TEST DE EVALUARE INITIALA - transcrie pe liniile de mai jos dialogul

Citeste textul de mai jos, apoi scrie raspunsurile la cerintele date.

" Intr-o toamna, Iepurele pornise la iarmaroc caci avea doi galbeni. De mult se gandea el ca i-ar sta bine cu o palarie cu pana de paun si cu o scurteica, dar nu de asta se grabea el spre iarmaroc, ci ca sa-si cumpere ceva pentru incaltat, ca era descult.

Incepusera ploile de toamna. Vantul imprastia frunzele pe poteci. Frigul prinse sa-l stranga de picioare. Si cum mergea Iepurele uitandu-se in stanga si-n dreapta, ciulind urechile, se intalni pe poteca cu Ogarul. Dupa ce-si dadura binete, cei doi calatori o pornira impreuna prin desisul padurii. Iepurelui i se scurgeau ochii dupa ciubotelele Ogarului.

Cat ai dat pe incaltari? intreba sfios Iepurele.

Doi galbeni, cat sa dau? ii raspunse fudul Ogarul.

Ma duc si eu la iarmaroc, adauga Iepurele, sa-mi cumpar ciubotele."

( Calin Gruia - " Ciubotelele ogarului")

1. Noteaza cu A (adevarat) sau F (fals) enunturile urmatoare:

a. Iepurele a plecat la iarmaroc.                                 ____

b. Avea nevoie de incaltari pentru ca era descult.               ____

c. Iepurele se intalni pe poteca cu Ursul.                             ____

d. Iepurele l-a intrebat pe Ogar cat a dat pe incaltari.          ____

e. Ogarul i-a raspuns ca a dat zece galbeni.                         ____

2. Transcrie pe liniile de mai jos dialogul dintre Iepure si Ogar.

3. a. Transcrie din text doua cuvinte care sa contina grupurile de litere "ci" si "chi".

b.   Alcatuieste doua propozitii folosind cuvintele de la punctul a.

Desparte in silabe cuvintele:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __________ ______ ____ __________ ______ ____ ________________Iepurele:__________ ______ ____ __________ ______ ____ __

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __________ ______ ____ __________ ______ ____ _________________iarmaroc:__________ ______ ____ __________ ______ ____ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________________galbeni:__________ ______ ____ __________ ______ ____ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________________ciubotele:__________ ______ ____ __________ ______ ____

5. Completeaza cuvintele cu grupul de litere care lipseste:

anta ..ozdan ..nunchi

reli..e ..rneala min..

am ..nda .riac

6. Scrie cuvinte potrivite, in spatiile punctate, pentru a obtine propozitii:

1. Bogdan este 
2. Eu cobor  la joaca .
3. Fetita .. cadou o papusa.

7. Ordoneaza cuvintele date si vei obtine propozitii:

1. din, livada, mere, eu, cules, am.
2. s-a inscris, de, echipa, fotbal, el, in.
3. Citeste, o, Mihai, poezie.

OBIECTIVELE OPERATIONALE:

OC1: sa raspunda la intrebarile date;

OC2: sa transcrie dialogul dintre cele doua personaje;

OC3: sa transcrie din text doua cuvinte care sa contina grupurile de litere date;

OC4: sa alcatuiasca propozitii;

OC5: sa desparta in silabe cuvintele date;

OC6: sa completeze cuvintele cu grupurile de litere omis;

OC7: sa completeze spatiile lacunare pentru a obtine propozitii;

OC8: sa ordoneze cuvintele date pentru a obtine propozitii.

DESCRIPTORII DE PERFORMANTA

________________

TEST DE EVALUARE INITIALA

1. Scrie numerele care au: 2 zeci si 3 unitati, 4 zeci si 6 unitati, 2 zeci, 9 unitati si 7 zeci, 3 zeci si 0 unitati, 8 unitati si 8 zeci.

Lucrare: Subiectul activitatii: Prietenul meu necuvintator Referat: Proiect de activitate integrata - clasa: pregǎtitoare "a, a, a! acum e toamnǎ, da!"

Completeaza casetele cu numerele lipsa.

a. 38; 39; ; c. ; ; 31; 32 e. 82 ; ; ; 85

b. 67; 68; ; d. ; ; 20; 21 f. 100; ; ; 97

3. Ordoneaza numerele date:

a) crescator:                                                                     b) descrescator:

50, 51, 70,17, 15, 37

Incercuieste cu rosu cifra zecilor si cu albastru si cifra unitatilor:

23, 77, 82.

5. Efectueaza:

12+5 = 22 + 3 = 20 + 9 =

3+14= 12 + 16= 24 + 3 =

8-5= 27- 6= 28 - 15 = 26 -16 =

6. Intr-o sala e spectacole sunt 85 locuri.

Pentru un spectacol s-au vandut bilete astfel: dimineata 30 bilete, dupa-amiaza 42 bilete.

Cate locuri libere au ramas?

OBIECTIVELE OPERATIONALE:

OC1: sa scrie numerele formate din zeci si unitati;

OC2: sa completeze casetele cu numerele lipsa;

OC3: sa ordoneze crescator numerele date;

OC4: sa ordoneze descrescator numerele date;

OC5: sa incercuiasca cifra zecilor si a unitatilor pentru numerele date;

OC6: sa efectueze calculele date;

OC7: sa rezolve problema data.

DESCRIPTORII DE PERFORMANTA