Propozitia circumstantiala de timp - exercitii

Propozitia circumstantiala de timp (CT)

Varianta 1

I. Identifica subordonatele circumstantiale de timp din urmatoarele enunturi:

1. El s-a luptat cu valurile pana ce a reusit sa iasa la suprafata.

2. Cat e vara, soarele arde cu putere.

3. La munte, ploaia incepe cand nici nu te astepti.

4. Dupa ce au mancat, au pornit la drum.

II. Grupeaza subordonatele circumstantiale de timp dupa modelul:

1. De indata ce ploaia va sta, ne vom continua traseul.

2. In timp ce in nord va fi o masa de aer mai rece, in sud va fi canicula.

3. Inainte sa pleci, repara calculatorul.

4. Cat timp voi fi aici, nimic rau nu se poate intampla.

III. Alcatuiti fraze cu propozitii circumstantiale de timp introduse prin locutiunile conjunctionale: pana cand, o data ce, cata vreme.

IV. Precizeaza ce fel de propozitie este fiecare dintre cele introduse prin adverbul relativ cand:

1. Se stie cand vei veni.

2. Intrebarea e cand vei ajunge la noi.

3. Stiu cand vei veni.

4. Eu voi fi plecat cand tu vei veni.

V. Construieste o fraza dupa urmatoarea schema:

VI. Se da textul:

„Cand ies de dimineata din casa, o trasura din trap mare intra pe strada mea; in trasura, madam Caliopi Georgescu, o buna prietena. O salut respectuos. Cum ma vede, opreste trasura, infigand cu putere varful umbrelutei in spinarea birjarului.”

(Ion Luca Caragiale, „Bacalaureat”)

Cerinte:

1. Transcrie, din textul dat, propozitiile subordonate circumstantiale de timp.

2. Analizeaza morfologic cuvintele prin care sunt introduse subordonatele circumstantiale de timp identificate.

3. Inlocuieste propozitiile subordonate circumstantiale de timp identificate prin complemente circumstantiale de timp.

4. Realizeaza schema frazei.

Varianta 2

I. Identifica subordonatele circumstantiale de timp din urmatoarele enunturi:

1. Cand soarele apune, lumini se aprind la ferestre.

2. Oamenii l-au vestit cand era inca departe si infrunta singuratatea.

3. Dupa ce am ajuns in varful muntelui, ne-am oprit sa ne odihnim.

4. L-am urmarit cu privirea pana cand s-a pierdut in zare.

II. Alcatuieste o fraza cu o propozitie circumstantiala de timp introdusa prin cand si o alta cu o atributiva introdusa, de asemenea, prin cand. Explica deosebirea dintre cele doua subordonate. 

III. Inlocuieste propozitia circumstantiala de timp din fraza de mai jos printr-un complement circumstantial de timp:

Copiii n-au mai vrut sa astepte cand au auzit asa ceva.

IV. Precizeaza ce fel de propozitie este fiecare dintre cele introduse prin adverbul relativ cum:

1. Se gandeste cum poate rezolva problema.

2. E bine cum ai procedat.

3. Ramane cum am stabilit.

4. Plecam cum se intuneca.

V. Construieste o fraza dupa urmatoarea schema:

VI. Se da textul:

„Si dupa ce se stramba la uratul, se spanzura iar cu amandoua mainile de vergeaua de alarma si scoate iar capul.”

(Ion Luca Caragiale, „D-l Goe”)

Cerinte:

1. Transcrie, din textul dat, propozitia subordonata circumstantiala de timp.

2. Analizeaza morfologic cuvantul prin care este introdusa subordonata circumstantiala de timp identificata.

3. Inlocuieste propozitia subordonata circumstantiala de timp identificata printr-un complement circumstantial de timp.

4. Realizeaza schema frazei.