Educatia si formarea profesionala continua

EDUCATIA SI FORMAREA PROFESIONALA CONTINUA

Romania si-a asumat, pentru anul 2010, tinta strategica de 7% a ratei de participare la educatie si formare profesionala pentru grupa de varsta 25 – 64 de ani, prin adoptarea „Strategiei pe termen scurt si mediu de formare profesionala continua 2005-2010”, care urmareste dezvoltarea unui sistem structurat de formare profesionala continua, transparent si flexibil, cu o finantare adecvata, cu o puternica implicare a partenerilor sociali, care sa asigure cresterea ocupabilitatii, adaptabilitatii si mobilitatii fortei de munca, dezvoltarea invatarii de-a lungul intregii vieti, luand in considerare restructurarea economica si alinierea la piata europeana.

In perioada 2007 – 2009 este prevazuta revizuirea legislatiei privind formarea profesionala continua si consolidarea capacitatii administrative a Consiliului National de Formare Profesionala a Adultilor cu rol de Autoritate Nationala pentru Calificari.

Dezvoltarea sistemului de formare continua se face pe principiul parteneriatului social prin

sprijinirea infiintarii si functionarii comitetelor sectoriale. Partenerii sociali sunt implicati in

definirea si validarea calificarilor, precum si in procesul de autorizare a furnizorilor de formare

pentru adulti si de evaluare a competentelor. Se urmareste dezvoltarea complementaritatii

programelor de formare profesionala continua si initiala, in vederea asigurarii unei mai mari

Hamel si Prahalad: avantajul competitiv poate fi obtinut daca firma poate sa atraga si sa dezvolte resurse umane care ii dau posibilitatea sa invete mai repde si sa-si aplice cunostintele invatate mai eficace decat rivalii sai;

Dobandirea unui avantaj competitiv:

Firma are oameni de mai inalta calitate decat concurentii sai;

Capitalul intelectual unic pe care il poseda firma este dezvoltat si protejat;

Se dezvolta o cultura a firmei care incurajeaza invatarea organizationala.

Abordari ale MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE strategic

Capabilitatea resurselor are ca obiect obtinerea dezvoltarea si pastrarea capitaluilui intelectual (stocul de know-how din firma).

Concordanta strategica (modelul armonizarii). Strategia Resurse Umane trebuie sa fie integrata strategiei economice (integrare verticala).

1. Abordarea practicii optime se bazeaza pe convingerea ca exista un ansamblu de practici superioare ale MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE, care, daca se adopta, vor conduce la o performanta mai buna;
2. Abordarea concordantei optime se bazaeaza pe convingerea ca nu se pot emite retete prescriptive universale pentru politicile si practicile de MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE. Totul depinde de contextul si cultura organizatiei si de strategia economica a acesteia;
3. Abordarea configurationala se concentreaza pe identificarea unor configuratii distinctive – grupari de practici Resurse Umane „asamblate”

   atractivitati si flexibilitati a acestora

   Totodata, Guvernul va implementa, in perioada 2008-2009, un program la nivel national pentru cresterea gradului de constientizare in randul angajatorilor si lucratorilor asupra avantajelor formarii profesionale continue.

   Interventia FSE prin POS Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 se va focaliza pe consolidarea si imbunatatirea functionarii sistemelor de educatie si formare profesionala initiale si continue (A.P. 1 – educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere) si asigurarii unor sanse crescute de participare la educatie si formare de calitate (A.P. 2 – Conectarea invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii). De asemenea, in vederea imbunatatirii capitalului uman si acordarea de sprijin in vederea adaptarii la noul context, din FEADR prin Programul National de Dezvoltare Rurala este sustinuta formare profesionala continua in domeniul agriculturii, silviculturii si industriei alimentare.