de activitate didactica grupa: mijlocie, flori de primavara

Evenimentul didactic

Continutul stiintific

Strategii didactice

Evaluare

Moment organizatoric

Se aranjeaza mesele si scaunele, se distribuie materialele necesare activitatii,se aseaza copiii

Captarea atentiei

Prezentarea unui album de arta cu picturi florale, apoi se realizeaza intuirea

materialului aflat pe masute. Copiii privesc si analizeaza materialul demon-

strativ.

Conversatia

Explicatia

Anuntarea temei

Astazi vom lucra si noi flori de primavara. Vom desena lalele si ghiocei dupa

sablon, apoi vom colora imaginea obtinuta; vom picta cu pensula vaza cu lalele; vom stampila cu buretele colorat interiorul florii,fara a depasi conturul.

Conversatia

Observarea comportamen-

tului copiilor

Desfasurarea activitatii

Se vor prezenta zonele si sarcinile propuse, concomitent cu intuirea materia-

lelor aflate pe mese. Se face impartirea copiilor la mese dupa preferintele

acestora.Explicarea modului de lucru. Se executa cu copiii exercitii pentru

antrenarea si incalzirea muschilor mici ai mainilor.

Executarea temei de catre copii: voi supraveghea copiii in timp ce lucreaza,

voi cere respectarea etapelor de lucru, voi acorda explicatii suplimentare si

ajutor copiilor care au dificultati; cand majoritatea copiilor au incheiat lucra-

rea, voi anunta incetarea lucrului. Se va organiza o expozitie cu lucrarile co-

piilor. Copiii vor privi lucrarile expuse si le vor evalua impreuna cu educa-

toarea, exprimandu-si parerea in functie de corectitudinea si acuratetea lu-

crarilor realizate.

Demonstratia

Exercitiul

Munca individuala

Conversatia

Aprecierea modului de

lucru

Incheierea activitatii

La sfarsitul activitatii voi face aprecieri generale si individuale asupra modu-

Lui in care s-a desfasurat activitatea.

Conversatia, explicatia

Aprecieri verbale