![]()
Didactica
Evaluarea ecografica a subiectilor examinati4. Rezultate si discutii Din totalul de 170 de copii inscrisi la Scoala cu clasele I-VIII din localitatea Oesti, au fost examinati clinic si ecografic 144 de elevi (Fig. 1 A), ceea ce reprezinta 84, 7% (Fig. 1 B). A. B. Fig. 1 - Evidentierea elevilor studiati din totalul de copii scolarizati:
Din numarul total de cazuri studiate, graficul pe sexe arata ca 78, respectiv 54% din componentii lotului studiat au fost de genul feminin, iar 66, respectiv 46% au fost de genul masculin (Fig. 2 A si B).
A
B Fig. 2 - Clasificarea colectivitatii statistice in functie de sex: A - numeric B - procentual Cat priveste repartitia scolarilor examinati in functie de varsta, 6, respectiv 4% au avut 7 ani; 2, respectiv 1 % au avut 8 ani; 8, respectiv 6% au avut 9 ani; 22, respectiv 15% au avut 10 ani; 32, respectiv 22 % au avut 11 ani; 30, respectiv 21% au avut 12 ani; 18, respectiv 13 % au avut 13 ani; 22, respectiv 15 % au avut 14 ani si 4, respectiv 3% au avut 15 ani (Fig.3 A si B ). A B Fig. 3 - Clasificarea subiectilor examinati in functie de varsta: A - numeric B - procentual Clasificarea subiectilor examinati din punct de vedere a varstei si sexului, a furnizat urmatoarele date: din totalul de 6 copii in varsta de 7 ani, 6 au fost fete; din totalul de 2 copii in varsta de 8 ani, 2 au fost fete; din totalul de 8 copii in varsta de 9 ani, 6 au fost fete si 2 baieti; din totalul de 22 copii in varsta de 10 ani, 14 au fost fete si 8 baieti; din totalul de 32 de copii in varsta de 11 ani, 12 au fost fete si 20 baieti; din totalul de 30 de copii in varsta de 12 ani, 18 au fost fete si 30 baieti; din totalul de 18 copii in varsta de 13 ani, 8 au fost fete si 10 baieti; din totalul de 22 copii in varsta de 14 ani, 8 au fost fete si 14 baieti; iar din totalul de 4 copii in varsta de 15 ani, 2 au fost fete (Fig. 4). Fig. 4 - Distributia elevilor din lotul studiat pe grupe de varsta si sex Am considerat importanta repartizarea fetelor din lotul studiat in functie de prezenta amenoreei si a menstruatiei, avand in vedere corelarea amenoreei, dereglarilor menstruale, tulburarilor de crestere si sexualizare la pubertate, mai frecvente in zone cu deficitul iodat. Astfel, au fost obtinute urmatoarele date: din totalul de 12 fete de 11 ani, 10 au prezentat amenoree si 2 menstruatie; din totalul 18 fete de 12 ani, 12 au prezentat amenoree si 6 menstruatie; din totalul de 8 fete in varsta de 13 ani, 6 au prezentat amenoree si 2 menstruatie; din totalul de 8 fete in varsta de 14 ani, 8 au prezentat menstruatie; iar din totalul de 4 fete in varsta de 15 ani, 4 au prezentat menstruatie (Fig. 5).
Fig. 5 - Clasificarea fetelor in functie de prezenta menstruatiei Evaluarea clinica a subiectilor examinati Cei 144 de elevi au fost evaluati clinic prin inspectie si palpare, fiind clasificati in functie de gradul gusii, varsta si sex dupa cum urmeaza (Tabel 1):
Tabel 1 - Repartitia elevilor in functie de gradul gusii, varsta si sex ( F= feminin, M= masculin, a= amenoree, m=menstruatie) Astfel, s-a ajuns la urmatoarele rezultate: 12, respectiv 8 % dintre elevii examinati clinic nu au prezentat gusa, pe cand 132, respectiv 92 % au prezentat gusa de diferite grade (Fig. 6 A si B). A. B. Fig. 6 - Clasificarea lotului studiat in functie de prezenta sau absenta gusii din punct de vedere clinic A - numeric B - procentual Se observa ca forma de gusa predominanta a fost cea de gradul II, fiind prezenta la 44% dintre subiectii examinati (62 de cazuri), fiind urmata de gusa de gradul I, prezenta la 29% (42 de cazuri), gusa de gradul II/III la 15% (22 de cazuri), gusa de grad 0 la 8% (12 cazuri) si gusa de grad III, prezenta la 4% dintre subiecti (6 cazuri) (Fig. 7 si Fig. 8).
Fig.7 - Clasificarea numerica a elevilor studiati in functie de gradul gusii Fig. 8 - Clasificarea procentuala a subiectilor examinati in functie de gradul gusii Cat priveste repartizarea elevilor examinati in functie de gradul gusii si sex, reiese ca: din totalul de 8 subiecti cu gusa grad 0, 8 au fost de genul feminin; din totalul de 42 subiecti cu gusa grad I, 18 au fost de genul feminin si 24 de genul masculin; din totalul de 62 subiecti cu gusa grad II, 32 au fost de genul feminin si 30 de genul masculin; din totalul de 22 subiecti cu gusa grad II/III, 16 au fost de genul feminin si 6 de genul masculin; iar din totalul de 6 subiecti cu gusa grad III, 4 au fost de genul feminin si 2 de genul masculin (Fig. 9). Fig. 9 - Repartitia elevilor examinati pe gradul gusii si sex De asemenea, elevii luati in studiu au fost clasificati dupa varsta si gradul gusii dupa cum urmeaza: din totalul de 12 subiecti cu gusa grad 0, 6 au avut 7 ani, 2 au avut 9 ani si 4 au avut 13 ani; din totalul de 42 de subiecti cu gusa grad I, 2 au avut 9 ani, 10 au avut 10 ani, 10 au avut 11 ani, 10 au avut 12 ani si 10 au avut 14 ani; din totalul de 62 de subiecti cu gusa grad II, 2 au avut 8 ani, 10 au avut 10 ani, 18 au avut 11 ani, 12 au avut 12 ani, 8 au avut 13 ani, 8 au avut 14 ani si 4 au avut 15 ani; din totalul de 22 de subiecti cu gusa grad II/III, 2 au avut 9 ani, 2 au avut 10 ani, 4 au avut 11 ani, 8 au avut 12 ani, 4 au avut 13 ani si 2 au avut 14 ani; din totalul de 6 subiecti cu gusa grad III, 2 au avut 9 ani, 2 au avut 13 ani si 2 au avut 14 ani (Fig. 10). Fig. 10 - Clasificarea lotului in studiu pe gradul gusii si varsta Evaluarea ecografica a subiectilor examinati Cei 144 de scolari au fost examinati ecografic si repartizati in functie de ecostructura dupa cum urmeaza: 104 cazuri, respectiv 72% dintre subiecti au avut tiroida cu ecogenitate normala, omogena; 30 de cazuri, respectiv 21% dintre elevii din lotul de studiu au avut o ecostructura tiroidiana fin neomogena prin arii milimetrice hipoecogene bilateral; iar la 10 cazuri, respectiv 7 dintre elevii studiati au fost descoperiti noduli (Fig. 11 A si B). Dintre cei 10 elevi examinati la care au fost evidentiati ecografic noduli, la 8 subiecti a fost descoperit cate un nodul, iar la 2 subiecti au fost descoperiti cate 2 noduli (Fig. 11 A). De asemenea, componentii lotului studiat au fost repartizati in functie de ecostrutura, varsta si sex (Tabel 2).
A. B. Fig. 11 - Clasificarea elevilor examinati in functie de ecostructura tiroidiana A - numeric B - procentual
Tabel 2 - Clasificarea componentilor lotului studiat in functie de ecostructura, varsta si sex (F= feminin, M= masculin, a= amenoree, m=menstruatie) Se observa ca din totalul de 104 subiecti examinati care au prezentat o ecostructura tiroidiana omogena, 60 au fost de genul feminin si 44 de genul masculin; din totalul de 30 de subiecti care au prezentat o ecostructura tiroidiana fin neomogena prin arii milimetrice hipoecogene bilateral, 14 au fost de genul feminin si 16 de genul masculin; iar din totalul de 10 subiecti carora le-au fost descoperiti ecografic noduli, 6 au fost de genul feminin si 4 de genul masculin (Fig. 12). Fig. 12 -Repartitia elevilor examinati pe ecostructura tiroidiana si sex In ceea ce priveste distributia componentilor lotului studiat in functie de ecostructura tiroidiana si varsta, reiese ca: din totalul de 104 elevi cu ecostructura tiroidiana omogena, 2 elevi au avut 8 ani, 2 elevi au avut 9 ani, 16 elevi au avut 10 ani, 26 elevi au avut 11 ani, 26 elevi au avut 12 ani, 14 elevi au avut 13 ani, 14 elevi au avut 14 ani si 4 elevi au avut 15 ani; din totalul de 30 de elevi cu ecostructura tiroidina fin neomogena prin arii milimetrice hipoecogene bilateral, 6 elevi au avut 7 ani, 2 elevi au avut 9 ani, 6 elevi au avut 10 ani, 4 elevi au avut 11 ani, 2 elevi au avut 12 ani, 4 elevi au avut 13 ani si 6 elevi au avut 14 ani; iar din totalul de 10 elevi carora li s-au depistat ecografic noduli, 4 elevi au avut 9 ani, 2 elevi au avut 11 ani, 2 elevi au avut 12 ani si 2 elevi au avut 14 ani (Fig. 13). Fig. 13 - Distributia scolarilor in functie de ecostructura tiroidiana si varsta Elemente biostatistice studiate Colectivitatea statistica este reprezentata de totalul elevilor inscrisi la Scoala Generala cu clasele I-VIII din localitatea Oesti. Colectivitatea statistica partiala sau esantionul studiat a fost constituit aleator din 144 elevi din totalul de 170 inscrisi la scoala care a facut obiectul studiului de fata. Unitatea statistica sau unitatea de observare este reprezentata de elevul inscris la scoala respectiva. Pentru unitatile statistice luate in studiu s-a inregistrat ca variabila cantitativa volumul tiroidian total (VT). Aceasta insusire cantitativa este de tip continuu, fiind o caracteristica masurabila a unitatii de observare, ce poate fi exprimata print-o unitate de masura care poate imbraca orice forma numerica, inclusiv zecimale. Volumul tiroidian total a fost calculat pentru fiecare dintre unitatile statistice dupa formula: VT = volum LD + volum LS +volum I si a fost exprimat in cm3 unde: VT = volum tiroidian total; LD = lob drept tiroidian; LS = lob stang tiroidian; I = istm tiroidian. Pentru variabila cantitativa evidentiata (VT) s-au intocmit serii de variatie cu clase egale ca marime (1 cm3), cu intervalele extreme inchise (Tabel 3).
Tabel 3 - Repartitia de frecventa a VT la persoanele din lotul studiat
Centrul clasei = semisuma valorilor extreme ale clasei n = numarul de personane din lotul supus cercetarii (144)
I. Principalii indicatori de tendinta centrala 1. Media aritmetica (
Asadar, volumul tiroidian mediu al persoanelor din lotul studiat este de 6, 75 cm3. 2. Mediana ( Semnificatia valorii medianei este ca 68,05% dintre persoanele din lotul studiat s-au situat sub media de pozitie in ceea ce priveste volumul tiroidian total, iar 31, 95% dintre persoane au avut volumul tiroidian total peste mediana. Sau 90si 38 din 128 ; 70, 32% si 29, 68% A. B Fig.12 - Semnificatia valorii medianei A - numeric B - procentual Rangul medianei 3. Clasa modala ( Clasa modala se calculeaza dupa formula: unde :
Volumul tiroidian total de 6,1 cm3 a fost cel mai frecvent intalnit la scolarii din lotul de studiu. II. Principalii indicatori de dispersie 1. Amplitudinea ( 1. a. Amplitudinea absoluta ( unde:
Semnificatia amplitudinii absolute este ca valorile volumului tiroidian total s-au intins pe un interval de 10,99 cm3. 1. b. Amplitudinea relativa ( Lotul de studiu a fost neomogen din punct de vedere al volumului tiroidian total. 2. Dispersia ( Varianta sau dispersia se calculeaza dupa formula:
3. Abaterea sau deviatia standard ( Deviatia standard se calculeaza dupa formula: Semnificatia deviatiei standard este ca volumul tiroidian total mediu al lotului studiat a fost de 6,75 cm3, cu o abatere standard de ± 2,2135 cm3.
|