-se pe plan psihic in reverie, iar pe plan estetic, in fictiune. Rodul lor deplin este "Maestrul si Margareta". Romanul lui Bulgakov reprezinta o demascare a imposibilitatii constientului uman de a accepta elementul supranatural, afisand imagini tulburatoare prin realismul lor. El vorbeste deopotriva si despre o umanitate in care se da o continua lupta intre o putere de autoconvingere inchistata, agatata de sistemul de referinta autocreat odata cu necesitatea de a fi o fiinta sociala, si elementul ce o intriga, ceea ce numim si astazi suprarealism, o imaginatie exilata, pedepsita pentru depasirea limitelor construite inca de la crearea primelor forme de societate. Rasuna astfel contrapunctic disperarea omului caruia ii sunt demolate toate reperele, disperarea omului separat de toate legaturile create in timp cu imaginea proprie, echivalenta cu cea colectiva, a unei lumi obisnuite. Vedem aceasta umanitate orbecaind neajutorata, refuzand sa deschida ochii de teama luminii necunoscutului, pierzand jocul tocmai din cauza refuzului de a-l juca. Planurile accesate de supranatural infloresc, se dezvolta in cadrele narative ale unor povesti avand in comun numai contactul cu dimensiunea profana.

Din firul narativ initial, se ramifica un al doilea plan, expunand imaginea unui alt tip de umanitate, aflata in antiteza, dezvaluind exceptia de la regula. Astfel conturati, Maestrul si Margareta par a locui o lume proprie, caracterizata tocmai prin absenta acelor limite autoimpuse, o lume in care existenta artei nu mai este pretinsa si care sta la baza tragediei lor. Incep sa se distinga, tocmai printr-un contrast evident, cele doua tipuri umane, cel care se condamna prin refuzul unei lumi diferite de perspectiva proprie si cel care se salveaza tocmai prin acceptarea ipostazei profane, ambele tipologii fiind macinate de conflicte interioare ce le imping la actiuni opuse in raport cu aparitiile demonice.

Atentie! Nu ai voie sa rezolvi ambele subiecte. Trebuie sa optezi pentru cel care iti place mai mult.

VARIANTA I

1. LECTURA (80 de puncte)

I. Intelegerea textului (16 puncte)

1) Rescrie, din fiecare text, cate doua cuvinte folosite cu sens figurat.                    4 puncte

2) Explica, in 6-8 randuri, semnificatia urmatorului enunt: Azi am vazut, infiripata, fiinta ploii mladioase. 12 puncte

II. Scriere despre textul literar (25 de puncte)

Redacteaza o compunere (15-20 de randuri) in care sa comentezi modul in care este dezvoltat motivul literar al ploii in cele doua texte-suport.

III. Scriere imaginativa (25 de puncte)

Scrie o compunere descriptiva, de 25-30 de randuri, cu titlul Natura, o armonie de culori si sunete, in care sa inserezi si urmatoarele structuri: plansul cel zadarnic, Pamantul cu guri parjolite, joc de lumina.

Pentru a obtine punctajul maxim, vei avea in vedere urmatoarele repere:

• respectarea relatiei dintre titlu si continutul compunerii;
• utilizarea unui mod de expunere adecvat cerintei;
• introducerea in compunere a tuturor structurilor indicate;
• utilizarea, in compunere, a patru figuri de stil / procedee stilistice diferite;
• viziunea originala asupra temei propuse.

REDACTARE: pentru ambele compuneri - II si III vei primi 14 puncte repartizate astfel: unitatea compozitiei - 2 puncte; registrul de comunicare, stilul si vocabularul - 3 puncte; coerenta textului - 2 puncte; ortografia - 3 puncte. (0-1 greseli-3p.; 2-3 greseli-2p.; 4 greseli-1p.; peste 4 greseli-0p.); punctuatia si asezarea in pagina - 2 puncte; creativitate si originalitate - 2 puncte.

2. PRACTICA RATIONALA SI FUNCTIONALA A LIMBII  (10 puncte)

1) Scrie un enunt in care cuvantul noapte sa fie metafora.              4 puncte

2) Scrie un dialog imaginar, de 4-6 replici, intre Cer si Pamant, respectand caracteristicile acestui tip de comunicare.                                          6 puncte

3. Maestrul si Margareta este, in final, un roman al trecerii prin iubire de la om la supra-om. Bulgakov l-a terminat pe patul de moarte, orb, dictandu-i ultimele corecturi sotiei. Din paginile lui transpare o dorinta nestavilita de a trai si de a iubi, in ciuda aparentelor ca sentimentele cele mai pure sunt adesea intr-o antinomie ireductibila cu meschina lume inconjuratoare.

   Maestrul si Margareta sufera pe pamant, dar isi desavarsesc iubirea in vis si in Luna, intr-un final apoteotic al unui roman ce vizeaza, de asemenea, trezirea la viata a unei lumi ce ti-a pierdut speranta odata cu refuzarea ideii de imaginar, de supraomenesc.

   
   
   

   ---

   Contact |- ia legatura cu noi -|
   Adauga document |- pune-ti documente online -|
   Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -|
   Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -|

   
   

   Literatura

   Carti Gramatica Poezii

   Referate pe aceeasi tema ROMANUL PSIHOLOGIC, camil Petrescu, ultima noapte de dragoste, intaia noapte de razboi - caracterizarea lui Stefan Gheorghidiu Imnul Desteptarea Romaniei de Vasile Alecsandri - comentariu Haiku - forma fixa de poezie, de sorginte nipona, formata din trei stihuri Studiu de caz - perioada interbelica - romanul obiectiv - romanul subiectiv Figura de stil - arta cuvantului - metataxe Fabula - specia genului epic unde sunt puse in seama necuvantatoarelor forme de comportament Catharsis - desemneaza capacitatea unei creatii - literare, muzicale, picturale Refrenul literar - cuvantul, ori versul / versurile in reluare Epoca / perioada literara - segment temporal din literaturii unui popor Grotesc - categorie estetica desemnand starea de hidos, monstruos

   Ramai informat Informatia de care ai nevoie Acces nelimitat la mii de documente. Online e mai simplu. Contribuie si tu! Adauga online documentul tau.