Proiectarea unui program de consiliere in scoala

Cursuri practice de consiliere si orientare

Liceul teoretic « Aurel Vlaicu » breaza-prahova

Specialitatea :Limba engleza

PROIECTAREA UNUI PROGRAM DE CONSILIERE IN SCOALA

A. TITLU : PregatireaII si prezentarea la un interviu

B.SCOP : Lectia isi propune cunoasterea de catre elevi a modului optim cum trebuie sa se prezinte la un interviu si pregatirea actelor necesare :C.V., scrisoare de intentie, scrisoare de recomandare , scrisoare de multumire

C. OBIECTIVA SPECIFICE

1. Sa identifice sursele de informare ale pietei muncii

2. Sa stie sa alcatuiasca un C.V o scrisoare de intentie, o scrisoare de recomandare, o scrisoare de multumire,

3. Sa stie sa isi puna in valoare calitatile care ii avantajeaza

4.Sa stie sa se prezinte in mod optim la un interviu

D. CONCEPTE CHEIE

C.V.

Scrisoare de intentie

Scrisoare de recomandare

Scrisoare de multumire

Marketing personal

Portofoliul carierei

E. GRUPURI TINTA : Elevii clasei a-XII-a ,de la Liceul «  Aurel Vlaicu » Breaza

F. DURATA ore

G. STRATEGIA METODOLOGICA

1. Identificareqa surselor de informare privind piata muncii

2.Analiza oportunitatilor de munca la nivel local si regional

3.Identificarea conditiilor de angajare si completarea fisei postului

4.Elaborarea C.V.-ului, a scrisorilor de intentie, de recomandare, de multumire

5.Simularea unui interviu

H. METODE SI TEHNICI :

Discutii in grup, consultarea de ziare si reviste, cautarea pe internet, documentarea cu privire la conditiile de angajare, completarea de fise, metoda SWOT, metoda KWL, completarea de chestionare

I. RESURSE

Ziare, reviste, internet, filme, hartie, markere, post-it-uri

Referat: Proiect tematic - jurnalul de toamna - legumele, fructele și vitaminele Referat: Proiect de activitate integrata: grupa mijlocie - in ograda la bunica

J.RESPONSABIL : Profesorul de consiliere

K.LOCUL DE DESFASURARE : sala de clasa, laboratorul de informatica

CONTINUTUL ACTIVITATII

1. LECTIA 1-1 ORA

TITLU IDENTIFICAREA APTITUDINILOR PERSONALE IN ALEGEREA UNUI JOB

Pasul 1- Exercitiu de incalzire- Salata de fructe -realizarea unui desen

Pasul 2- Prezentarea pietei locurilor de munca- discutii

Pasul 3-Identificarea surselor de informare privind piata muncii : ziare, reviste, internet

Pasul 4-Identificarea oportunitatilor de munca la nivel local si regional ; discutie asupra egalitatii sanselor de ocuparilor posturilor la angajare de catre barbati /femei

Exercitiu :Mesaje neterminate

a).Este mai avantajos profesional sa fiiB/F, pentru ca .

b).Este mai importanta cariera pentru B/F, pentru ca .

c).Este de preferat unB pe post de conducator decat o F pentru ca .

d). Prioritara pentru o F trebuie sa fie grija pentru copii, sot, casa, pentru ca .

e).F trebuie sa se ocupe de educatia copiilor pentru ca .

. EVALUAREA ACTIVITATII-Chestionar

LECTIA 2- 1 ORA

TITLU  ELABORAREA C.V.-ului

Pasul1-Exercitiu de incalzire-Metafora

Daca as fi o floare, as fi .

Daca as fi un instrument musical, as fi .

Daca as fi un animal, as fi .

Daca as fi o culoare, as fi .

Pasul 2-Galerie a calitatilor- Brainstorming-post-it-uri, lipite in dreptul calitatii

Pasul 3-Elaborarea C.V.-ului; Modele de C.V.-uri; C.V.-ul european ; Pasaportul de             limba european

Scrisoarea de intentie

Scrisoarea ed recomandare

Scrisoarea de multumire

ANALIZA ACTIVITATII- Individual-Metoda KWL

EVALUAREA ACTIVITATII-se realizeaza dupa citirea raspunsurilor din fisele             individuale

LECTIA 3-2ORE

TITLU  PREGATIREA INTERVIULUI

Pasul 1-Vizionarea unui film despre prezentarea la un interviu

Pasul 2-Exercitiu de luare a deciziilor- Metoda SWOT

Calitati care ma recomanda pentru              Defecte pe care trebuie sa le am in vedere

Acest job

Ce oportunitati de viitor am Ce pericole pot aparea tinand cont de defecte, unde pot intampina un esec

Pasul 3-Discutii pentru preantampinarea esecului

Pasul 4- Brainstorming : Elaborarea unei liste de posibile intrebari ce pot fi adresate la un        interviu, precum si a unor posibile intrebari capcana

Pasul 5- Joc de rol : simularea unui interviu

4-5 elevi- echipa de angajatori

5-5 elevi- candidati pentru job

4 -observatori

ANALIZA ACTIVITATII -Discutii pe baza interviului

EVALUAREA ACTIVITATII -Metoda - KWL

MONITORIZARE- se va respecta graficul orelor de consiliere

MATERIALE ANEXATE : Chestionare