DE ACTIVITATE Grupa: mare Activitate matematica "Sarim baltoace"

Evenimentele

instruirii

Exemple de comportament

Activitatea educatoarei

Activitatea copiilor

Metode si procedee

Mijloace de invatamant

Evalua-rea

Captarea atentiei

Se va realiza prin aparitia surpriza a papusii "Scufita Rosie" care va participa la activitate. Aceasta a adus copiilor un cos. In sala de clasa este realizat un cadru care reprezinta,, padurea" iar pe podea este desenat drumul cu baltoace de diferite forme.

Asculta

Papusa, cos

Chestionarea           copiilor

Intuirea materialului

Voi cere copiilor sa priveasca cosul Scufitei si sa denumeasca obiectele care sunt in acesta

Observa si denumesc materialul

Conversatia

Papusa, cos, trusa Logii

Anuntarea temei

Noi astazi impreuna cu Scufita Rosie vom " sari baltoace". Va trebui sa o ajutati pe Scufita sa gaseasca drumul spre casa bunicutei.

Sunt atenti, asculta

Papusa, cos, trusa Logii

Explicarea jocului

Afara a plouat si s-au format balti: unele sunt rotunde, altele dreptunghiulare, unele triunghiulare, altele patrate. Fiecare copil trebuie sa ia cosuletul cu piese, sa treaca prin fiecare balta, lasand in locul cuvenit cate o piesa de forma baltii.

Sunt atenti, asculta explicarea jocului

Explicatia

Papusa, cos, trusa Logii

Jocul de proba

sa clasifice obiecte pe baza criteriului  formei;

sa identifice cercul 

(patratul, triunghiul, dreptunghiul)dintr-o multime de alte forme geometrice;

Numesc un copil care ia cosul cu piesele trusei in mana, ajunge la prima balta, o intituleaza si lasa in interiorul ei o piesa de aceeasi forma (indiferent de culoare).

Copilul numit executa sarcina, iar ceilalti sunt atenti la desfasurarea jocului de proba.

Demonstratia

Exercitiul

Papusa, cos, trusa Logii

Jocul propriu-zis

sa clasifice obiecte pe baza criteriului formei;

sa identifice cercul 

(patratul, triunghiul, dreptunghiul)dintr-o multime de alte forme geometrice;

Voi numi un alt copil care ia cosul cu piesele trusei si sare in prima balta ,o intituleaza si lasa in interiorul ei o piesa de aceeasi forma. La fel procedeaza si cu celelalte trei balti, apoi inmaneaza cosuletul unui alt copil care trece pe rand prin baltile formate.

Copiii trec pe rand prin baltile desenate pe podea, intituleaza baltile si lasa in interiorul lor piesele corespunzatoare.

Copiii care au actionat si au exprimat verbal corect( de exemplu, "eu am pus o piesa patrata in balta patrata") sunt aplaudati.

Exercitiul

Papusa, cos, trusa Logii

Complicarea jocului

sa clasifice obiectele dupa criteriul culorii;   sa clasifice obiecte pe baza criteriului formei;

sa identifice cercul

(patratul, triunghiul, dreptunghiul)dintr-o multime de alte forme geometrice;

In complicarea jocului voi desena baltoace de diferite forme si culori iar copiii vor avea sarcina de a separa piesele dupa criteriul culoare si forma.

Copiii separa piesele dupa criteriul culoare si forma ( eu am pus o piesa patrata si rosie in balta patrata si rosie)

Exercitiul

Papusa, cos, trusa Logii

Incheierea activitatii

Copiii vor fi recompensati de catre Scufita Rosie cu bomboane si suc. se vor face aprecieri asupra comportamentului copiilor

Copiii asculta