Gramatica
Verbul - exercitii cu verbeVERBUL 1.Selectati variantele corecte astfel incat sa se obtina o definitie a verbului: Verbul este o parte de propozitie/vorbire flexibila/neflexibila care exprima denumirea unor obiecte/o actiune,o stare sau existenta. 2.Verbele care ajuta la formarea modurilor si a timpurilor compuse se numesc . . . . . .. 3.Subliniati verbele ale caror forme sunt compuse, precizand apoi verbul auxiliar: sa inteleg as intelege ati sti au stiut a alege a ales 4.Alegeti variantele corecte ale formelor verbelor auxiliare: As/Asi manca o prajitura facuta de bunica. Sa fii/Sa fi venit, am fii/fi petrecut o duminica placuta impreuna. Nu l-ati/la-ti intreba pentru ca nu ati/a-ti avea indrazneala necesara. 5.Verbele care leaga numele predicative de subiecte, indeplinind impreuna cu acestea-atunci cand sunt la moduri personale-predicate nominale ,se numesc . . . . . . . . . . . . 6.Selectati ,din urmatoarea lista, prin subliniere, verbele care pot avea valoare copulativa: a descoperi, a deveni, a face, a se face, a fi, a exista, a se afla, a iesi, a parea, a insemna, a parea, a reflecta, a ramane, a incepe, a ajunge 7.Descoperiti in care dintre enunturile urmatoare verbul a fi are valoare copulativa, predicativa si auxiliara: Cladirea pe care o admirati este din secolul trecut. Norii care acopera cerul sunt cenusii. Fii cuminte, nu-i mai supara pe parinti ! In curtea scolii sunt multi copii galagiosi si energici. In camara bunicii sunt multe bunatati care ma asteapta. Eu am un coleg care este din Chisinau. Cat este intretinerea corespunzatoare lunii trecute? Ce e vinovat baiatul daca i-a zburat palaria? (I.L.Caragiale-,,D-l Goe . ) 8.Precizati valoarea predicativa sau copulativa a verbelor subliniate : Cel care urmeaza aceasta facultate iese inginer. El iese din camera pentru ca nu mai accepta sa participle la discutia voastra. Stai linistit, va ajunge acasa pana se insereaza. Va ajunge chirurg dupa absolvirea facultatii si a specializarilor. Desi a trecut prin momente dificile de-a lungul vietii, bunicul a ramas optimist. Am ramas acasa din cauza ploii care mi-a stricat planurile. ,,Ca sa nu mai ramaie repetent si anul acesta . (I.L.Caragiale-,,D-l Goe . ) Parintii inseamna mult pentru fiecare dintre noi. Din cauza ca isi uitase caietul acasa, elevul a insemnat tema pe carte. Iubirea inseamna fericire. Stiu ca va este foame ,dar tocanita se face in doazeci de minute. El se face veterinar pentru ca vrea sa ajute anumalele. Aceasta participanta la concurs pare inteligenta. Pare ca vremea va fi mohorata in urmatoarele zile. ,,Acolo,langa izvoara, iarba pare de omat(Mihai Eminescu-,,Calin(file de poveste)) 9.Identificati verbele din textul urmator,precizand persoana, modul si timpul (invatate) pentru fiecare. ,,Aventura constiintei mele a inceput intr-o zi de iarna cand o intamplare m-a facut sa inteleg deodata ca exist. Era multa lume in casa, fiinte mari, asezate in cerc pe scaune mici si care se uitau la mine cu priviri de recunoastere( . ).Atunci am auzit o voce:<<Lasati-l in pace!>> (,,Viata ca o prada-Marin Preda) 10.Completati tabelul urmator cu formele corecte ale verbelor la modul indicativ, timpurile precizate : a cauta-pers.a II-a sg.; a privi-pers.a III-a pl.; a visa-pers. I sg.;a citi-pers.I pl.; a spune-pers. a II-a pl. ;a vedea-pers. a III-a sg.
11.Alegeti formele corecte:
Eu gasii/gasi El venii/veni Tu ai veni/venii Voi ati privi/privii Sa fii/fi cuminte Nu fi/fii obraznic! A fi/fii atent este important. Eu creez/crez Noi creem/cream Voi creeati/creati Voi scrieti/scriti Ei contribuie/contribue Sa scri/scrii mi-ar place/mi-ar placea Fi-ti/Fiti politicosi ! 12.Recunoasteti varianta corecta: a)Vii sau pleci? b)Vi sau pleci? c)Vi-i sau pleci? 13.Conjugati verbul a privi la conjunctiv,conditional-optativ si imperativ in enunturi. 14.Completati enunturile urmatoare cu formele de conditional-optativ ale verbelor potrivite: . . . . . . . . . . ., dar nu am timp. Daca n-ar ploua, . . . . . . . . . . Mi-as scrie tema daca . . . . . . . . 15.Identificati verbele din versurile de mai jos, completand apoi tabelul in mod corespunzator : ,,Imparati pe care lumea nu putea sa-i mai incapa Au venit
si-n
16.Subliniati verbele la modurile nepersonale intalnite in enunturile urmatoare, indicati printr-o sageata cuvintele determinate si completati tabelul de mai jos: a)Copilul a inceput a rade in hohote, amuzat de gesturile tanarului care aluneca pe gheata. b)Am avut placerea de a discuta cu o persoana inteligenta. c)Maria nu s-a saturat de citit. d)Dorinta bunicului era de a revedea locurile natale. e)El si-a mintit parintii fara a clipi. f)Intrand in clasa,si-a revazut colegul de care fusese departe pe timpul vacantei.
17.Alcatuiti cate un enunt pentru fiecare dintre urmatoarele functii sintactice ale verbului a citi la infinitiv: subiect, complement direct, atribut verbal, nume predicativ. 18.Precizati diateze verbelor din enunturile de mai jos: Copilul este certat de parinti. El s-a suparat din cauza ca nu a reusit sa obtina un punctaj mai bun la concurs. Ma imbrac elegant pentru aceasta petrecere. Referatul va fi prezentat de Alexandru. Este trist pentru ca sia amintit acel incident nefericit. Iti imaginezi viitorul profesional? E normal sa te speli pe fata in fiecare dimineata. Se teme ca ceilalti sa nu afle adevarul. Sculptura a fost realizata de acest artist celebru. 19.Asociaza locutinile verbale (din coloana din stanga) cu verbele sinonime (din coloana din dreapta). a aduce aminte a spera a da de stire a ezita a o lua la sanatoasa a aminti a baga de seama a anuta a face din tantar armasar a exagera a da navala a fugi a sta in cumpana a navali a trage nadejde a observa 20.Alcatuieste enuturi in care locutinuea verbala a-si aduce aminte sa aiba functie sintactica de subiect ,nume predicativ ,atribut verbal si complement direct.
|