Numele si
prenumele elevului:___________ ______ ____ _ Data:_____________ 
Clasa: a II-a
Obiectul:
Matematica
Evaluare formativa
  
 Priveste cu atentie. Raspunde cerintelor:
  
  
 
   8   7
  20
  
    23 31 5
  9 72
  
  
1.
Ordoneaza crescator toate numerele.
  
  
2. Scrie, in tabel,
numerele. Rezolva cerintele.
  
 
  | 
   Numerele din
  interiorul cercului  
 
 
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   | 
 
 
  | 
   Numerele din
  exteriorul cercului 
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   | 
 
 
  | 
   Afla
  suma numerelor. 
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   | 
 
 
  | 
   Afla
  diferenta numerelor. 
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   | 
 
 
  
3.
Grupeaza, in perechi, numerele date, care sunt mai mici decat 10. Afla suma lor.
  
  
  
  
4. Faceti
diferenta dintre
cel mai mare numar natural  format
din zeci si unitati dat  si cel mai mic numar format din
unitati.
  
  
  
  
5. Descompune,
intr-o suma de doi termeni, numerele aflate in interiorul cercului. (Gaseste mai multe solutii.)
  
  
  
  
6. Grupeaza
numerele pentru a obtine sume formate numai din
zeci.
  
  
  
7.
Selecteaza doua numere date. Alcatuieste enuntul unei
probleme care sa se rezolve printr-o
operatie de adunare.
   
			
  
8. Joc:
Ordoneaza cuvintele, propozitiile date pentru a
obtine enuntul unei probleme.
  
  
 
   s-au adus
15 mingi   

 
 au plantat 25 brazi Copiii din Clubul 
 Ecologistilor
  
  
  
 
 Cati arbori au plantat copiii?
 
  iar molizi
cu 17 mai putini
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Obiective:
  
O1- Sa
ordoneze crescator numerele date;
O2- Sa aplice
algoritmul de calcul al sumei/diferentei;
O3- Sa
rezolve exercitii in care intervin cuvinte care implica
operatii matematice;
O4- Sa
dezvolte gandirea logica prin rezolvarea problemelor;
O5- Sa
creeze enuntul unei probleme care se poate rezolva printr-o singura
operatie matematica;
O6- Sa
ordoneze cuvinte date pentru a reconstitui enuntul unei probleme.
  
Descriptori de
performanta
  
 
  | 
   FOARTE BINE 
   |  
   BINE 
   |  
   SUFICIENT 
   | 
 
 
  | 
   1.
  Ordoneaza corect crescator numerele date.  
 
   |  
   1.
  Ordoneaza corect crescator numerele date. 
   |  
   1. Ordoneaza 
  crescator omitand unul sau doua numere. 
   | 
 
 
  | 
   2. Afla
  corect suma si diferenta numerelor date. 
   |  
   2. Afla suma
  si diferenta a 3 perechi de numere date. 
   |  
   2. Afla
  suma si diferenta a cel putin doua perechi de numere
  date. 
   | 
 
 
  | 
   3.
  Grupeaza toate numerele si afla suma lor. 
   |  
   3.
  Grupeaza numerele si calculeaza suma .
  Rezolvarea contine o greseala de calcul/un numar
  nidentificat. 
   |  
   3.
  Grupeaza termenii./Calculeaza cel
  putin o suma. 
   | 
 
 
  | 
   4. Afla
  diferenta 
  numerelor corect identificate. 
   |  
   4. Afla
  diferenta 
  numerelor  correct
  identificate identificate. 
   |  
   4.
  Identifica numerele./ Scrie corect
  diferenta, dar greseste calculul. 
   | 
 
 
  | 
   5.
  Descompune corect in suma de doi termeni numerele selectate. Scrie 12
  solutii. 
   |  
   5.
  Descompune corect in suma de doi termeni numerele selectate. Scrie 8-10
  solutii. 
   |  
   5.
  Descompune corect in suma de doi termeni numerele selectate. Scrie 6-8
  solutii. 
   | 
 
 
  | 
   6. Grupeaza numerele
  pentru a obtine suma formata numai din zeci. Afla toate
  solutiile. 
   |  
   6. Grupeaza numerele
  pentru a obtine suma formata numai din zeci. Afla doua
  solutii. 
   |  
   6. Grupeaza numerele
  pentru a obtine o suma formata numai din zeci. 
   | 
 
 
  | 
   7.
  Alcatuieste corect enuntul problemei. 
   |  
   7.
  Alcatuieste corect enuntul problemei. 
   |  
   7. Alcatuieste 
  enuntul problemei fara a respecta operatia matematica
  impusa. 
   | 
 
 
  | 
   8. Ordoneaza
  corect cuvinte, propozitii pentru a organiza
  textul unei probleme date.    |  
   8.
  Ordoneaza corect cuvinte, propozitii pentru a
  organiza textul unei probleme date. 
   |  
     
   - 
   | 
 
 
  
  
 
  | 
   Capacitati 
   |  
   Ordoneaza
  numere naturale. 
   |  
   Aplica
  algoritmul de calcul al sumei/diferentei. 
   |  
   Rezolva
  exercitii in care intervin cuvinte care implica
  operatii matematice. 
   |  
   Creeaza
  enuntul unei probleme care se poate rezolva printr-o singura
  operatie matematica. 
     
   |  
   Ordoneaza
  cuvinte, propozitii date pentru a reconstitui enuntul unei
  probleme. 
     
     
   | 
 
 
  | 
   Realizari 
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   |  
     
   | 
 
 
  
 
  | 
   Puncte tari 
   |  
     
   | 
 
 
  | 
   Puncte slabe 
   |  
     
   | 
 
 
  | 
   Masuri ameliorative 
   |  
     
   |