Istorie
didactic - romania dupǎ Marea Unire (1918 - 1940)Data Unitatea Clasa: a IV-a Obiectul: Istorie Subiectul
Tipul lectiei: comunicare / insusire de noi cunostinte Nivelul experiential al copiilor: copiii au capacitatea de a inregistra si reda textil si melodía unui cantec Obiective cadru
Obiective de referintǎ
Obiective operationale v cognitive
v afective
Metode si procedee: conversatia, explicatia, lectura Mijloace si materiale: rebus, manual Strategii didactice: inductiv - semialgoritmice Forma de organizare: frontal - individualǎ Durata: 50 minute Bibliografie
Editura Sigma Autori: Simona Grigore Niculae Cristea Adina Berciu-Drǎghicescu DESFǍSURAREA ACTIVITǍTII
REBUS
1. Romania s-a numit dupǎ Unire, Romania __________. 2. La 27 martie 1918 are loc Unirea Romaniei cu ________ . 3. La Palatul din ________ s-a votat Unirea Bucovinei cu Romania. 4. Ce state noi apar dupǎ prǎbusirea imperiilor Europene? 5. Cu cine s-a unit Romania la 1 decembrie 1918? 6. La 28 noiembrie 1918 are loc UnireaRomaniei cu ________ . 7. Cine a fost primul rege al Romaniei Mari? 8. Unde a avut loc Marea Adunare Nationalǎ? 9. Ỉn tratatele de pace incheiate in _______ este recunoscutǎ Unirea. 10. Personalitatea care sustinea Unirea a fost _______.
|