Home - qdidactic.com
Didactica si proiecte didacticeBani si dezvoltarea cariereiStiinta  si proiecte tehniceIstorie si biografiiSanatate si medicinaDezvoltare personala
referate didacticaScoala trebuie adaptata la copii ... nu copiii la scoala





Biologie Botanica Chimie Didactica Fizica Geografie
Gradinita Literatura Matematica

Ecologie


Qdidactic » didactica & scoala » geografie » ecologie
Ecologel – sufletul naturii -



Ecologel – sufletul naturii -


ECOLOGEL – SUFLETUL NATURII



Auzim multi oameni spunand ca muncesc pentru a-i lasa ceva mostenire fiului ori nepotului lor. Intotdeauna se refera la bunuri materiale … Dar mediul inconjurator? Nu cumva este acesta mostenirea cea mai de pret pe care intreaga omenire o lasa urmasilor?

Cum, probabil, sunteti de acord inseamna ca ati ajuns la aceeasi justa concluzie ca si elevii clasei a VII-a B ce fac parte din 'Patrula Eco' a Școlii Gimnaziale nr.41 'Sf. Grigorie Teologul', proiect national desfasurat in anul scolar 2008-2009.

Cum conventia cu privire la 'Drepturile copilului', art.29 subliniaza ca 'educatia copilului trebuie sa urmareasca dezvoltarea respectului fata de mediul natural',



scoala noastra a desfasurat acest proiect sub indrumarea doamnei invatatoare Nour Maria, in vederea consolidarii unui set de valori stabile, coerente care sa determine in randul elevilor o conduita favorabila unui stil de viata sanatos. Astfel, au loc diverse activitati ecologice pana la finalul acestui an scolar ce au menirea de a apropia elevii de mediul inconjurator.

PATRULA ECO “ECOLOGEL – SUFLETUL NATURII” a debutat in Scoala Gimnaziala Nr. 41 « SF. GRIGORE TEOLOGUL »GALATI prin actiuni de prezentare a concursului si de constientizare a elevilor in legatura cu beneficiile acestuia :

cresterea gradului de constientizare a copiilor privind problemele de mediu;

dezvoltarea spiritului civic si a capacitatii elevilor de a lua decizii;

legaturi cu scoli din Romania si din lume;

patrula este un sistem de monitorizare a pasilor pozitivi in ceea ce priveste protectia mediului inconjurator, dar si de colectare de date privind problemele de mediu cu care se confrunta comunitatea locala,

valorificarea deseurilor reciclabile;

amenajarea spatiului verde din jurul scolii.

INSEMNELE PATRULEI ECO :

Sloganul patrulei : “ECOLOGEL- SUFLETUL NATURII”

Intelegand NATURA vom intelege VIITORUL !

Imnul nostrum :

NATURA ASTEAPTA

Pe cei ce planteaza

Pe cei ce ocrotesc

Pe cei ce ingrijesc

Pe cei ce iubesc

Pe cei ce curata

Pe cei ce admira

Pe cei ce incearca

Pe cei ce plang

Pe cei ce sufera

Pe cei ce cauta

Pentru ca numai aceste persoane pot aprecia acele intamplari care au lasat un semn in viata lor si pot ocroti IZVOARE, PADURI, PLANTE

Si au suficiente dovezi pentru a fi puternici,

Suficienta durere pentru a fi umani si responsabili,

Suficienta speranta pentru a fi fericiti sa incheie cu NATURA o PACE avantajoasa ! NATURA NE RASPUNDE SI NE AJUTA !

E SUFLETUL NOSTRU !

NOUA NE PASA !

ECUSONUL NOSTRU

MASCOTA NOASTRA: ECOLOGEL


Pentru sarbatorirea zilei « Pasarilor si arborilor » care va avea loc in data de 10 Mai, vom organiza Carnavalul bucuriei si Parada « ECO » (elevii vor imbraca costume confectionate cu materiale din natura).

PATRULA ECO va fi Garda ecologica a scolii alcatuita din elevi alesi din fiecare clasa care vor verifica aspectul claselor, recompensand clasele curate cu buline verzi.

Agenda Patrulei Eco este unicul instrument care atesta participarea unui elev in cadrul Patrulei Eco. Fiecare elev inscris in Patrula Eco a primit Agenda sa personala in care si-a notat in rubricile special demarcate ceea ce observa ca se petrece in jurul sau. Agenda ofera posibilitatea de a puncta atat faptele bune, cat si faptele rele legate de mediul inconjurator. De asemenea, exista rubrici in care pot fi atasate/lipite fotografii, menite sa intareasca cele mentionate in scris. Concursul de completare a Agendei Patrula Eco se desfasoara pe durata anului scolar incheindu-se in luna Mai 2009 , iar in luna iunie are loc Gala de premiere a participantilor la competitie.

Clase inscrise in proiect:

  • Clasa a IV – a C – inv. Maria Nour
  • Clasa a V – a A – diriginte, prof. Fanica Rarinca
  • Clasa a V – a B – diriginte, prof. Felicia Dinca
  • Clasa a V – a C – diriginte, prof. Mihaela Deaconescu
  • Clasa a VII – a B – diriginte, prof. Maricica Tudorie
  • Clasa a VII – a C – diriginte, prof. Gina Alcea

Activitati realizate:

1.     Stabilirea mascotei si realizarea imnului si realizarea ecusonului. In vederea realizarii acesteia au fost consultate si cercetate imnurile si vizionate mascotele altor scoli inscrise in Proiectul Patrula Eco, pentru a avea o idee minima legata de aceasta. Apoi, acestea au fost intocmite prin colaborare si schimb de idei. Dupa stabilirea mascotei care sa reprezinte activitatile Patrulei Eco in scoala noastra a fost realizat ecusonul pe care toti elevii si cadrele implicate in proiect il poarta in piept.

2.     Realizarea de concursuri de desene pe baza carora au fost ornate cateva panouri si holurile scolii. Elevii clasei a IV – a C si a V – a C au desenat foi cu continut ecologic, ca de exemplu, padurea, o zona poluata, frunze cu mesaje ecologice, apoi acestea au fost votate si cele mai frumosase dintre ele au avut ca destinatie decorarea holurilor scolii si realizarea de panouri ecologice.



3.     Intocmirea de panouri: Panoul Patrulei Eco, Panoul Padurea cu teme ecologice care decoreaza peretii scolii si ai clasei a IV – a C. Realizarea acestora s-a facut prin deosebita grija si pricepere a doamnei inv. Maria Nour


4.     Sarbatorirea Zilei Internationale a Apei. Stiut fiind ca toata viata se mentin acele comportamente si convingeri formate in copilarie, elevii clasei a V-a A, coordonati de doamna prof. Felicia Dinca, membri ai Patrulei Eco, au incercat sa-i constientizeze pe colegii lor din scoala in legatura cu necesitatea pastrarii apelor curate si cu importanta economisirii acestui lichid vital. Pentru aceasta, ei au pregatit sceneta in versuri “Daca apa e curata, viata ni-i asigurata” (autor Olimpia Sava). Scrisa pe intelesul copiilor, desi foloseste termeni de specialitate din domeniul chimiei, sceneta atrage atentia asupra starii grave in care se afla apele in acest moment. Omul, ca o componenta a mediului, se afla in stransa legatura cu toate celelalte componente: sol, aer, apa. “Toate sunt legate de toate” spune un principiu al ecologiei. Ca urmare, poluarea pe care omul o provoaca apelor si mediului, in general, se intoarce, ca un bumerang, tot asupra sa. Sta in puterea omului ca, odata ce a constientizat acest lucru, sa repare raul creat. Ecologistii, Raul, Lacul, Apa subterana, Oxigenul, Dunarea, Natura- personaje din sceneta- isi dau mana pentru ca, impreuna, sa invinga personajele negative- Poluarea, Amoniacul, Plumbul, Cadmiul, Arseniul. Raul ce s-a intamplat/ Ar putea fi reparat/ Caci noi foarte bine stim:/ IMPREUNA, REUSIM!

Documentandu-se, elevii clasei a V-a B au aflat care ar fi caile prin care ei, potrivit varstei lor, ar putea sa protejeze apa. Au realizat astfel un material informativ pe care l-au listat pe un mare numar de foi. Au distribuit acesti fluturasi in cutiile postale din blocurile lor, chiar in ziua de 22 martie, pentru a impartasi intregii comunitati informatiile despre importanta apei

5.     Vizita la Gradina Botanica. Intr-o sambata pe data de 14 Martie 2009, vreo cativa elevi din clasele a V- a A si a V- a C au fost impreuna cu doamna prof. Fanica Rarinca la Gradina Botanica pentru a vedea peisaje frumoase in vederea completarii agenda “Patrulei Eco”. Acolo elevii au vazut multe feluri de plante si brazi ale caror frunze incepusera sa creasca la varf, dar si molizi argintii si multe alte peisaje minunate. Dar au vazut si pungi de plastic si alte gunoaie aruncate pe la radacinile arborilor sau prin locuri ascunse, pe care le-au strans cu placere si dus la cosurile de gunoi amenajate. Apoi au mers spre sera. Acolo doamna ingrijitoare le-au imbogatit elevilor cunostintele despre plantele din lume. Elevii au fost foarte impresionati de bonsai. Apoi au urcat la Muzeu. Acolo au admirat toate speciile de insecte, soparle si broaste, scoici de mare si de corali din expozitie. Au fost si la Planetariu unde au vizionat un filmulet despre planetesi au primit cateva informatii despre fiecare planeta.


6.     Sarbatorirea Lunii Padurii prin:

Plantarea de flori si  iedera in curtea scolii de catre elevi claseor implicate in Patrula Eco si puieti de catre elevii clasei a IV –a C din acest proiect la Politia Comunitara. Pe parcursul lunilor martie si aprilie in clase s-a desfasurat actiuni de plantare de rasaduri de flori, actiuni de plantare de flori si copaci si reamenajare a spatiului verde din jurul scolii « Prietenii gradinii noastre ».



Vizita la Padurea Garboavele  in data de 04.4.2009 cu un numar de 38 de elevide la clasele a V- a A, a V- a B ai Patrulei Eco, zi in care am incercat sa imbinam utilul cu placutul, joaca cu activitatea ecologica. Astfel, dupa ce au aflat ce fel de padure este cea de la Garboavele (de foioase), elevii au fost invitati sa observe cantitatea de deseuri din jur. Si cu toate ca eram doar intr-o poienita activitatea de strangere a deseurilor in saci menajeri a umplut aproape 30 de saci, asa incat la plecare, fiecare a luat in mana cel putin un sac de deseuri pe care l-a dus la tomberonul de gunoi. In finalul activitatii, elevii s-au delectat urmarind animalele de la Gradina Zoologica.



Realizarea unei scenete avand ca subiect Padurea de catre elevi clasei a a IV – a C si clasa a V- a C, in care elevii indemnau persoanele mari sa nu mai taie copacii din padure.


Sustinerea unei lectii despre Padure si Luna Padurii de catre elevii clasei a IV – a C.


7.     Sarbatorirea Zilei Mondiale a Pamantului - 23 Aprilie. Pe data de 22 aprilie, pentru a celebra aceasta zi, cativa elevi ai clasei a V-a B, purtand simbolic un glob pamantesc cu ei, au parcurs salile de clasa pentru a-i anunta pe toti colegii lor din scoala despre semnificatia acestei zile. Au dat citire mesajului Pamantului catre locuitorii sai, mesaj menit sa le atraga copiilor atentia asupra protejarii resurselor. Protejand resursele naturale (apa, aer, sol, plante, animale, depozite minerale, combustibili fosili de petrol, gaze naturale, carbuni, etc.) protejam biosfera, dar mai ales protejam viata si sanatatea oamenilor, implicit Planeta Albastra – PAMANTUL.

Cu aceasta ocazie am realizat o deosebita expozitie de desene, colaje, fotografii, jucarii muzicale din materiale reciclabile. Imbracati in articole de imbracaminte de culoare verde, elevii Scolii Gimnaziale “Sf. Grigore Teologul” si-au exprimat gandurile intr-un Cod-Eco reprezentate de sloganuri care au fost afisate si observate de toti elevii si profesorii pe peretii scolii si care vor fi principii de viata ale tinerei generatii educate in scoala noastra.“Nu avem dreptul sa distrugem ceea ce nu noi am creat!”,”Protejati Planeta Albastra!”,”Un pamant - o familie”,” Treziti-va! Nu avem decat o singura Planeta!”, Pamantenii, dusmanii Terrei?”, ”Noi impotriva noastra? Pana cand?” etc. Actiunea s-a desfasurat sub sloganul :”S.O.S.! Dati o sansa Pamantului!”

8.     Activitati de adunare a hartiilor si pet-urilor din curtea scolii aruncate de locatarii vecini. Unele dintre aceste activitati au fost cea desfasurate de clasa a VI –a B la data de 18.03.2009 si clasa a VII-a B in data de 26.03.09 ce au constat in colectarea hartiilor si peturilor din curtea scolii. Membrii 'Patrulei Eco' au constatat cu stupoare ca, desi nu se asteptau a strange foarte multe hartii, au colectat aproximativ 20 de saci plini cu asemenea materiale , fapt ce i-a facut a realiza ca, daca de pe o suprafata atat de mica, ce parea relativ curata, s-au strans atatea gunoaie, in tot orasul exista munti de hartii care ar putea concura cu Ceahlaul. Constientizand cat de important este efortul fiecaruia si cat de eficienta este colaborarea, 'Patrula Eco' a clasei a VII-a B asteapta cu nerabdare urmatoarea activitate care va reprezenta o alta 'pietricica din aceasta imensa mostenire a copiilor nostri'.


9.     Colectarea la scoala a unor cantitati de materiale reciclabile (hartie, carton, pet-uri) de catre toate clasele, nu numai cele implicate in acest proiect. Astfel, au fost colectate aproximativ 1000 kg de hartie, 200 kg de carton si pet-uri.


10.  Achizitionarea unor publicatii ecologice, cum ar fi Almanahul DECE numerele 7 si 8.


11.  Pe baza activitatilor de la Proiectul Patrula Eco – Ecologel-sufletul naturii, si a altor activitati ecologice din scoala noastra a fost realizat numarul 2 al revistei al revistei scolare ecologice „Nufarul”.




Bibliografie:

1.     Breben S., Nitu A., Tuturuga M., 2007, „Mascota Eco te invata!”, Editura Decesfera Media, Bucuresti

2.     Chifu F., 2008, „Alfabetul Eco”, Editura Decesfera Media, Bucuresti

3.     Toldan R., Saman L., 2008, „Prietenii Pamantului”, Editura Decesfera Media, Bucuresti

4.     Sava O., 2003- “Daca apa e curata, viata ni-i asigurata”, Editura Pax Aura Mundi, Galati

5.     Sava O., 2002- “Poezii ecologice”, Editura Pax Aura Mundi, Galati

6.     2009, Revista scolara „Nufarul”, Editura Aspiratia a Scolii Gimnaziale Nr. 41 „Sf. Grigore Teologul” Galati





Contact |- ia legatura cu noi -| contact
Adauga document |- pune-ti documente online -| adauga-document
Termeni & conditii de utilizare |- politica de cookies si de confidentialitate -| termeni
Copyright © |- 2024 - Toate drepturile rezervate -| copyright