Detalieri de
continut
|
O.R
|
Activitati
de invatare si evaluare
|
Resurse (
mat. did., org. clasei
|
Timp
|
Lectura
textului
Text-
suport: O scrisoare pierduta de I.
L. Caragiale
|
|
Exercitii de
evaluare a lecturii facute de catre colegi pe baza unei grile
Discutii
asupra evaluarii lecturii
|
Textul
suport
Grila de
eval. a lecturii
Act.
individuala
Act. in
grupe
|
1 ora
|
(
Descifrarea textului )
text
dramatic: forma si structura
notiuni
de fonetica, morfologie si frazeologie
|
|
Exercitii de
identificare a elementelor specifice unei piese de teatru
Exercitii de
identificare a modului de expunere predominant in textul dramatic
Exercitii de
pronuntie literara a unor cuvinte
Discutii
asupra erorilor care apar in exprimarea unor personaje
Exercitii de
sesizare a sensului unor expresii
|
Text suport
Act.
individuala
Act.
fromtala
Act. pe
grupe
|
1 ora
|
( Lectura
aprofundata, 1 )
decorul
personajele
comunicarea
in textul dramatic:
- dialogul,
monologul dramatic, interogatia retorica,exclamatia retorica
|
|
Exercitii de
identificare a elementelor de décor si a rolului
acestora.
Exercitii de
identificare a personajelor care apar in scena din manual
Exercitii de
sesizare a relatiilor care exista intre personaje
Exercitii de
delimitare a dialogului dintre personaje
Exercitii de
identificare a temei discutiei
Exercitii de
exprimare a opiniei
|
Textul
suport
Act. pe
grupe
Act. pe
perechi
Act.
individuala
Act.
frontala
Act.
frontala
|
1 ora
|
( Lectura
aprofundata 2 )
forme
ale comicului
-umorul
- ironia
|
|
Exercitii de
identificare a aspectelor din text care provoaca rasul
Exercitii de
selectare a fragmentelor care starnesc rasul
Exercitii de
comentare a modului in care se realizeaza comicul
|
Textul
suport
Act. pe
grupe
Act. pe
perechi
Act.
frontala
|
1 0ra
|
Interpretarea
textului suport
|
|
Exercitii de
comentare a sensului global al textului
Exercitii de
explicare a rolului unor elemente specifice textului dramatic
Exercitii de
identificare a trasaturilor specifice genului dramatic
|
Activitate
frontala
Activitate
frontala
Activitate
pe grupe
|
1 ora
|
Complementul
circumstantial de loc
definitie
elemente
regente
prin
ce se exprima
|
|
Exercitii de
identificare a c. c. de loc in textele din manual
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire pe care le determina
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire prin care se exprima
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitate
pe grupe
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala de loc
definitie
elemente
regente
elemente
introductive
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
descoperire a c. c. de loc si de expansiune a acestora in propozitia
corespunzatoare
Exercitii de
identificare a elementelor regente si introductive
Exercitii de
identificare a topicii si punctuatiei prop. Circ de loc.
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
individuala
Activitate pe
grupe
|
1 ora
|
Complementul
circumstantial de timp
definitie
elemente
regente
prin
ce se exprima
|
|
Exercitii de
identificare a c. c. de timp in textele din manual si de analiza a acestora
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire pe care le determina.
Exercitii de
sistematizare
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
individuala
Activitate
frontala
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala de timp
definitie
elemente
regente
elemente
introductive
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
descoperire a c. c. de timp si de expansiune a acestora in propozitia
corespunzatoare
Exercitii de
identificare a elementelor regente si de relatie
Exercitii de
identificare a corelativelor , a topicii si
punctuatiei prop. circ. de timp
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
individuala
Activitate
pe perechi
|
1 ora
|
Complementul
circumstantial de mod
definitie
elemente
regente
prin
ce se exprima
|
|
Exercitii de
identificare a c. c. de mod in textele din manual si de analiza a acestora
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire pe care le determina si prin care se
exprima
Exercitii de
sistematizare
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitate
pe grupe
Activitate
frontala
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala de mod
definitie
elemente
regente
elemente
introductive
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
descoperire a c. c. de mod si de expansiune a acestora in propozitia
corespunzatoare
Exercitii de
identificare a elementelor regente si de relatie
Exercitii de
identificare a corelativelor, a topicii si punctuatiei prop. circ. de mod.
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
frontala
Activitate
pe grupe
|
1 ora
|
Complementul
circumstantial de cauza
definitie
elemente
regente
prin
ce se exprima
|
|
Exercitii de
identificare a c. c. de cauza in textele din manual si de analiza a acestora
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire pe care le determina si prin care se
exprima
Exercitii de
sistematizare
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
individuala
Activitate
frontala
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala de cauza
definitie
elemente
regente
elemente
introductive
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
identificare a c. c. de cauza si de expansiune a acestora in propozitia
corespunzatoare
Exercitii de
identificare a elementelor regente si de relatie ale
prop. circ. de cauza
Exercitii de
identificare a corelativelor, a topicii si punctuatiei prop. circ de cauza
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitate
pe grupe
Activitate
pe perechi
|
1 ora
|
Complementul
circumstantial de scop
definitie
elemente
regente
prin
ce se exprima
|
|
Exercitii de
identificare a c. c. de scop in textele din manual si de analiza a acestora
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire pe care le determina si prin care se
exprima
Exercitii de
sistematizare
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitate
pe grupe
Activitate
frontala
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala de scop sau finala
definitie
elemente
regente
elemente
introductive
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
despartire a frazelor in propozitii si de contragere a propozitiilor
subordonate in partea de propozitie corespunzatoare
Exercitii de
identificare a elementelor regente si de relatie ale
prop. finale
Exercitii de
identificare a corelativelor, a topicii si punctuatiei prop. finale.
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
frontala
Activitate
pe grupe
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala conditionala
definitia
elemente
regente
elemente
introductive
|
|
Exercitii de
despartire a frazelor in propozitii
Exercitii de
identificare a elementelor regente ale propozitiei conditionale
Elemente de
identificare a elementelor introductive ale propozitiei conditionale
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitate
pe grupe
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala conditionala
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
identificare a corelativelor propozitiei conditionale
Exercitii de
identificare a topicii si punctuatiei propozitiei conditionale
Exercitii de
identificare, de contragere si de expansiune a propozitiilor conditionale
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
pe perechi
Activitate
individuala
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala concesiva
definitie
elemente
introductive
elemente
regente
|
|
Exercitii de
despartire a frazelor in propozitii
Exercitii de
identificare a partilor de vorbire determinate de propozitia concesiva
Exercitii de
identificare a elementelor introductive ale propozitiei concesive
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitata
pe grupe
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala concesiva
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
identificare a corelativelor propozitiei concesive
Exercitii de
identificare a topicii si punctuatiei propozitiei concesive
Exercitii de
identificare, expansiune si contragere a propozitiei concesive
|
Texte suport
Activitate
pe grupe
Activitate
frontala
Activitate
individuala
|
1 ora
|
Propozitia
circumstantiala consecutiva
definitia
elemente
regente
elemente
introductive
corelativele
topica
si punctuatia
|
|
Exercitii de
despartire a frazelor in propozitii
Exercitii
deidentificare a elementelor regente si introductive ale propozitiei
consecutive
Exercitii de
identificare a corelativelor topicii si punctuatiei propozitiei consecutive
Exercitii de
identificare a propozitiilor consecutive in textele din manual
|
Texte suport
Activitate
individuala
Activitate
pe grupe
Activitate
individuala
|
2 ore
|
Alocutiunea
definitie
convergenta
ideilor intr-o alocutiune
|
|
Exercitii de
comentare a unor alocutiuni din textul studiat in aceasta unitate
Exercitii de
realizare a unor alocutiuni pentru diferite ocazii
|
Activitate
frontala
Activitate
pe grupe
|
1 ora
|
Evaluare-
pagina 220 din manual
|
|
Exercitii scrise
de verificare a capacitatii de a aplica cunostintele insusite sau exersate in
aceasta unitate pe texte noi
|
Activitate
independenta
Test de
evaluare
|
2 ore
|
|
|
Evaluare pe
parcurs prin observare sistematica
|
|
|