Educarea limbajului - recunoaste si povesteste - DIDACTIC

ETAPELE

ACTIVITATII

CONTINUTUL

INSTRUCTIV-EDUCATIV

STRATEGII

DIDACTICE

EVALUARE

Organizarea

activitatii

Aranjarea scaunelelor in semicerc,

pregatirea materialui didactic, intrarea organizata a copiilor in sala de grupa.

Captarea atentiei si enuntarea scopului si a obiectivelor

Se anunta titlul jocului ("Recunoaste si povesteste!")

"Vom desfasura acest joc, pentru ca voi sa va amintiti unele povesti pe care le-ati ascultat la gradinita si personajele lor".

Prezentarea continutului si dirijarea invatarii

Explicarea regulilor jocului.

Le voi spune ca pe parcursul jocului vor avea parte de mai multe surprize placute.

Explicatia

Obtinerea performantei si asigurarea conexiunii.

Desfasurarea propriu-zisa a jocului.

Voi incepe o poveste ("Capra cu trei iezi"). Copiii trebuie sa recunoasca povestea si sa enumere personajele din poveste.

Vor numi personajele pozitive si negative din poveste, argumentand-si parerile.

Voi prezenta o imagine din povestea "Punguta cu doi bani".

Voi cere copiilor sa recunoasca povestea si sa redea fragmentul prezentat in imagine.

Copiii vor audia un fragment din povestea "Fata babei si fata mosului".

Vor spune titlul povestii si personajul indragit din aceasta poveste (spun de ce indragesc personajul).

Voi prezenta copiilor siluetele personajelor din povestea "Ursul pacalit de vulpe". Copiii vor recunoaste/denumi personajele, le vor caracteriza. Vor primi masti simbolice urs si vulpe si vor reda dialogul dintre cele doua personaje.

Pe tot parcursul desfasurarii jocului, ii voi antrena pe copii intr-o permanenta competitie - cine raspunde cel mai repede, cine povesteste cel mai frumos. Totodata le voi cere sa se ajute intre ei prin completarea raspunsurilor.

Povestirea

Conversatia

Conversatia

Expunerea

Audierea

Conversatia

Dramatizarea

Capacitatea de a recunoaste personajele unei povesti inceputa de educatoare.

Capacitatea de a povesti numai un fragment din poveste prezentat intr-o imagine.

Capacitatea de a recunoaste o poveste prin audierea unui fragment.

Capacitatea de a recunoaste siluetele personajelor si

de a reda dialogul dintre personaje.

Incheierea activitatii

Cer copiilor sa precizeze personajul preferat si/sau povestea preferata.

Voi face aprecieri asupra comportamentului copiilor in desfasurarea jocului. Acestia vor primi drept recompensa masti simbolice cu personaje din povesti.

Conversatia