Gradinita
de activitate integrata "zvon de primavara", grupa: "boboceilor"-mijlociePROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA "ZVON DE PRIMAVARA"
Gradinita cu Program Prelungit Nr.1 Sighisoara Grupa: "Boboceilor"-mijlocie Proiect de activitate integrata Nivel : I-gr.mijlocie Tema anuala : Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim ? Tema zilei : "Zvon de primavara " Tipul de activitate :formare de priceperi si deprinderi Forma de realizare : activitate integrata (ADP +ADE+ALA2 ) Mijloace de realizare : DLC-lectura educatoarei "Legenda martisorului" DOS-activitate practica -"Martisoare" Forma de organizare : frontal, pe grupuri, individual Scopul :Stimularea curiozitatii pentru investigarea mediului inconjurator ; Dezvoltarea capacitatilor de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, a traditiilor si obiceiurilor legate de venirea primaverii; Stimularea imaginatiei creatoare si a deprinderilor practice. Obiective operationale DLC:-sa retina titlul povestii; -sa urmareasca cu atentie firul povestii; -sa raspunda corect la intrebarile adresate; -sa se exprime corect in propozitii din punct de vedere grammatical; -sa indice corect succesiunea momentelor povestii; DOS:-Activitate practica : -sa denumeasca materialele si instrumentele de lucru; -sa utilizeze in mod corespunzator materialele puse la dispozitie ; -sa manifeste interes si satisfactie pe parcursul desfasurarii activitatii; Activitati de grup - dans tematic : "Dansul ghioceilor" -sa perceapa componentele spatio-temporale (ritm, durata, distanta, localizare) -sa coordoneze miscarile cu muzica; Strategii didactice; Metode si procedee : conversatia , explicatia, demonstratia, exercitiul; Mijloace didactice:elemente surpriza ( zana Iarna si ghiocelul ) , prezentare pps, cd cu "Primavara" -Vivaldi, carton colorat , hartie colorata, snur de martisor, lipici . Evaluare : observare sistematica si aprecieri orale. Bibliografie: Curriculum pentru invatamantul prescolar 3-6/7 ani,2008 Activitatea integrata din gradinita-ghid metodic, Editura DPH,Buc.2008 Smaranda C. si colab., Ziua buna incepe la Intalnirea de dimineata ,Editura Tehno-Art ,Cluj Revista Invatamantului Prescolar Nr.1-2/2011 Scenariul zilei Copiii vor intra in grupa cantand un cantecel de bun venit doamnelor educatoare venite in vizita. Buna dimineata,draga gradinita Am venit si astazi ca sa ne distram Grupa mijlocie a sosit acum Si va spune-n cor :Bine ati venit ! Intalnirea de dimineata: 1.Salutul Dimineata a sosit Si copiii au venit Pe perinite ne-asezam Si frumos ne salutam ! Copiii se aseaza pe perinite formand "cercul prieteniei" si asigurandu-se astfel contact vizual. Salutul se propaga de la stanga spre dreapta, fiecare copil salutandu-si colegul :"Buna dimineata,bobocel ! Ma bucur sa te revad "sau "Bine ai venit la gradinita!" Prezenta - Dupa ce ne-am adunat Si frumos ne-am salutat Colegii ne-am intalnit Cine oare n-a venit ? Se face strigarea catalogului, copiii prezenti asezandu-si bobocul cu poza sa pe lacul grupei. Asadar , acum pe lac cati boboci fac mac-mac-mac? (centralizarea) Calendarul naturii - A inceput o noua zi Cum e vremea azi copii ? Se lucreaza pe panou : -Cand ati venit la gradinita ati privit cerul? -Erau nori ?Era soare? Batea vantul ? -Cum v-a imbracat mama azi ? -Ce zi a saptamanii e azi ? Ce zi a fost ieri ? -In ce anotimp suntem ? Impartasirea cu ceilalti: Ei si-acum dragi copii sa va spun ce mi s-a intamplat azi de dimineata cand veneam grabita catre gradinita.Aud la un moment dat pe cineva spunand "Buna dimineata !" si bineinteles ma opresc sa salut dar . ma uit in stanga ma uit in dreapta si nu vad pe nimeni asadar imi spun "n-ai auzit bine" si ma pregatesc sa merg mai departe cand colo ce sa vedeti aud iar "Buna dimineata ! Aici jos sunt!Am auzit eu ca mergi la gradinita la niste copii tare isteti, n-ai vrea sa ma duci si pe mine ? Tare as vrea sa-i cunosc mai ales ca am auzit ca astazi vor avea oaspeti si va fi o mare sarbatoare .Ma iei si pe mine ?" Ce credeti , bineinteles ca l-am luat cu mine ! Ei si acum cine credeti ca este ? Oaspetele meu vrea sa va spun o ghicitoare si voi sa-i ghiciti numele. Sunt micut si frumusel In forma de clopotel Din zapada ies nitel
Alb sunt cu codita verde Bucuros cine ma vede Copiii vor rezolva ghicitoarea ,le voi arata ghiocelul si apoi vom purta o scurta conversatie pe tema semnificatiei ghiocelului si a impresiilor lor despre acest subiect. Activitatea de grup:In timp ce copiii impartasesc impresii despre aparitia ghiocelului in sala de grupa isi face aparitia Zana Iarna. "Buna ziua copilasi, am venit sa ne jucam. Am adus cu mine mai multi fulgisori,mantia mi-am intins-o peste tot pe-afara, haide-ti repejor sa nebulgarim, oameni de zapada sa construim. "Multumim ,Zana Iarna ! Cat ai fost pe la noi ne-am jucat , ne-am amuzat,ne-am dat cu sania ,am construit oameni de zapada , a venit Mos Craciun cu cadouri . ..(copiii vor enumera activitatile facute in timpul iernii ).Dar acum uite au aparut ghioceii si ei sunt micuti si frumusei si frigul tau iar putea dobori ,iar pe de alta parte credem ca si tu ai obosit dupa atata munca , e mult timp de cand esti pe la noi. "Ei copii, aveti dreptate , daca stau sa ma gandesc ma simt cam obosita semn ca ar trebui sa plec.Sora mea mai mica, Zana Primavara, v-a sosi cu multe surprize pentru voi pregatite. Dar nu putem sa o lasam pe Zana Iarna sa plece fara sa-i cantam un cantec de ramas bun. Iarna sa te duci cu bine. Primavara vine ,vine Vestitorii au sosit In zavoiu-ntinerit. Iarna iata s-a sfarsit Si zapada s-a topit Din pamant au rasarit Ghioceii ce-au vestit Ca la noi in Vine mandra primavara. Noutatea zilei In sala de grupa isi face aparitia un ghiocel. Buna ziua bobocei ! Eu si cativa frati de-ai mei Am venit c-o veste buna Sa ne bucuram impreuna . Zana Primavara vine ! Si fiindca e ocupata Sa invie natura toata M-a trimis pe mine Sa v-aduc un dar. Multumim,ghiocel frumos ! Pentru noi ce ai in cos ? Ghiocelul v-a scoate din cosulet o scrisoare de la Zana Primavara prin care aceasta ii roaga sa o ajute sa-si anunte venirea.Ea le spune ca felul in care ea isi anunta venirea in fiecare an sunt martisoarele, asadar ii roaga pe copii sa confectioneze martisoare cat mai frumoase si apoi sa le daruiasca celor dragi .Zana Primavara le mai trimite si "Legenda martisorului " pentru ca astfel ei sa afle care este originea acestui obicei.Si pentru ca acum ei,copiii sunt ajutoarele Zanei aceasta le daruieste fiecaruia cate un costum de ghiocel pentru ca copiii sa fie cu adevarat mesageri ai primaverii. Tranzitia catre ADE -DLC se va face prin jocul muzical "Bat din palme "
|