Notiuni elementare de sintaxa

NOTIUNI ELEMENTARE DE SINTAXA

- actualizarea cunostintelor din ciclul primar -

1. Subliniati cu o linie predicatele, cu doua linii subiectele, apoi completati propozitiile cu unul din cuvintele cariata, buna, valoroasa, aromata, care sa aiba functia de atribut: Imi vine o idée. Ma tenta muzica. Imi place prajitura. Ma doare maseaua.

2. Alaturati substantivelor din propozitiile date unul din cuvintele din glastre, din scoala, duioasa, colegei, hazlii, ei, inalt, care sa aiba functia de atribut: Se vede un munte. Elevii isi fac datoria. Florile cresc. Se aude o melodie. Parerile conteaza. Vizitiii rad. Caietul este curat.

3. Puneti pe langa verbele citesc, hranesc, alearga, zboara, a intampinat, au vorbit cuvinte cu functia de complement.

MODEL: Citesc  lectia.

4. Ordonati partile de propozitie din textul urmator, conform tabelului:

Dresorii sunt veseli, catelandrii zglobii alearga cu oase in gura. Spre uimirea spectatorilor, cainii negri, docili nu au facut pauza. Am vazut, ieri, la circ, cai colilii, ponei aurii, tigri supli.

parti de propozitie
principale		secundare
	Analiza: Arta poetica in literatura romana - ansamblu de norme / reguli privind „nasterea“ / „facerea“ poeziei Lucrare: Nuvelele fantastice - caragiale

5. Identificati partile secundare de propozitie din urmatoarele propozitii si precizati felul acestora: Toti colegii mei joaca in piesa de teatru. Elevii clasei a V-a au sosit la scoala. Domnul Alexandru Munteanu este dirigintele nostru. Cainele vecinului este frumos si inteligent.

6. Indicati prin subliniere formele corecte ale urmatoarelor substantive: bare / bari; coperte / coperti; salar / salariu; bunavointa / buna-vointa; reavointa / rea vointa.

7. Subliniati formele corecte: noi creem/ noi cream; mi-i jena/ mi jena; ma apropiu/ ma aproprii; eu innot/ eu inot; eu continuu/ eu continui

8. Scrieti adjectivele care corespund urmatoarelor substantive: amaraciune, caldura, blandete, frumusete, matase, noblete, vrednicie.

MODEL: amaraciune – amar

9. Indicati genul (masculin, feminin, neutru) substantivelor si adjectivelor, timpul (prezent, trecut, viitor), persoana (I, a II-a, a III-a) si numarul verbelor din urmatorul text:

Din lucrarile istorice stim ca la sfatul tarii din acea vreme au participat domnitorul Tarii Moldovei, boierii moldoveni, vornicii cu drept de judecata asupra intregii tari si cu importante atributii militare, paharnicii si logofetii, membrii aceia de seama ai Curtii Domnesti, si reprezentantul Portii Otomane din perioada aceea.

10. Completati propozitiile cu formele pronominale potrivite: Astazi alergam prin parc. Bogdan a sosit si am plecat impreuna. Pe aleea principala ne-am intalnit cu Toti se indreptau spre stadion, iar m-am oprit sa discut cu niste prieteni. Si au alegat pe aleile parcului

11. Alcatuiti propozitii cu urmatoarele pronume personale, care sa determine un verb: mie, tie, lui, ei, noua, voua, lor.

MODEL: Mie imi plac ochii albastri.

12. Alcatuiti propozitii cu urmatoarele forme de pronume personal: lui / al lui / a lui / ai lui / ale lui / ei / al ei / a ei / ai ei / ale ei / lor / al lor / a lor / ai lor / ale lor.

MODEL: Ideea lui este buna. Acest sfat al lui a fost receptat.

13. Alcatuiti propozitii simple care sa aiba urmatoarele subiecte: geamgiii, arbitrii, stelele, omul, trestiile, vrabiile.

MODEL: Geamgiii striga.

14. Alcatuiti propozitii simple in care sa utilizati urmatoarele predicate: creezi, pustii, este continuu, ma apropii, este inabusitoare, a fost innorat, alaturand subiectelor potrivite: eu, tu, focul, drumul, cerul, atmosfera.

MODEL: Tu creezi.

15. Transformati propozitiile simple obtinute in propozitii dezvoltate!

MODEL: Tu creezi poezii

16. Subliniati cu o linie predicatele si cu doua linii subiectele din textul urmator: Ninge. Fulgii argintii sunt spulberati printre copacii pustii. Lupii cenusii urla-n padure. Cu ochii lucitori se aduna-n haitic. Vor porni spre sat. Cainii latra-n lanturi. Sunt speriati. Simt de departe musafirii nepoftiti. Satenii ingrijorati pun mana pe furci. Cainii sunt dezlegati. Urletele se pierd in intunericul noptii. La auzul acestora lupii, cu cozile pleostite, se retrag.

17. Identificati propozitiile simple din textul de mai sus si dezvoltati-le, adaugand complemente si atribute.

MODEL: Pretutindeni ninge viscolit.

18. Subliniati elementele prin care s-au realizat urmatoarele propo­zitii negative: Nimeni nu a facut nimic. Niciunul nu a subliniat nici macar o participare la concursurile scolare. Niciodata nimeni nu va veni la voi.

19. Transformati urmatoarele propozitii afirmative in propozitii negative: Colegul meu creeaza poezii. Eu agreez muzica folk. Eu ma sfiii din cauza atitudinii lui dure. Scrii o felicitare cu ocazia Anului Nou?

20. Formati propozitii in care sa existe: a) un element de negatie; a) doua elemente de negatie; b) trei elemente negatie.

21. Identificati in textul urmator constructiile interogative si exclamative si marcati-le prin semne de intrebare si semnele exclamarii: Ma bucur ca nu i-i rusine cu aceste ii inflorate. Succesul sau probabil i-i-n discutia juriului. Premiul i-l va acorda acesteia unul dintre maestrii celebri. Vazutu-i-ai discursul conceput in eventualitatea succesului; oare, corectatu-i-l-a secretara noastra. Ah, aplauzele-s puternice, tare i-i apreciata de public melodia.

22. Formulati propozitii interogative potrivite contextual urmatoarelor propozitii afirmative:

Am fost ieri la scoala. Ma apropii de el. Eu continui cursa aceasta. Surugiii sunt vizitiii diligentelor.

23. Subliniati predicatele din enuntul urmator:

Cu buclele aurii, cu albastrii-i ochi, cu obrajii-i rosii din cauza unei evidente emotii, cu pigmentii pielii tuciurii, evidentiati de razele argintii ale luminilor salii, cu costumul gri, cu pasii eleganti facuti cu caramiziii-i pantofi si insotita de alesii si dezinvoltii manechini supli, s-a bucurat din partea sora-sii de vii aclamatii inainte de a fi numita cea dintai dintre manechine.

24. Subliniati predicatele si impartiti in propozitii textul: Faptul de a-si inchipui ca-i printre maestrii ilustri, saltimbancii hazlii, actorii si clownii celebri, inseamna pentru el ca-i deja unul din marii asi sacri ai circului, inconjurat de nerabdatorii spectatori zglobii.

25. Precizati felul partilor de propozitie, din propozitiile de mai jos, intre care se pun virgule:

Multe ape, dealuri, si campiile au denumiri latinesti Muntii Carpatii sunt frumosi, batrani, inalti acoperiti de paduri. Ciresul inflorit, ramuros si umbros ii invita pe copii sub coroana lui. Alaltaieri, ieri si in dimineata aceasta, a plouat, marunt, fara incetare.  

26. Puneti semnele citarii si liniutele de dialog:

a) Filosoful i-a spus cu o voce timida: Intr-o zi cineva, la cafenea, m-a intrebat: De ce nu-ti cauti un loc de munca?

b) Prietenul meu povestea:  M-am dus la pescuit de dimineata, iar un copil m-a intrebat: Stiti unde se prind cei mai mari crapi din Europa?.

27. Puneti, cu alta culoare, virgulele intre parti de propozitie sau propozitii de acelasi fel:

Spectatorii nu-si aduc aminte de cat timp cainii negri docili nu au facut o pauza. Caii colilii poneii aurii tigrii supli vazutu-i-ai ieri la circ? Criticatu-i-ai mai bine pe clovnii nostri decat sa-i critici pe ai lor, care nu s-au dovedit nicidecum mai hazlii, de cand ii urmaresti continuu, cu aceeasi atentie cu aceeasi forta  si de cand te-ai gandit asiduu sa scrii acest articol.

28. Marcati prin puncte de suspensie omisiunile posibile ale naratorului:

Intr-o dimineata, printre primii oameni intalniti, unul era descult. Asta-mi creeaza palpitatii. Figura-i imi era cunoscuta de la inceput, il privesc cu aceeasi atentie, are barba mare. Hainele-i sunt murdare, iar el intinde o mana. Trai-o-ar altii o asemenea viata! Iata-l primeste cinci mii.

29. Inlocuiti, cu linii de pauza, virgulele in situatiile posibile: Ma lamurii, fara nicio indoiala, in ce-l priveste pe prietenul tau, Petre, coordonatorul de joc. Intrucat m-am convins, spun cu certitudine, cine-i de vina in organizarea non-combatului, nu-mi mai aduce explicatii inutile, lasa-ma-n pace! Sa fi fost tu, Ioane, in locul lor nu stiu cum ai fi procedat. Dar nu fi ingrijorat! Ajuta-i-vom chiar daca ni se ofera solutii de-a gata, strategii numai de presedintii de cluburi intelese. Fii linistit si-i vedea. Noi vom fi considerati de mass-media cinstiti, ei, necinstiti. Presa e de partea noastra, nu este de partea lor. Asadar, a-ti face griji acum e prea tarziu. Vezi-ti linistit de treaba si convinge-i pe colegii tai, desigur, profesionisti, nu amatori ageamii, sa-si faca datoria.