didactic: Crearea paginilor Web –HTML

Proiect didactic

Disciplina:Tehnologia informatiei si a comunicatiilor

An scolar:

Clasa: a VIII-a

Data: 1-XII -

ScoalaUngheni cu clasele  a I-VIII-a

Jud Arges

Profesor:

Unitatea de invatare: Reteaua Internet

Tema lectiei: Crearea paginilor Web –HTML

Tipul lectiei: predare –invatare

Durata: 50 min

Locul de desfasurare: laboratorul de informatica

Competente generale:

C5: Formarea si dezvoltarea deprinderilor de utilizare a mijloacelor moderne de comunicare – reteaua Internet

C6:   Formarea deprinderilor de creare a unei pagini WEB

Competente specifice:

CS1: enumerarea serviciilor oferite in Internet si descrierea acestora; clasificarea si folosirea modului de adresare in Internet

CS2:  utilizarea posibilitatilor de cautare a informatiilor; aplicarea modalitatilor de folosire a serviciului de e-mail

CS3: utilizarea operatiilor de baza necesare realizarii unei pagini HTML 

CS4: realizarea unor aplicatii practice

Nivelul initial al clasei:

elevii si-au format si dezvoltat deprinderile de utilizare a unui procesor de texte

elevii si-au format si dezvoltat deprinderile de utilizare a mijloacelor moderne de comunicare – reteaua Internet

Obiective educationale

-Obiective cognitive

elevii sa se familiarizeze cu notiunile de baza ale editorului HTML

- Obiective afective

sa manifeste atitudine de implicare activa in desfasurarea lectiei

sa aprecieze utilitatea cunoasterii notiunilor despre editoare HTML

Strategii didactice

-Principii didactice:

-principiul asigurarii progresului gradat al performantei

-principiul conexiunii inverse

-principiul participarii si invatarii active

-Metode de invatare:

-conversatia (CV)

-explicatia(Exp)

-exercitiul(Ex)

-problematizarea (Pr)

-Procedee de instruire:

-conversatia de consolidare

-problematizarea prin crearea de situatii problema

-exercitiul de consolidare

-Forme de organizare:

-frontala

-pe grupe (2 elevi)

-Resurse materiale:

-fise de lucru cu set de aplicatii

-calculator 

-soft educational   

-Material bibliografic:

-pentru elevi:

-Tehnologia informatiei si a comunicatiilor – manual clasa a IX^a, Mariana Milosescu

-pentru profesor:

Proiect: Discurile optice Referat: Notiuni generale si parti componente ale calculatorului

-Metodica predarii Informaticii si Tehnologia Informatiei: Carmen Petic, Stefania Cracinescu, Daniela Popa

- Tehnologia informatiei si a comunicatiilor – manual clasa a IX^a, Mariana Milosescu

- Initiere in Web Design: Claudia Stefan, Razvan Dragoi, editura ARVES

-Elemente  de metodica predarii informaticii in scoala,C.Petre, C.Boboila, editura Dova ,1997

-Metode de evaluare:

-evaluare continua pe parcursul lectiei(fisa de lucru si calculatorul)

Desfasurarea activitatii:

I.PREGATIREA LECTIEI

- intocmirea proiectului didactic

- pregatirea softului educational

- pregatirea fiselor de lucru

II. STRUCTURA LECTIEI PE SECVENTE DE INSTRUIRE

FISA DE STUDIU INDIVIDUAL: Internet si Comunicare

TIMP DE LUCRU:20 min

Bifati raspunsurile corecte:

1. Un protocol este:
o adresa a unei resurse existente pe Internet
o modalitate prin intermediul careia diferite calculatoare pot comunica intre ele
o adresa IP

2. Firewall reprezinta:
un sistem de securitate, de obicei o combinatie hardware si software
un sistem de securitate format din componente hard
o componenta a unui calculator

3. Afirmatia: Se poate modifica pagina de start a unei aplicatii web este:
adevarata
falsa

4. Alegerea optiunii Show pictures din meniul Advanced al ferestrei Internet options are urmatorul rezultat:
afisarea in pagina web a adreselor imaginilor
afisarea in pagina web a imaginilor existente
afisarea paginii web fara imaginile existente

5. Pentru a sterge toate adresele vizitate va trebui sa apelati functia:
Favorites
Tools-Internet Options- Delete Cookies
Tools-Internet Options-Clear History

6. Motorul de cautare este:
Un program disponibil pe Internet cu ajutorul caruia se pot cauta diferite pagini cu informatii referitoare la un subiect anume
Un program disponibil pe Internet cu ajutorul caruia descarci diferite poze
Un program disponibil pe Internet fara o utilitate anume

7. Afirmatia: Se pot imprima toate paginile care au legaturi cu pagina curenta este:
adevarata
falsa

8. Pentru a trimite o copie a unui mesaj si altor persoane, fara ca acestea sa vada adresele celorlalti, veti scrie adresele acestora in campul:
Cc
Bcc
Subject

9. Afirmatia: Se pot transmite mesaje cu diferite prioritati este:
adevarata
falsa

10. Apasarea butonului dupa ce in prealabil a fost selectat un mesaj are ca rezultat:
Retransmiterea mesajului
Stergerea mesajului
Copierea mesajului

I.

1.Lansati in executie editorul de texte Notepad si introduceti urmatorul text:

“Pe langa plopii fara sot
Adesea am trecut;
Ma cunosteau vecinii totii –
Tu nu m-ai cunoscut.”  

Mihai Eminescu-PE LANGA PLOPII FARA SOT

2. Salvati documentul cu numele eminescu.html .

3. Vizualizati cu navigatorul Internet Explorer, pagina WEB creata.

II.

1. Lansati in executie editorul de texte Notepad si creati, utilizand structura unui document HTML, o pagina Web personala care sa constituie o “carte de vizita” pentru cei ce doresc sa va cunoasca prin intermediul Internetului.

2. Utilizati parametrii marcajului <body> . </body> pentru stabilirea fundalului si culorii textului cu valorile pe care le considerati de cuviinta.

3. Stabiliti la inceputul textului o formula de salut pentru cei care viziteaza pagina.

4.Incheiati textul din pagina cu adresa de e-mail la care puteti primi eventualele mesaje.

5. Salvati documentul cu numele exercitiu1.html

6. Vizualizati pagina creata cu navigatorul Internet Explorer.