Linia de dialog - fișa de lucru

LINIA DE DIALOG ( - )

Fișa de lucru

1. Citiți cu intonație textile și explicați folosirea semnelor de punctuație invațate:

a)         „ Ieri pe drum un om sarac Și-am ieșit eu și i-am spus:

Intreba pe la vecine: - Puiul meu e bun și tace

- Poarta – se copiii bine? Nu ți-l dau, și du-te- n pace !

Daca nu, sa-i var in sac ! Ești sarac, dar n-am ce-ți face !

Și-a venit la noi la poarta Du-te, du-te ! Și s-a dus. ”

( George Coșbuc – Cantec )

b ) „ și cand s-apropie de acea casa, numai iaca o baba intampina pe fata cu blandețe și-i zice :

- Da, ce cauți prin aceste locuri, copila, și cine ești?

- Cine sa fiu, matușa? Ia, o fata saraca, fara mama și fara tata, pot zice ( )

- Sarmana fata! zise batrana. Cu adevarat numai dumnezeu te-a indreptat la mine și te-a scapat de primejdii. Eu sunt sfanta Duminica. ”

( Ion Creanga – Fata babei și fata moșneagului )

2. Puneți semnele de punctuație corespunzatoare:

a)         „ Dupa o zi Oliver batea la poarta palatului

Ce vrei, flacaule intreaba straja

Vreau sa vorbesc cu regale

Dar cine ești

Citește, raspunde oliver aratand panglica

Referat: Ioan Slavici - opera, viata si activitatea literara Referat: Motiv literar - o componenta structurala a textului oricarei opere literare

( Podul din Londra, poveste bretona)

b) „ Cat ai dat pe incalțari intreba sfios Iepurele

Doi galbeni cat sa dau ii raspunde fudul Ogarul

Ma duc și eu la iarmaroc – adauga Iepurele – sa-mi cumpar ciuboțele

Pai tot acolo merg și eu Am treaba cu un negustor Ciuboțele se gasesc cate vrei numai bani sa ai

Am doi galbeni șopti Iepurele ”

( Calin Gruia – Ciuboțelele ogarului )

Spune numele personajelor care au luat parte la fiecare dialog.

a

b)_

3. Folosind culoarea roșie, corectați urmatorul text:

Elevul Georgescu a intarziat l-a școala din cauza ca nu a auzit ceasul

Domnul invațator il intreaba:

Ce s-a intamplat georgescu

Elevul sta pe ganduri și intr-un tarziu raspunde:

Mama a uitat sa-mi aduca ceasul de dimineața și m-am trezit tarziu Va rog sa ma scuzați

4. Realizați propoziții de raspuns folosind linia de dialog.

a) Mama il intreaba pe Nicu:

__________ ______ ____ __________ ______ ____ ___________________

b) Bunica ii spune Oanei :

__________ ______ ____ __________ ______ ____ ___________________

c) Tatal se mira:

__________ ______ ____ __________ ______ ____ ___________________

d) Doamna invațatoare a intrebat:

__________ ______ ____ __________ ______ ____ ___________________

c) Aurelia i-a spus mamei sale:

__________ ______ ____ __________ ______ ____ ___________________

5. Scrie un dialog telephonic intre tine și parinții unui coleg al tau de clasa pe care il cauți ca sa-ți dea tema la matematica. Vei avea in vedere:

* cum incepi dialogul;

* ce informații oferi despre identitatea ta;

* cum le explicit parinților prietenului tau de ce ai sunat;

* cum menții dialogul;

* cum inchei dialogul.