Scoala nr.1 Independenta
  
PLANIFICATION
SELON LE CALENDRIER AU
FRANÇAIS
LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 
  
Aria
curriculara : Limba si comunicare                         Manualul Editurii
Cavallioti
Obiectul
: Limba franceza                                              Profesor : 
Clasa a-VI-a (L2) - 2 ore / saptamana                          Semestrul I : 38 ore
  
  
  PLANIFICATION SUR LE PREMIER SEMESTRE
  
 
  | 
    NR. 
  CRT. 
   |  
     
  UNITÉ 
     
   |  
   OBJECTIFS DE RÉFÉRENCE  
 
 
   |  
     
  CONTENUS THÉMATIQUES 
   |  
   NO. CLASSES /  
  SEMAINES 
   |  
   MOYENS D'ENSEIGNEMENT 
   |  
   STRATÉGIES          DIDACTIQUES 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Révision 
   |  
     
   |  
    Dialogues thématiques: les vacances d`été.  
   Évaluation des connaissances antérieures - épreuve écrite. 
   Grammaire:
  exercices, dictée. 
   |  
   S1 
   |  
     
     
  Fiches
  d'exercices 
   |  
     
  La
  conversation 
  L'exercice 
     
   | 
 
 
  
     
   |  
   Venez tous ! 
   |  
     
     
     
     
     
     
     
   |  
    Parler de soi-même 
   Saluer / Répondre 
   Se présenter / présenter quelqu'un 
   L'indicatif présent des verbes : être, avoir, aller, faire (forme affirmative, interrogative et
  négative) 
   La présentation de la ville de Paris 
   Evaluation  
   |  
   S2
  (2)  
  S3 
     
     
     
     
     
     
  S4 
     
   |  
     
     
     
  Fiches
  d'exercices 
     
  Le
  manuel 
     
     
  Photos 
  Cartes
  postales 
   |  
     
  La
  lecture 
  L'explication 
  La
  conversation 
  L'exercice 
  L'exemple 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Mon cousin, l'aviateur 
   |  
     
     
     
     
     
     
   |  
    Travail sur le lexique  
   La liaison 
   Décrire une personne 
   L'adjectif possessif 
   Le futur proche 
   Evaluation  
   |  
   S5 
     
  S6 
     
  S7 
   |  
     
  Fiches
  d'activité didactique 
   |  
     
  La
  conversation 
  L'exercice 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Les voisins du troisième 
   |  
     
     
     
     
     
     
   |  
    La maison : les pièces de la maison, les meubles   
			   Demander / Donner des informations pratiques 
   L'indicatif présent des verbes du IIème groupe 
   Le passé composé avec l'auxiliaire avoir 
   Evaluation   
     
   |  
   S8 (
  2) 
     
  S9 
     
     
     
  S10 
   |  
     
     
  Fiches
  d'activité didactique 
     
  Le
  manuel 
   |  
     
     
  La
  lecture 
  L'explication 
  Le
  dialogue 
  L'exemple 
  L'exercice 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Du matin jusqu'au soir 
   |  
     
     
     
     
     
     
     
   |  
    L'expression de l'heure / les moments de la journée 
   Proposer / Accepter / Refuser 
   L'indicatif présent des verbes pronominaux usuels 
   Le passé composé avec l'auxiliaire être 
   Evaluation   
     
   |  
   S11 
     
  S12 
     
     
  S13 
   |  
     
  Fiches
  d'exercices 
  Comptines
  et poèmes 
   |  
     
   | 
 
 
  
     
   |  
   Le jardin de grand-mère 
   |  
     
     
     
     
     
   |  
    La ville / le village 
   Travail sur le lexique du jardin 
   Relater des activités au présent 
   Les verbes partir, sentir 
   Les adjectifs beau,
  nouveau 
   Les adverbes de quantité 
   Evaluation 
     
   |  
   S14 
  S14
  / S15 
  S15 
     
  S16 
     
  S17 
   |  
     
  Planches
   
     
  Fiches
  d'exercices 
     
  Le
  manuel 
     
   |  
     
  L'explication 
  La
  lecture 
  L'exemple 
  Le
  dialogue 
  L'exercice 
  L'exemple 
   | 
 
 
  
     
   |  
   BILAN 
   |  
     
   |  
     
   |  
   S18 -S19 
   |  
     
   |  
     
   | 
 
  
  
  
  
Scoala nr.1 Independenta
  
PLANIFICATION
SELON LE CALENDRIER AU
FRANÇAIS
LANGUE ÉTRANGÈRE POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 2005-2006
  
Aria
curriculara : Limba si comunicare                         Manualul Editurii
Cavallioti
Obiectul
: Limba franceza                                             Profesor : Palade Mihaela
 
 
Clasa a-VI-a (L2) - 2 ore / saptamana                           Semestrul II : 34 ore
  
  
  PLANIFICATION SUR LE DEUXIEME SEMESTRE
  
  
 
  | 
    NR. 
  CRT. 
   |  
     
  UNITÉ 
     
   |  
   OBJECTIFS DE RÉFÉRENCE 
   |  
     
  CONTENUS THÉMATIQUES 
   |  
   NO. CLASSES /  
  SEMAINES 
   |  
   MOYENS D'ENSEIGNEMENT 
   |  
   STRATÉGIES          DIDACTIQUES 
   | 
 
 
  
     
     
   |  
   Ne raccrochez pas ! 
   |  
     
     
     
     
     
   |  
    Lecture et compréhension du
  texte 
   Une conversation téléphonique 
   Demander / donner des
  informations pratiques 
   Les verbes voir, savoir 
   Le nom : le pluriel en
  -x 
   Les adverbes interrogatifs 
   Evaluation  
     
   |  
   S1  
     
  S1 
     
  S2 
     
  S2 
  S3 
     
  S3 
   |  
     
     
     
     
  Le
  manuel 
  Fiches
  d'exercices 
     
   |  
   L'explication 
  La
  conversation 
     
  L'exercice 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Boutique ou grande surface ? 
   |  
     
     
     
     
     
     
   |  
    Lecture et
  compréhension du texte 
   Faire des
  courses 
   Exprimer la
  quantité 
   Les
  verbes : vendre, rendre 
   L'adjectif
  démonstratif 
   Evaluation  
     
   |  
   S4  
     
  S4 
  S5 
  S5 
  S6 
  S6 
   |  
     
     
  Fiches
  d'exercices 
   |  
     
  La
  conversation 
  L'exercice 
     
   | 
 
 
  
     
   |  
   A l'école, comme à l'école ! 
   |  
     
     
     
     
     
     
     
   |  
    Lecture et compréhension du texte 
   L'école : activités scolaires    Les verbes : lire,
  écrire 
   Les pronoms interrogatifs 
   Demander à quelqu'un de faire quelque chose 
   Les adverbes de manière 
   Evaluation  
   |  
   S7 
     
  S7 
  S8 
  S8 
     
     
  S9 
  S9 
     
   |  
     
     
     
  Fiches
  d'exercices 
     
  Le
  manuel 
     
   |  
     
  La
  lecture 
  L'explication 
  La
  conversation 
  L'exercice 
  L'exemple 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Un défilé de mode 
   |  
     
     
     
     
     
     
   |  
    Lecture et compréhension du texte 
   Parler de soi-même : les parties du corps ; santé et
  maladies. 
   Les expressions verbales : avoir +nom de sensation 
   Les conjonctions : et,
  mais, où 
   Les verbes prendre,
  comprendre, apprendre 
   Evaluation  
     
   |  
   S10 
     
  S10 
     
     
  S11(2) 
     
     
  S12 
     
  S12 
   |  
     
  Fiches
  d'activité didactique 
   |  
     
  La
  conversation 
  L'exercice 
   | 
 
 
  
     
   |  
   Le tour du monde  . en 15 jours ! 
   |  
     
     
     
     
     
     
   |  
    Lecture et compréhension du texte 
   Activités courantes : loisirs, moyens de transport 
   Inviter / Accepter / Refuser 
   Les prépositions : à,
  en, par. Indiquer le lieu, le moyen de transport, la durée. 
   Les temps de l'indicatif : présent, passé composé, futur
  proche - systématisation 
   Evaluation  
   |  
   S13  
     
  S13 
     
  S14 
  S14 
     
     
  S15
  (2) 
     
     
  S16 
   |  
     
  Le
  manuel 
  Fiches
  d'activité didactique 
   |  
     
     
  La
  lecture 
  La
  conversation 
  L'explication 
  L'exemple 
   | 
 
 
  
     
   |  
   BILAN FINAL 
   |  
     
   |  
     
   |  
   S16-S17
   
   |  
     
   |  
     
   |