DIDACTIC Clasa: a VIII - a Cauzele violentei

Desfasurarea activitatii

Managementul si pregatirea psihologica a clasei (3 minute):

Profesorul diriginte noteaza absentele, verifica materialele;

Discuta situatia la invatatura si disciplina elevilor pentru perioada care a trecut (de la o saptamana la alta);

Rezolva micile probleme daca e cazul;

Informeaza elevii ca activitatea ii va ajuta sa stabileasca comportamentele care exprima violenta, sa identifice cauzele violentei si sa enumere metode prin care aceasta ar putea fi eliminata.

Desfasurarea activitatii, propriu-zis (35 minute):

1. Le voi spune elevilor ca activitatea pe care o vom desfasura impreuna ne va ajuta, in final, sa evitam si sa combatem violenta ca forma de exprimare in diferite situatii din viata cotidiana.

2. Cer elevilor sa dea exemple de comportamente care exprima violenta; impreuna vom incerca sa construim o definitie a violentei. Voi indrepta discutiile spre spre aspectele urmatoare:

Formele violentei (ex. fizica, verbala si asa mai departe)

Persoanele care pot fi vizate: copiii de diferite varste, partenerul, persoanele in varsta etc.

Situatiile in care se poate manifesta violenta.

3. Apoi, impart elevii in grupuri si-i rog sa identifice cat mai multe cauze ale violentei in randul tinerilor. Ofer sprijin pe parcursul realizarii sarcinii. (10 minute).

La sfarsit toate raspunsurile se trec; voi incuraja elevii sa discute despre ele. Completez lista cu elementele de mai jos, in cazul in care nu au fost amintite:

5. Impreauna cu elevii voi identifica modalitati prin care poate fi evitata violenta.

Discutii

(10 minute)

Varietatea formelor/ manifestarilor pe care le imbraca un comportament violent.

In ce masura violenta este o modalitate acceptata si incurajata de societate pentru rezolvarea problemelor.

Incheierea lectiei:

(2 minute)

Le cer elevilor ca pentru ora urmatoare sa se gandeasca la scopurile pe care si le-au propus dupa terminarea clasei a VIII - a.

Anunt tema pentru ora urmatoare: "Scopurile mele".