Psihologie
Studiu de caz: Copiii ai caror parinți sunt plecați la munca in strainatate - plan de intervențieStudiu de caz: Copiii ai caror parinți sunt plecați la munca in strainatate - plan de intervenție Rolul scolii este astazi mai important ca niciodata. Cadrele didactice au datoria de a-i educa pe copii si de a-i pregati pentru viata. Multe scoli se confrunta in ultimii ani cu plecari din ce in ce mai mari ale elevilor cu parintii in strainatate. Scoala ramane tot mai saraca iar telul nostru este tot mai greu de atins. Fara elevi nu ar fi scoala! In scoala promovam dezvoltarea calitatilor si aptitudinilor fiecarui elev pentru a-si alege o meserie, pentru a avea un viitor. Parintii lipsesc mult timp din viata lor, comunicand cu ei prin intermediul telefonului mobil, al postei electronice, mai rar a faxului si cel mai adesea prin intermediul coletelor lasate in drumul lor de tiristi. Scoala « G.M.Cancicov » Bacau prin profesorii MG, BT, consilierul scolar, doamnele invatatoare si educatoare au efectuat un studiu care are ca scop identificarea starilor emotionale si sociale prin care trec elevii nostri ai caror parinti sunt plecati la munca in strainatate pentru o perioada mai mare sau mai mica de timp. Problema: Parasirea temporara sau definitiva a familiei prin plecarea parintilor la munca in strainatate. Colectarea datelor s-a realizat prin urmatoarele metode: 1. chestionar privind situatia elevilor si a familiilor acestora; 2. training cu participarea elevilor intre 12-14 ani; 3. masa rotunda cu participarea tutorilor/reprezentantilor legali; 4. chestionar pentru parintii care se intorc acasa in vacanta. Din totalul copiilor inscrisi la scoala si gradinita noastra, in urma studiului am obtinut urmatoarele date (la 05.11.2007): Total copii: 66 (Prescolari 12, Scolari 54). In urma chestionarii copiilor s-au obtinut urmatoarele informatii 1. Cine este persoana care a plecat la munca in strainatate . 17 copii - mama . 24 copii - tata . 13 copii - ambii parinti 2. In grija cui se afla copilul . Mama - 26 cazuri . Tata - 7 cazuri . Bunici - 18 cazuri . Verisori - 3 cazuri . Verisori si bunici - 2 cazuri . Matusa - 5 cazuri . Tata si bunica - 4 cazuri . Vecina - 1 caz 94 3. Locurile alese de parinti pentru a castiga mai usor banii . Italia - 47 cazuri . Anglia - 6 cazuri . Spania - 8 cazuri . Ungaria - 3 cazuri . Guineea - 1 caz . Africa - detasat cu serviciul 1 caz 4. Cum arata familia mea (pentru prescolari) OBIECTIVELE STUDIULUI - Stabilirea cauzelor - Diminuarea decalajelor existente - Propunerea unui proiect educativ de interventie ABORDAREA SITUATIILOR DIN SCOALA
Prezentarea problemei - situatia actuala (la modul general) a elevilor inclusi in studiu unele probleme la invatatura criza de identitate si interiorizarea copiilor relatii conflictuale cu unii colegi speranta la o situatie materiala mai buna Procurarea si sistematizarea informatiilor 1. Analiza activitatii scolare a) note mai mici la unele obiecte b) unii elevi nu isi indeplinesc unele sarcini primite c) unii elevi nu participa activ la ore d) interes mai mare pentru unele obiecte e) dezinteres total pentru alte obiecte 2. Observatii psihopedagogice a) inteligenta este corespunzatoare varstei b) limbajul scris/oral este destul de bogat c) memoria este diferita; la unii elevi este mecanica, la altii nu d) imaginatia in general este foarte bogata e) atentia - capacitate redusa de concentrare, in general elevii mai mici obosesc mai usor f) motivatia la unii copii lipseste g) vointa lipseste in general, elevii nu iau usor decizii, ei simt nevoia sa se consulte in astfel de sitatii cu bunicii, rudele, consilierul scolar sau mai rar cu colegii de clasa h) afectivitatea este indreptata de obicei catre o ruda sau un prieten 3. Relatii sociale De obicei acesti elevi se integreaza in colectiv, isi fac prieteni de varsta lor sau chiar mai mari, comunica destul de bine, participa la activitati extracurriculare, excursii, tabere, etc CONFIGURAREA SITUATIEI Conditiile de trai ale copiilor din aceste familii se imbunatatesc, ei insa se confrunta cu stari emotionale dificile - singuratate, neincredere, frica, dor de parinti, suferinta: Plecarea parintilor influenteaza diferit performanta scolara a elevilor. ,,Mie imi pare rau ca au plecat, le simt lipsa, mi-e dor de ei tare mult si mi-ar placea sa-i vad. Cand vor ajunge acasa o sa-i imbratisez foarte tare si nu o sa-i mai las sa plece" Alexandra, 9 ani ,,Draga tata, Te astept cu nerabdare. As dori sa vii cat mai repede, ca mi-e dor de tine. De cand ai plecat ma gandesc numai la tine si la lucrurile pe care le faceam impreuna si imi curg lacrimile.'' Florin, 14 ani Unii sunt suprasolicitati cu treburile casei (curatenie, grija de frati, plata facturilor,etc), neavand suficient timp pentru studii, altii devin tot mai putin motivati sa obtina rezultate bune la invatatura, crezand ca parintii lor se vor revansa fata de ei. Sunt si copii care
chiar in lipsa parintilor au obtinut performante
scolare obtinand diplome si premii la olimpiade sau concursuri
scolare (Simina, 15 ani -premiul I pe judet si
mentiune speciala ,,N-am timp sa invat, sa scriu temele pentru ca numai eu fac treaba in casa, fac curat, mancare, si cat timp imi mai ramane?'' Crina, 14 ani 96 de catarge'' si Andreea, 15 ani - premiul III si mentiune la faza judeteana a aceluias concurs- ani scolari 2005-2006 si 2006-2007). Pe de alta parte, succesele obtinute se datoreaza dorintei copiilor de a recompensa efortul despus de parinti: "Draga mama, draga tata, Eu te astept degraba In tara sa te-intorci In veci sa nu mai pleci" Alexandra, 11 ani " Mamica mea cea draga As vrea sa va revad odata Viata nu e prea frumoasa Cu voi departe de casa" Olivian, 12 ani Majoritatea copiilor asteapta ziua in care "...in sanul familiei mele toti se aduna acasa cu dragoste si dor" Diana, 15 ani Pentru a-si motiva plecarea peste hotare, unii parinti le promit copiilor, in calitate de recompensa pentru lipsa lor, asigurarea unui viitor decent. In acelasi timp, unii copiii afirma ca nu accepta astfel de pacturi incheiate sau nu cu ei: "Mama sa stii ca de cand ai plecat de langa mine eu si fratii mei vrem sa renuntam la tot numai sa te intorci. Banii se fac si in tara, n-am crezut ca iar o sa pleci!'' Crina, 14 ani Pentru integrarea sociala a copiilor din aceste familii scoala noastra vine in ajutoul lor prin intermediul unui proiect de interventie. In cadrul activitatilor planificate se realizeaza urmatoarele obiective: ♦ Imbunatatirea vietii psihoemotionale a copiilor si tinerilor prin oferirea oportunitatilor de integrare sociala. ♦ Dezvoltarea competentelor profesionale ale specialistilor din diverse organizatii care lucreaza cu copii din familii dezintegrate. ♦ Sensibilizarea comunitatii asupra problemei aparitiei unui nou grup de risc - copii din familii dezintegrate. ♦ Instruirea parintilor in domeniul comunicarii si dezvoltarii copiilor. ♦ Promovarea diferitelor modele de participare a copiilor la nivelul comunitatii si scolii. ♦ Crearea unor grupuri de suport (din randul adolescentilor) pentru a oferi sprijin informational si emotional necesar acestei categorii de tineri. S-AU REALIZAT - ore de dirigentie cu participarea parintilor pe teme ca "Universul copilariei mele" sau, Copil maturizat prea devreme" - mese rotunde "Un viitor mai bun pentru copiii nostri" unde sunt invitati parinti, bunici, profesori, tutori, reprezentanti legali. In prezent, echipa de implementare a proiectului lucreaza la elaborarea Programului de activitati destinate timpului liber pentru copii, conform necesitatilor si intereselor acestora. 97 Mesaje de la copii pentru parintii plecati in strainatate ,,Draga mama, Ce mai faci? Esti bine acolo unde esti? Cand te intorci in tara? Te astept cu drag acasa." Andrei, 10 ani ,,Draga mama si tata, Eu sunt bine sanatos, ceea ce va doresc si voua. La scoala eu ma descurc binisor, dar vreau ca peste 2-3 ani sa vin si eu la voi. Va iubesc mult!" Catalin, 11 ani MESAJUL NOSTRU AL PROFESORILOR Inainte de a pleca, chiar si pentru o perioada mai mica de timp, ganditi-va bine la copiii pe care ii lasati acasa. Cantariti bine argumentele care va determina sa plecati. Sfatuiti-va mai intai cu copiii, parintii, rudele, apoi luati cea mai inteleapta decizie.
|